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        1. ------合力的大小:其中:為F1與F2的夾角, 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          力的合成

          1.合力與分力:一個(gè)力如果它產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同作用的效果相同,則這個(gè)力就叫那幾個(gè)力的________,而那幾個(gè)力就叫這個(gè)力的________,合力與分力之間是效果上的等效“替代”關(guān)系.求幾個(gè)已知力的合力叫做________

          2.平行四邊形定則:

          3.兩個(gè)力的合力

          (1)F1與F2大小不變,夾角變化時(shí),合力F的變化:

          =0°時(shí),________,

          =90°時(shí),________

          =180°時(shí),________因此兩個(gè)力的合力滿足:|F1-F2|≤F≤F1+F2當(dāng)兩力夾角變大時(shí),合力F________

          (2)F1與F2夾角不變,使其中一個(gè)力增大時(shí),合力F的變化:分>90°和<90°兩種情況討論.從圖中可以看出,當(dāng)>90°時(shí),若F2增大,其合力的大小變化無(wú)規(guī)律.當(dāng)0°<<90°時(shí),合力隨著其中一個(gè)力的增大而增大.

          (3)將菱形轉(zhuǎn)化為直角三角形——兩個(gè)大小為F的力,夾角為時(shí),其合力大小為F=2Fcos,方向在兩個(gè)力夾角的平分線上.當(dāng)=120°時(shí),F(xiàn)=F.

          4.三力的合力:若F3滿足|F1-F2|≤F3≤F1+F2,則三個(gè)力合力的最小值等于0.

          或者說(shuō),表示三個(gè)力的線段如果能圍成一個(gè)三角形,則這三個(gè)力的合力最小值為0.

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          在“探究合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中:
          (1)有位同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng),其中正確的是
          CE
          CE

          A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng).
          B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
          C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
          D.兩分力的夾角應(yīng)該取90度的角,以便計(jì)算
          E.兩分力的大小應(yīng)該適當(dāng)大些
          (2)有位同學(xué)做了一系列步驟,其中的兩個(gè)步驟是這樣做的:
          ①在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過(guò)細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)與兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1與F2;
          ②只用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)線沿原來(lái)的方向(即兩個(gè)彈簧同時(shí)拉時(shí)橡皮條伸長(zhǎng)的方向)拉橡皮條,記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F’和細(xì)線的方向.
          以上兩個(gè)步驟中均有疏漏或錯(cuò)誤,分別是
          在①中
          還應(yīng)記下F1和F2的方向
          還應(yīng)記下F1和F2的方向
          ;
          在②中
          應(yīng)讓橡皮條伸長(zhǎng)到0點(diǎn)
          應(yīng)讓橡皮條伸長(zhǎng)到0點(diǎn)

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          在“探究合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中:
          (1)有位同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng),其中正確的是______
          A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng).
          B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
          C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
          D.兩分力的夾角應(yīng)該取90度的角,以便計(jì)算
          E.兩分力的大小應(yīng)該適當(dāng)大些
          (2)有位同學(xué)做了一系列步驟,其中的兩個(gè)步驟是這樣做的:
          ①在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過(guò)細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)與兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1與F2
          ②只用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)線沿原來(lái)的方向(即兩個(gè)彈簧同時(shí)拉時(shí)橡皮條伸長(zhǎng)的方向)拉橡皮條,記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F’和細(xì)線的方向.
          以上兩個(gè)步驟中均有疏漏或錯(cuò)誤,分別是
          在①中______;
          在②中______.

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          在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套,實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.
          (1)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為:
          A.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí),應(yīng)使兩個(gè)繩套之間的夾角為90°,以便計(jì)算出合力的大小
          B.拉橡皮條時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
          C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)結(jié)點(diǎn)的位置必須與用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的結(jié)點(diǎn)重合
          D.拉力F1和F2的夾角越大越好
          其中正確的是
          BC
          BC
          (填入相應(yīng)的字母).
          (2)若兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)均為4N,且兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向相互垂直,則
          不能
          不能
          (選填“能”或“不能”)用一個(gè)量程為5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量出它們的合力?

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          在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖).實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.
          (1)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為:
          A.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些,實(shí)驗(yàn)效果較好
          B.拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
          C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
          D.拉力F1和F2的夾角越大越好
          其中正確的是
          AB
          AB
          (填入相應(yīng)的字母).
          (2)若兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)分為3N、4N,且兩彈簧秤拉力方向的夾角為銳角,則
          (選填“能”或“不能”)用一個(gè)量程為5N的彈簧秤測(cè)量出它們的合力,理由
          因?yàn)檫@兩個(gè)力的合力大小沒有超出了彈簧秤的量程
          因?yàn)檫@兩個(gè)力的合力大小沒有超出了彈簧秤的量程

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