題目列表(包括答案和解析)
此時從西南地區(qū)到長江以南地區(qū)形成大范圍的降水，其原因最可能是
A.受副熱帶高氣壓帶的控制 B.受鋒面活動的影響
C.受山地影響 D.受臺風登陸影響
讀圖回答下面試題。
形成圖中我國各地在同一天出現(xiàn)三種季節(jié)的主要原因是
A.海陸熱力性質差異 B.地形地貌差異
C.各地緯度差異 D.各地經度差異
此時從西南到長江以南地區(qū)形成大范圍的降水，其原因最可能是
A.受副熱帶高氣壓帶的控制 B.鋒面在附近活動
C.受山地影響 D.受臺風登陸影響
2002年7月，我國華北地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)高溫天氣，從7月9日開始至15日高溫范圍已經擴大到華北、黃淮、長江中下游、華南、貴州、四川以及陜西中南部，日最高氣溫升到了39℃左右，山東省出現(xiàn)了近幾十年最嚴重的夏秋連旱現(xiàn)象。有人在抗旱中，發(fā)現(xiàn)《水經注》中有一段關于三峽地區(qū)古代土著“祈雨”的記載：“天旱，燃木崖上，推其灰燼，下移淵中，尋即降雨�！睋嘶卮鹣铝懈黝}。
造成上述罕見高溫天氣的天氣系統(tǒng)可能是（ ）
A、氣旋 B、反氣旋 C、暖鋒 D、冷鋒
山東省歷史上多發(fā)旱災的原因是（ �。�
A、夏季太陽高度大，蒸發(fā)量大 B、地形多低山丘陵
C、位于季風區(qū)，降水不穩(wěn)定 D、北方冷高壓控制時間長
2002年7月16～17日開始，從北方南下的一股冷空氣可能（ �。�
A、給我國東部帶來降溫減濕天氣 B、給華北地區(qū)帶來寒冷干燥天氣
C、給我國東部帶來降水降溫天氣 D、給我國華南地區(qū)帶來寒冷干燥天氣
“尋即降雨”的“祁雨”神效，并非是古人的祭祀活動感動了神靈，而是蘊含著某種科學道理。其主要原理是（ �。�
①溫度升高，加快江水的蒸發(fā) ②灰燼增加了大氣中凝結核的數(shù)量
③造成空氣的不穩(wěn)定性，形成上升氣流 ④氣壓降低，引導熱帶氣旋深入峽谷
A、①② B、②③ C、①④ D、③④
2002年7月，我國華北地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)高溫天氣，從7月9日開始至15日高溫范圍已經擴大到華北、黃淮、長江中下游、華南、貴州、四川以及陜西中南部，日最高氣溫升到了39℃左右，山東省出現(xiàn)了近幾十年最嚴重的夏秋連旱現(xiàn)象。有人在抗旱中，發(fā)現(xiàn)《水經注》中有一段關于三峽地區(qū)古代土著“祈雨”的記載：“天旱，燃木崖上，推其灰燼，下移淵中，尋即降雨�！睋嘶卮鹣铝懈黝}。
1.造成上述罕見高溫天氣的天氣系統(tǒng)可能是（ �。�
A、氣旋 B、反氣旋 C、暖鋒 D、冷鋒
2.山東省歷史上多發(fā)旱災的原因是（ �。�
A、夏季太陽高度大，蒸發(fā)量大 B、地形多低山丘陵
C、位于季風區(qū)，降水不穩(wěn)定 D、北方冷高壓控制時間長
3.2002年7月16～17日開始，從北方南下的一股冷空氣可能（ �。�
A、給我國東部帶來降溫減濕天氣 B、給華北地區(qū)帶來寒冷干燥天氣
C、給我國東部帶來降水降溫天氣 D、給我國華南地區(qū)帶來寒冷干燥天氣
4.“尋即降雨”的“祁雨”神效，并非是古人的祭祀活動感動了神靈，而是蘊含著某種科學道理。其主要原理是（ �。�
①溫度升高，加快江水的蒸發(fā) ②灰燼增加了大氣中凝結核的數(shù)量
③造成空氣的不穩(wěn)定性，形成上升氣流 ④氣壓降低，引導熱帶氣旋深入峽谷
A、①② B、②③ C、①④ D、③④
一、單項選擇題（每小題2分，共60分）
題號
1
2
3
4
5
6
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9
10
11
12
13
14
15
答案
B
B
A
D
B
D
C
D
A
B
C
A
B
D
D
題號
16
17
18
19
20
21
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23
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26
27
28
28
30
答案
A
C
A
C
A
D
B
C
D
B
D
B
C
B
A
二、綜合題（共40分）
31.每空2分，共10分
（1）沿線相對高度不夠大，水熱狀況垂直分異不顯著 (2分)
（2）位于鞍部，地形相對平坦開闊 (2分)
（3）
（4）② (2分) 順河谷的溪水流向走(2分)
32．（8分）
（1）如圖所示
（2）晨昏線，用斜線標出夜半球（如圖所示）
（3）正南
（4）23°
（5）北回歸線及其以北地區(qū)
（6）C
33．（9分）（1）向斜(1分) 向斜槽部受擠壓，巖石較緊實，抗侵蝕能力強（不容易被侵蝕），成為山嶺（2分） （2）海陸間 巖漿巖 沉積巖（3分）（3）（4）夏（秋）季（1分） 夏季風（和臺風）帶來豐沛降水（2分）
34．（13分）
（1）夏季位置偏北（2分），太陽直射點北移，氣壓帶和風帶相應向北移動（2分）
（2）位于赤道附近，空氣受熱膨脹上升（1分）副熱帶高氣壓帶（1分）
（3）①C�、贒�、跘�、蹷（各1分，共4分）
（4）整體性（1分）
①地理環(huán)境各要素并不是孤立存在的，而是作為一個整體而存在；（1分）
②某一地理要素的變化，會引起其他要素的改變，一個區(qū)域地理環(huán)境的變化會引起周圍區(qū)域環(huán)境狀況的改變。（1分）（意思相近，即可得分）
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