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				25．溴乙烷在不同溶劑中與NaOH發(fā)生不同類型的反應.生成不同的產物.某課外興趣小組為了探究溴乙烷的化學性質.設計了以下實驗方案:用酸性高錳酸鉀溶液檢驗溴乙烷發(fā)生反應所生成的產物.已知A中盛放的液體為溴乙烷.B中是固體NaOH和乙醇.試管C中是水.試管D中是酸性高錳酸鉀溶液.試回答:(1)反應開始后.圓底燒瓶B中的現象為         .試管D中的現象為           ,(2)試管C中盛放的水起到的作用為                 ,(3)溴乙烷在其中發(fā)生的化學反應方程式為             ,該反應的類型為      .(4)要檢驗某溴乙烷中的溴元素.正確的實驗方法是        A．加入新制的氯水振蕩.再加入少量CCl4振蕩.觀察下層是否變?yōu)槌燃t色B．滴入硝酸銀溶液.再加入稀硝酸使溶液呈酸性.觀察有無淺黃色沉淀生成C．加入NaOH溶液共熱.冷卻后加入硝酸銀溶液.觀察有無淺黃色沉淀生成D．加入NaOH溶液共熱.冷卻后加入稀硝酸使溶液呈酸性.再滴入硝酸銀溶液.觀察有無淺黃色沉淀生成			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          溴乙烷在不同溶劑中與NaOH發(fā)生不同類型的反應，生成不同的反應產物．某同學依據溴乙烷的性質，用如圖實驗裝置（鐵架臺、酒精燈略）驗證取代反應和消去反應的產物，請你一起參與探究．
          實驗操作Ⅰ：在試管中加入5mL 1mol/L NaOH溶液和5mL溴乙烷，振蕩．
          實驗操作Ⅱ：將試管如圖固定后，水浴加熱．
          （1）用水浴加熱而不直接用酒精燈加熱的原因是
          使試管受熱均勻
          使試管受熱均勻
          ；試管口安裝一長導管的作用是
          溴乙烷沸點低，減少溴乙烷的損失
          溴乙烷沸點低，減少溴乙烷的損失
          ．
          （2）觀察到
          試管內溶液靜置后不分層
          試管內溶液靜置后不分層
          現象時，表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應．
          （3）鑒定生成物中乙醇的結構，可用的波譜是
          紅外光譜
          紅外光譜
          ，
          核磁共振氫譜
          核磁共振氫譜
          ．
          （4）為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應，在你設計的實驗方案中，需要檢驗的是
          生成的氣體
          生成的氣體
          ，檢驗的方法是
          將生成的氣體先通過盛有水的試管，再通入盛有酸性KMnO4溶液的試管，酸性KMnO4溶液褪色（或直接通入溴的四氯化碳溶液）
          將生成的氣體先通過盛有水的試管，再通入盛有酸性KMnO4溶液的試管，酸性KMnO4溶液褪色（或直接通入溴的四氯化碳溶液）
          （需說明所用的試劑、簡單的實驗操作及預測產生的實驗現象）．
          

			
          
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          溴乙烷在不同溶劑中與NaOH發(fā)生不同類型的反應，生成不同的反應產物．某同學依據溴乙烷的性質，用圖實驗裝置（鐵架臺、酒精燈略）驗證取代反應和消去反應的產物，請你一起參與探究．
          實驗操作Ⅰ：在試管中加入5mL 1mol/L NaOH溶液和5mL 溴乙烷，振蕩．
          實驗操作II：將試管如圖固定后，水浴加熱．
          （1）用水浴加熱而不直接用酒精燈加熱的原因是
          溴乙烷沸點低，減少溴乙烷的損失
          溴乙烷沸點低，減少溴乙烷的損失
          ．
          （2）觀察到
          試管內溶液靜置后不分層
          試管內溶液靜置后不分層
          現象時，表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應．
          （3）鑒定生成物中乙醇的結構，可用的波譜是
          核磁共振氫譜
          核磁共振氫譜
          ．
          （4）為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應，在你設計的實驗方案中，需要檢驗的是
          乙烯
          乙烯
          ，檢驗的方法是
          將生成的氣體先通過盛有水的試管，再通入盛有KMnO4溶液的試管，KMnO4溶液褪色（或直接通入溴的四氯化碳溶液，溴水褪色）
          將生成的氣體先通過盛有水的試管，再通入盛有KMnO4溶液的試管，KMnO4溶液褪色（或直接通入溴的四氯化碳溶液，溴水褪色）
          （需說明：所用的試劑、簡單的實驗操作及預測產生的實驗現象）．
          

