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        1. 8.某同學(xué)為設(shè)計一個實驗來檢驗SO42―.其實驗過程如下: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知:漂白粉與硫酸溶液反應(yīng)可制取氯氣,化學(xué)方程式為:Ca(ClO)2+CaCl2+H2SO4
            △  
          .
           
          2CaSO4+2Cl2↑+2H2O,該組學(xué)生針對上述反應(yīng)設(shè)計如下裝置來制取氯氣并驗證其性質(zhì).

          試回答下列問題:
          (1)每生成1mol Cl2,上述化學(xué)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子個數(shù)為
          NA
          NA
          (NA表示阿伏加德羅常數(shù)).
          (2)該實驗中A處可選用裝置
          (填寫甲.乙.丙或丁).
          (3)檢查A裝置的氣密性的方法是用彈簧夾夾住
          a,
          a,
          處(填a,b,c或d)橡皮管,向分液漏斗中加水并打開活塞,當(dāng)加到一定量時,停止加水,靜止觀察,當(dāng)觀察到分液漏斗中
          液面(水面)不下降
          液面(水面)不下降
            時,表明該裝置不漏氣.

          (4)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
          Cl2+2I-=I2+2Cl-
          Cl2+2I-=I2+2Cl-

          (5)裝置C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
          Cl2+SO32-+H2O=SO42-+2H++2Cl-
          Cl2+SO32-+H2O=SO42-+2H++2Cl-

          (6)裝置E中的試劑是
          氫氧化鈉溶液或碳酸鈉溶液
          氫氧化鈉溶液或碳酸鈉溶液
          (任填一種合適試劑的名稱),其作用是
          吸收多余的氯氣,防止污染空氣
          吸收多余的氯氣,防止污染空氣

          (7)請幫助該學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計一個實驗,證明裝置D中有FeCl3生成(請簡述實驗步驟)
          取裝置D中的溶液于一支潔凈試管中,滴加適量的KSCN溶液,溶液變成血紅色,則證明有FeCl3生成
          取裝置D中的溶液于一支潔凈試管中,滴加適量的KSCN溶液,溶液變成血紅色,則證明有FeCl3生成

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          葡萄糖酸鋅[(C6H11O6O)2Zn]是一種營養(yǎng)鋅強(qiáng)化劑,對嬰兒及青少年的智力和身體發(fā)育有重要作用。工業(yè)上通過如下兩步制備:

           

          1)步驟一:充分反應(yīng)后過濾除去CaSO4沉淀。設(shè)計一個簡單的實驗,檢驗產(chǎn)物葡萄糖酸溶液中是否含有SO42????? 。

          2)步驟二葡萄糖酸溶液ZnO混合,使其充分反應(yīng)后,繼續(xù)加入葡萄糖酸溶液至pH5.8,其目的????? ,下列物質(zhì)可替代ZnO的是????? (填字母)

          aNH3·H2O??????? bZn(OH)2????????? cNaOH???????? dZnSO4

          3將最后所得溶液濃縮至原來體積的,加入適量無水乙醇,放置8h以上,經(jīng)結(jié)晶、分離、干燥獲得葡萄糖酸鋅晶體。分離過程中加入無水乙醇的目的????? 。

          4下表列出了相關(guān)金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH(開始沉淀的pH按金屬離子濃度為1.0 mol·L1計算)。

          金屬離子

          開始沉淀的pH

          沉淀完全的pH

          Fe3

          1. 1

          3. 2

          Fe2

          5. 8

          8. 8

          Cu2

          5. 2

          6. 4

           

          某研究性學(xué)習(xí)小組欲用粗制硫酸鋅溶液(其中含有Fe2+Cu2+等)制備出活性ZnO,然后再合成葡萄糖酸鋅。實驗室制備活性ZnO步驟如下:

