C5
（4）⑦⑤②（或⑦⑤②①） （5）CO2→C3ㄊ
ㄋ
（CH2O）
27．（8分）(1) 從葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜 ②③ 有可能 (2)右 不能 （3） C 25℃
無
28．(4分)（1）洗去浮色 健那綠 （2）細胞死亡，原生質(zhì)層被破壞，失去了選擇透過性 （3）沒有進行染色體的染色
29．（7分）（1）兩重性 （2）垂體 反饋調(diào)節(jié)
（3）生長激素和甲狀腺激素 （4）電信號或神經(jīng)沖動 相反
（5）肌細胞不能收縮或持續(xù)舒張
30．（8分）（1）濾紙應(yīng)改為紗布（或尼龍布） （2）洗滌劑 NaCl（3）離心
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（4）體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精 防止DNA斷裂
（5）將絮狀物溶于0.015mol/L（或2mol/L）的NaCl溶液中，加入二苯胺試劑，沸水浴加熱，觀察顏色變化，同時，用相應(yīng)濃度的NaCl做對照實驗。（2分）
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31．（8分）（1）正常植株:雄株:雌株=9:3:4（2分） （2）選擇正常植株的花粉（AB、Ab、aB、ab）進行花藥離體培養(yǎng)，得到單倍體幼苗。再用秋水仙素處理單倍體幼苗使其染色體加倍，得到純合的二倍體植株，即正常植株（AABB）、雄株（aaBB）、雌株（AAbb、aabb） （2分） （3）正常植株、雄株
（4）（3分）
32．（9分）（1）太陽、水、無機鹽（缺太陽不給分） （2）能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 （3）腐生細菌和真菌 將有機碳轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機碳 （4）次生演替 （1/25 a～1/100 a） （5）
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33．（6分）（1）植物體細胞雜交 （2）莖尖不帶病毒 （3）愈傷組織細胞處于不斷地分裂狀態(tài)，易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響而產(chǎn)生突變 （4）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 基因表達載體的構(gòu)建（5）能克服不同物種間遠源雜交的不親和性
34．（9分）（1）c A組的培養(yǎng)溫度更適合酵母菌的繁殖，環(huán)境阻力小
（2）
探究溫度對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響 缺少高于20℃的溫度組合
（3）培養(yǎng)液的量、酵母菌母液的量、培養(yǎng)液的pH 、溶氧量等
（4）不同溫度下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化記錄表
（ 3分：標(biāo)題、時間、組別各1分）
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組別
時間
a組（5℃）
b組（10℃）
c組（15℃）
…
a1
a2
a3
平均
b1
b2
b3
平均
c1
c2
c3
平均
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
第七天
（5） 2×107