			
          
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          溴乙烷在不同溶劑中與NaOH發(fā)生不同類型的反應，生成不同的反應產物．
          反應類型
          取代
          取代
          ．某同學取少量溴乙烷與NaOH水溶液反應后的混合溶液，向其中滴加AgNO3 溶液，加熱，產生少量沉淀．該同學由此得出溴乙烷與NaOH水溶液反應，生成了溴化鈉，你認為是否合理，原因：
          不合理沒有用硝酸中和氫氧化鈉溶液
          不合理沒有用硝酸中和氫氧化鈉溶液
          ．
          （2）寫出溴乙烷在NaOH乙醇溶液中的反應方程式
          CH2BrCH3+NaOH
          醇
          加熱
          CH2=CH2↑+H2O+NaBr
          CH2BrCH3+NaOH
          醇
          加熱
          CH2=CH2↑+H2O+NaBr
          反應類型
          消去反應
          消去反應
          ．反應中生成的氣體可以用圖1所示裝置檢驗，現象是
          溶液褪色
          溶液褪色
          ，水的作用是
          吸收乙醇
          吸收乙醇
          ．除高錳酸鉀酸性溶液外，還可以用
          溴的四氯化碳溶液
          溴的四氯化碳溶液
          檢驗生成的氣體，此時還有必要將氣體先通入水中嗎？
          沒有
          沒有
          （填“有”或“沒有”）
          圖2是實驗室制乙烯并檢驗其性質的裝置圖，請回答：
          （1）寫出圓底燒瓶中反應的方程式
          CH3CH2OH
          濃H2SO4
          170℃
          CH2=CH2↑+H2O
          CH3CH2OH
          濃H2SO4
          170℃
          CH2=CH2↑+H2O
          ，反應類型
          消去反應
          消去反應
          ；
          （2）燒瓶中混合液逐漸變黑，并產生某些無機雜質氣體，寫出產生雜質氣體的化學方程式：
          C+2H2SO4（濃）
            △  
          .
           
          CO2↑+2SO2↑+2H2O
          C+2H2SO4（濃）
            △  
          .
           
          CO2↑+2SO2↑+2H2O
          ；
          （3）為了檢驗乙烯的生成，試管中應盛放
          高錳酸鉀溶液（或溴的四氯化碳溶液）
          高錳酸鉀溶液（或溴的四氯化碳溶液）
          ，現象為
          溶液褪色
          溶液褪色
          ；
          （4）洗瓶中盛放的試劑為
          氫氧化鈉溶液
          氫氧化鈉溶液
          ，作用
          吸收SO2CO2
          吸收SO2CO2

          某學習小組同學為了確定鹽酸、苯酚、碳酸的酸性強弱，設計了如圖3所示的裝置圖進行實驗：
          （1）錐形瓶內裝某可溶性鹽，寫出A中反應的離子方程式：
          CO32-+2H+=H2O+CO2↑
          CO32-+2H+=H2O+CO2↑
          ；
          （2）C中的現象為
          白色渾濁
          白色渾濁
          ，寫出C中反應的化學方程式：
          C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3，
          C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3，

          （3）B中的試劑為
          飽和碳酸氫鈉溶液
          飽和碳酸氫鈉溶液
          ，作用
          吸收CO2中的HCl
          吸收CO2中的HCl
          ．
          

			
          