          取樣,加入適量的KMnO4溶液,微熱,調(diào)節(jié)溶液pH????? (填寫范圍),除去溶液中Fe元素

          ②加入????? ,過濾,向濾渣中加入適量稀硫酸,繼續(xù)過濾,將兩次濾液合并較高純度的硫酸鋅溶液。

          將純堿慢慢加入上述硫酸鋅溶液中,堿式碳酸鋅[其化學(xué)式為Zn2(OH)2CO3],同時有無色氣體產(chǎn)生。寫出該反應(yīng)的離子方程式:????? 。

          過濾、洗滌,將沉淀灼燒得活性氧化鋅。其中灼燒需要的主要儀器有:酒精燈、玻璃棒、三腳架、泥三角、????? 等。

           

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          葡萄糖酸鋅[(C6H11O6O)2Zn]是一種營養(yǎng)鋅強(qiáng)化劑,對嬰兒及青少年的智力和身體發(fā)育有重要作用。工業(yè)上通過如下兩步制備:

          (1)步驟一:充分反應(yīng)后,過濾除去CaSO4沉淀。設(shè)計一個簡單的實驗,檢驗產(chǎn)物葡萄糖酸溶液中是否含有SO42     。
          (2)步驟二:將葡萄糖酸溶液與ZnO混合,使其充分反應(yīng)后,繼續(xù)加入葡萄糖酸溶液至pH為5.8,其目的是     ,下列物質(zhì)可替代ZnO的是     (填字母)。
          a.NH3·H2O        b.Zn(OH)2          c.NaOH         d.ZnSO4
          (3)將最后所得溶液濃縮至原來體積的,加入適量無水乙醇,放置8h以上,經(jīng)結(jié)晶、分離、干燥獲得葡萄糖酸鋅晶體。分離過程中加入無水乙醇的目的是     。
          (4)下表列出了相關(guān)金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH(開始沉淀的pH按金屬離子濃度為1.0 mol·L-1計算)。

          金屬離子
          開始沉淀的pH
          沉淀完全的pH
          Fe3
          1. 1
          3. 2
          Fe2
          5. 8
          8. 8
          Cu2
          5. 2
          6. 4
           
          某研究性學(xué)習(xí)小組欲用粗制硫酸鋅溶液(其中含有Fe2+、Cu2+等)制備出活性ZnO,然后再合成葡萄糖酸鋅。實驗室制備活性ZnO的步驟如下:
          ①取樣,加入適量的KMnO4溶液,微熱,調(diào)節(jié)溶液pH至     (填寫范圍),除去溶液中Fe元素。
          ②加入     ,過濾,向濾渣中加入適量稀硫酸,繼續(xù)過濾,將兩次濾液合并得較高純度的硫酸鋅溶液。
          ③將純堿慢慢加入上述硫酸鋅溶液中,得堿式碳酸鋅[其化學(xué)式為Zn2(OH)2CO3],同時有無色氣體產(chǎn)生。寫出該反應(yīng)的離子方程式:     
          ④過濾、洗滌,將沉淀灼燒得活性氧化鋅。其中灼燒需要的主要儀器有:酒精燈、玻璃棒、三腳架、泥三角、     等。

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          葡萄糖酸鋅[(C6H11O6O)2Zn]是一種營養(yǎng)鋅強(qiáng)化劑,對嬰兒及青少年的智力和身體發(fā)育有重要作用。工業(yè)上通過如下兩步制備:

