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				今天主要將初中階段的根式進(jìn)行了推廣.推廣后原來的運算法則仍然成立.			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          已知一科研人員研究A，B兩種菌，且在任何時刻A，B兩種菌的個數(shù)乘積為定值1010．為便于研究，科研人員用PA=lg（nA）來記錄A菌個數(shù)的資料，其中nA為A菌的個數(shù)，則下列判斷中正確的個數(shù)為（　�。�
          ①PA≥1②若今天的PA值比昨天的PA值增加1，則今天的A菌個數(shù)比昨天的A菌個數(shù)多了10個．   ③假設(shè)科研人員將B菌的個數(shù)控制為5萬個，則此時5＜PA＜5.5．
          
                
          A、0B、1C、2D、3
          

			
          
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          某中學(xué)共有1000名學(xué)生參加了該地區(qū)高三第一次質(zhì)量檢測的數(shù)學(xué)考試，數(shù)學(xué)成績?nèi)缦卤硭荆?BR>

          


          
數(shù)學(xué)成績分組
[0，30）
[30，60）
[60，90）
[90，120）
[120，150]
          

          
人數(shù)
60
90
300
x
160
          （I）為了了解同學(xué)們前段復(fù)習(xí)的得失，以便制定下階段的復(fù)習(xí)計劃，學(xué)校將采用分層抽樣的方法抽取100名同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查，甲同學(xué)在本次測試中數(shù)學(xué)成績?yōu)?5分，求他被抽中的概率；
          （II）已知本次數(shù)學(xué)成績的優(yōu)秀線為110分，試根據(jù)所提供數(shù)據(jù)估計該中學(xué)達(dá)到優(yōu)秀線的人數(shù)；
          （III）作出頻率分布直方圖，并估計該學(xué)校本次考試的數(shù)學(xué)平均分．（同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表）
          

			
          
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          一科研人員研究A、B兩種菌．已知在任何時刻A、B兩種菌的個數(shù)乘積為定值1010．為便于研究，科研人員用PA=lgnA來記錄A菌個數(shù)的資料，其中nA為A菌的個數(shù)，則下列說法：①PA≥1；②若今天的PA值比昨天的PA值增加1，則今天的A菌個數(shù)比昨天的A菌個數(shù)多了10個；③假設(shè)科研人員將B菌的個數(shù)控制為5萬個，則此時5＜PA＜5.5．其中正確的序號為
          ③
          ③
          ．
          

			
          
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          （2010•湖北模擬）美國次貸危機引發(fā)2008年全球金融動蕩，波及中國股市，甲、乙、丙、丁四人打算趁目前股市低迷之際“抄底”，若四人商定在圈定的6只股票中各自隨機購買一只（假定購買時每只股票的基本情況完全相同）．
          （1）求甲、乙、丙、丁四人中至多有兩人買到同一只股票的概率；
          （2）由于國家采取了積極的救市措施，股市漸趨“回暖”．若某人今天按上一交易日的收盤價20元/股，買入某只股票1000股，且預(yù)計今天收盤時，該只股票比上一交易日的收盤價上漲10%（漲停）的概率為0.6．持平的概率為0.2，否則將下跌10%（跌停），求此人今天獲利的數(shù)學(xué)期望（不考慮傭金、印花稅等交易費用）．
          

			
          
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          某學(xué)生決定在高三第二輪復(fù)習(xí)階段的某個星期（星期一～星期天）之內(nèi)，將語文、數(shù)學(xué)、外語、綜合各做一套模擬試卷（一套模擬試卷必須在一天內(nèi)完成），若星期一和星期四是數(shù)學(xué)晚自習(xí)，不做數(shù)學(xué)模擬試卷，而綜合模擬試題放在星期六做，那么該生一星期內(nèi)不同的做試卷方法的總數(shù)為（　�。�
          

			
          
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