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        1. 30.圖中甲為測定光合作用速率的裝置.在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液.試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得.在不同強度的光照條件下.測得的氣體體積如圖乙所示.圖丙為葉肉細胞中有關細胞器的結構模式圖.植物葉片的呼吸速率不變. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          ⑴ 圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細胞中有關細胞的結構模式圖。植物葉片的呼吸速率不變。

          ①標記實驗開始時毛細胞刻度管中液滴所在位置。實驗時,當光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(不同光照強度照射的時間均等),液滴所在位置應在實驗初始標記的

                     位置處。

          ②對葉片來說,光照強度為10千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有(填字母)                     。

          ③在圖乙中,光照強度為15千勒克斯時,植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為     毫升(假設隨光照的增強,植物體的溫度不變)。

          ④為了防止無關因子對實驗結果的干擾,本實驗還應設置對照實驗,對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是                             。

          ⑵ 丙圖表示某植物的部分細胞結構和相關代謝情況, a~f代表O2或CO2,丁圖表示溫度對該植物光合作用與呼吸作用的影響(以測定的CO2吸收量與CO2釋放量為指標),請據(jù)圖回答下列問題:

          ①丙圖中可表示O2的字母是         ,圖中c            (可以,不可以)表示葡萄糖的去向,原因是                  。

          ②丁圖中在5℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的         倍。

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          ⑴ 圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細胞中有關細胞的結構模式圖。植物葉片的呼吸速率不變。

          ①標記實驗開始時毛細胞刻度管中液滴所在位置。實驗時,當光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(不同光照強度照射的時間均等),液滴所在位置應在實驗初始標記的

                     位置處。

          ②對葉片來說,光照強度為10千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有(填字母)                     。

          ③在圖乙中,光照強度為15千勒克斯時,植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為     毫升(假設隨光照的增強,植物體的溫度不變)。

          ④為了防止無關因子對實驗結果的干擾,本實驗還應設置對照實驗,對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是                             。

          ⑵ 丙圖表示某植物的部分細胞結構和相關代謝情況, a~f代表O2或CO2,丁圖表示溫度對該植物光合作用與呼吸作用的影響(以測定的CO2吸收量與CO2釋放量為指標),請據(jù)圖回答下列問題:

          ①丙圖中可表示O2的字母是         ,圖中c            (可以,不可以)表示葡萄糖的去向,原因是                 

          ②丁圖中在5℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的         倍。

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          ⑴ 圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細胞中有關細胞的結構模式圖。植物葉片的呼吸速率不變。

          ①標記實驗開始時毛細胞刻度管中液滴所在位置。實驗時,當光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(不同光照強度照射的時間均等),液滴所在位置應在實驗初始標記的
                    位置處。
          ②對葉片來說,光照強度為10千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有(填字母)                    。
          ③在圖乙中,光照強度為15千勒克斯時,植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為    毫升(假設隨光照的增強,植物體的溫度不變)。
          ④為了防止無關因子對實驗結果的干擾,本實驗還應設置對照實驗,對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是                            。
          ⑵ 丙圖表示某植物的部分細胞結構和相關代謝情況, a~f代表O2或CO2,丁圖表示溫度對該植物光合作用與呼吸作用的影響(以測定的CO2吸收量與CO2釋放量為指標),請據(jù)圖回答下列問題:
          ①丙圖中可表示O2的字母是        ,圖中c           (可以,不可以)表示葡萄糖的去向,原因是                 。
          ②丁圖中在5℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的         倍。

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          圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細胞中有關細胞器的結構模式圖。植物葉片的呼吸速率不變。

          (1)標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時,當光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(不同光照強度照射的時間均等),液滴所在位置應在實驗初始標記的    _位置處(左、右、相同)。

          (2)對葉片來說,光照強度為10千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有(填字母)         

          (3)當圖乙植物光照強度為15千勒克斯時,1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為              毫升(假設隨光照的增強,植物體的溫度不變)。若此時植物葉片的呼吸商(呼吸作用產(chǎn)生的CO2與消耗O2的比值)為0.8,那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外,還需從外界吸收CO2         毫升。

          (4)綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關?某生物小組對此進行了探究。請利用玉米幼苗及其它用具設計并完成實驗。

          實驗步驟:取生長狀況一致的健康玉米幼苗若干,平均分為兩組,分別標記為A、B;                     。

          實驗結果和相關結論:                                                               。

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          (10分)圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一個經(jīng)消毒的新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為植物葉肉細胞內(nèi)部分生理過程模式圖,A、B、C為相應生理過程進行的場所,①~⑥均為氣體物質(zhì)。植物葉片的呼吸速率不變。請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時,當光照強度由0漸變?yōu)?.5 千勒克斯時(不同光照強度照射的時間均等),液滴所在位置應在實驗初始標記的      位置處。

          (2)丙圖內(nèi)可表示二氧化碳的是__   ____(填序號);二氧化碳被消耗的場所在___    __

                        __; A場所中發(fā)生的能量變化過程是__                                 

                           ___;進入C的⑦是指_____  _   ______和還原劑氫。

          (3)對葉片來說,光照強度為10千勒克斯時對應丙圖中存在的箭頭有(填序號)         。

          (4)在圖乙中,光照強度為15千勒克斯時,葉片1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為       毫升(假設隨光照的增強,植物體的溫度不變)。

          (5)為了防止無關變量對實驗結果的干擾,本實驗還應設置對照實驗,對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是                                    。如果對照組在相同光照情況下,刻度管中的紅色液滴向右移了5毫米,其原因                                 。

          (6)如果將試管中的CO2緩沖液改為水,則實驗測得的數(shù)據(jù)指標是                 值。

           

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