          (1)步驟一:充分反應(yīng)后,過濾除去CaSO4沉淀。設(shè)計一個簡單的實驗,檢驗產(chǎn)物葡萄糖酸溶液中是否含有SO42     
          (2)步驟二:將葡萄糖酸溶液與ZnO混合,使其充分反應(yīng)后,繼續(xù)加入葡萄糖酸溶液至pH為5.8,其目的是     ,下列物質(zhì)可替代ZnO的是     (填字母)。
          a.NH3·H2O        b.Zn(OH)2          c.NaOH         d.ZnSO4
          (3)將最后所得溶液濃縮至原來體積的,加入適量無水乙醇,放置8h以上,經(jīng)結(jié)晶、分離、干燥獲得葡萄糖酸鋅晶體。分離過程中加入無水乙醇的目的是     。
          (4)下表列出了相關(guān)金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH(開始沉淀的pH按金屬離子濃度為1.0 mol·L-1計算)。
          金屬離子
          開始沉淀的pH
          沉淀完全的pH
          Fe3
          1. 1
          3. 2
          Fe2
          5. 8
          8. 8
          Cu2
          5. 2
          6. 4
           
          某研究性學(xué)習(xí)小組欲用粗制硫酸鋅溶液(其中含有Fe2+、Cu2+等)制備出活性ZnO,然后再合成葡萄糖酸鋅。實驗室制備活性ZnO的步驟如下:
          ①取樣,加入適量的KMnO4溶液,微熱,調(diào)節(jié)溶液pH至     (填寫范圍),除去溶液中Fe元素。
          ②加入     ,過濾,向濾渣中加入適量稀硫酸,繼續(xù)過濾,將兩次濾液合并得較高純度的硫酸鋅溶液。
          ③將純堿慢慢加入上述硫酸鋅溶液中,得堿式碳酸鋅[其化學(xué)式為Zn2(OH)2CO3],同時有無色氣體產(chǎn)生。寫出該反應(yīng)的離子方程式:     
          ④過濾、洗滌,將沉淀灼燒得活性氧化鋅。其中灼燒需要的主要儀器有:酒精燈、玻璃棒、三腳架、泥三角、     等。

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          金屬鈉、鈣等在氧氣中燃燒可生成過氧化物.從組成上分析,過氧化物為金屬氧化物,可能會與水、二氧化碳、二氧化硫反應(yīng)生成鹽.
          (1)取一支小試管,向其中加入過氧化納固體,然后加入少量蒸餾水,將帶余燼的小木條插入試管中,觀察到的現(xiàn)象是
          有氣體放出,小木條復(fù)燃
          有氣體放出,小木條復(fù)燃
          ,反應(yīng)后,向其中滴入酚酞溶液,觀察到的現(xiàn)象是
          溶液變紅
          溶液變紅
          .該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
          2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

          (2)有兩個實驗小組的同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗,來探究過氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng)

          請回答下列問題:
          ①裝置C中氫氧化鈉溶液的作用是
          吸收二氧化硫氣體
          吸收二氧化硫氣體

          ②甲組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)生成了Na2SO3和O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
          2Na2O2+2SO2=4Na2SO3+O2
          2Na2O2+2SO2=4Na2SO3+O2
          請設(shè)計一種實驗方案證明Na2O2與SO2反應(yīng)生成的白色固體中含有Na2SO3
          取白色固體,加入稀硫酸,產(chǎn)生能使品紅溶液褪色的氣體
          取白色固體,加入稀硫酸,產(chǎn)生能使品紅溶液褪色的氣體

          ③乙組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外,還有Na2SO4生成.為檢驗是否有Na2SO4生成,他們設(shè)計了如下方案:

          上述方案是否合理?
          不合理
          不合理
          .請簡要說明兩點理由:①
          稀硝酸能使亞硫酸鋇轉(zhuǎn)化為硫酸鋇
          稀硝酸能使亞硫酸鋇轉(zhuǎn)化為硫酸鋇
          ;②
          若反應(yīng)后殘留過氧化鈉,它溶于水后能將SO32-轉(zhuǎn)化為SO42-
          若反應(yīng)后殘留過氧化鈉,它溶于水后能將SO32-轉(zhuǎn)化為SO42-

          (3)為了解決養(yǎng)金魚的吸氧問題,可在水中加入過氧化鈣.某過氧化鈉樣品2.0g,加入到足量的水中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成了224mL氧氣.試計算該樣品中含過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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