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          溴乙烷在不同溶劑中與NaOH發(fā)生不同類型的反應，生成不同的反應產物．某同學依據溴乙烷的性質，用如圖實驗裝置（鐵架臺、酒精燈略）驗證取代反應和消去反應的產物，請你一起參與探究．
          實驗操作Ⅰ：在試管中加入5mL 1mol/L NaOH水溶液和5mL 溴乙烷，振蕩．
          實驗操作II：將試管如圖固定后，水浴加熱．
          （1）寫出該實驗的反應方程式：
          CH3CH2Br+NaOH
           H2O 
          .
          △
          CH3CH2OH+NaBr
          CH3CH2Br+NaOH
           H2O 
          .
          △
          CH3CH2OH+NaBr
          ．
          （2）用水浴加熱而不直接用酒精燈加熱的原因是
          使試管受熱均勻，減少溴乙烷的損失
          使試管受熱均勻，減少溴乙烷的損失
          ．
          （3）裝置中長玻璃管的作用是
          冷凝回流揮發(fā)的溴乙烷
          冷凝回流揮發(fā)的溴乙烷
          ．
          （4）觀察到
          溶液分層消失
          溶液分層消失
          現象時，表明溴乙烷與NaOH溶液已完全反應．
          （5）為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應，在你設計的實驗方案中，需要檢驗的物質是
          乙烯
          乙烯
          ．
          

			
          
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          精英家教網溴乙烷在不同溶劑中與NaOH發(fā)生不同類型的反應，生成不同的反應產物．某同學依據溴乙烷的性質，用如圖實驗裝置（鐵架臺、酒精燈略）驗證取代反應和消去反應的產物，請你一起參與探究．
          實驗操作Ⅰ：在試管中加入5mL 1mol/L NaOH溶液和5mL溴乙烷，振蕩．
          實驗操作Ⅱ：將試管如圖固定后，水浴加熱．
          （1）試管口安裝一長導管的作用是
           
          ．
          （2）觀察到
           
          現象時，表明溴乙烷與NaOH溶液完全反應．
          （3）鑒定生成物中乙醇的結構，可用的波譜是
           
          、
           
          ．
          （4）檢驗水解產物中的溴離子的方法是
           
          （需說明所用的試劑、簡單的實驗操作及預測產生的實驗現象和結論）．
          （5）為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應，在你設計的實驗方案中，需要檢驗產物，檢驗的方法是
           
          （需說明所用的試劑、簡單的實驗操作及預測產生的實驗現象和結論）．
          

			
          
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          一．選擇題（60分）
          題號
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          9
          10
          答案
          B
          D
          A
          C
          C
          A
          C
          B
          D
          B
          題號
          11
          12
          13
          14
          15
          16
          17
          18
          19
          20
          答案
          A
          C
          B
          D
          B
          B
          C
          D
          C
          B
          二．填空題（34分）
          21．（1）        碳碳雙鍵   氯原子            （2）      4-甲基-3-乙基辛烷        
          （3）                  
          22、             。
          23．（1）    4                   （2）_     
（CH3）2C= C（CH3）2_________。
          24、（1）    4    。  （2）     0   個。    （3）     
⑤        
          25．（1）    有氣泡生成（1分）   ，  酸性高錳酸鉀溶液褪色（1分） ；
          （2）          除去乙烯中的乙醇，排除干擾（2分）        
；
          （3） （2分）；  消去反應（1分）  。
          （4）       D  （1分）  
          26、（1）    2  5 
  。   （2）方程式  3 H2N―C≡N             
圖片點擊可在新窗口打開查看  ，
               三聚氰胺的含氮量高為66.7%（1分），可提高奶粉的含氮量，冒充蛋白質（1分）   
          三、計算題（6分）
          27、解：（1）2.3gA中含H物質的量為：=0.3mol           
（1分）
          由質量守恒定律可知：m有機物  +  mO2  = 
m(CO2)  +  m(CO)  + 
m(H2O)
          2.3g+×32g/mol=2.2g + m(CO) + 2.7g   
  m(CO)=1.4g    （1分）
          2.3gA中含C物質的量為+= 0.1mol     （1分）
          （2）2.3g有機物質中含O物質的量=0.05mol   （1分）
          該有機物中C、H、O原子個數比為：2:6:1     化學式為：C2H6O  （2分）
           
           
          		
          
	
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案