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        1. (1)培養(yǎng)基中含有蛋白胨.淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了 .對培養(yǎng)基進行滅菌.應該采用的方法是 .接種時通常采用 方法.把聚集的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度.可以用于篩選耐鹽細菌.這種培養(yǎng)基被稱為 .(2)該細菌所含的耐鹽基因可通過酶切法獲取.作為基因工程中的目的基因?qū)胄←溨?其過程如右圖所示.其中A為 .耐鹽基因的小麥細胞還應經(jīng)過 .在此過程中還將使用 兩種植物激素.從而最終可獲取含耐鹽基因的小麥植株.當然這些小麥植株并不一定具有耐鹽的特性.這是因為 .若在遺傳過程中小麥植株丟失1條染色體.則不能產(chǎn)生正常配子而高度不育.則可用 處理幼芽.以便獲得可育植株.(3)圖中C還可用于其他工程細菌中.若成功導入大腸桿菌內(nèi).則可能使大腸桿菌獲得哪些特性? 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (1)培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了________和__________。除此之外,培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是_________和__________。

          (2)對培養(yǎng)基進行滅菌,應該采用的方法是___________。

          (3)為了盡快觀察到細菌培養(yǎng)的實驗結果,應將接種了湖水樣品的平板置于__________中培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度設定在37℃。要使該實驗所得結果可靠,還應該同時在另一平板上
          接種__________作為對照進行實驗。

          (4)培養(yǎng)20小時后,觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落,這說明湖水樣品中
          有_____種細菌。一般說來,菌落總數(shù)越多,湖水遭受細菌污染的程度越_______。

          (5)如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度,可以用于篩選耐_______細菌,這種培養(yǎng)基被
          稱為_____________。

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          某小組同學為了調(diào)查土壤中細菌的情況而進行了實驗。請回答與此相關的問題。

          (1)培養(yǎng)基中含有蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了氮源和_   ____;對培養(yǎng)基進行滅菌,應該采用的方法是_____   __。

          (2)為探究土壤的微生物中是否有分解纖維素的細菌,在配置培養(yǎng)基時必須加入染料是              ,試圖將它分離出來并估算其數(shù)量的方法是                      。

          (3)如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度,可以用于篩選耐   細菌,這種培養(yǎng)基(按功能分)被稱為_     

          (4)從土壤微生物中提取出的酶首先要檢測酶的活力(活性),酶反應速度可以用單位時間、單位體積中                表示;在生產(chǎn)糖液的過程中,為了使酶能夠被反復利用,可采用          技術。

           

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          某科研單位在調(diào)查湖水中細菌的污染情況進行了實驗。實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計數(shù)。

          (1)培養(yǎng)基中含有蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了       。對培養(yǎng)基進行滅菌,應該采用的方法是              。接種時通常采用           方法,把聚集的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面。如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度,可以用于篩選耐鹽細菌,這種培養(yǎng)基被稱為                

          (2)該細菌所含的耐鹽基因可通過酶切法獲取,作為基因工程中的目的基因?qū)胄←溨,其過程如右圖所示。其中A為          ,耐鹽基因的小麥細胞還應經(jīng)過        ,在此過程中還將使用           兩種植物激素,從而最終可獲取含耐鹽基因的小麥植株,當然這些小麥植株并不一定具有耐鹽的特性,這是因為            。

          (3)圖中C還可用于其他工程細菌中,若成功導入大腸桿菌內(nèi),則可能使大腸桿菌獲得哪些特性?                      

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          (18分)某科研單位在調(diào)查湖水中細菌的污染情況進行了實驗。實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計數(shù)。
          (1)培養(yǎng)基中含有蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了      。對培養(yǎng)基進行滅菌,應該采用的方法是             。接種時通常采用          方法,把聚集的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面。如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度,可以用于篩選耐鹽細菌,這種培養(yǎng)基被稱為                。
          (2)該細菌所含的耐鹽基因可通過酶切法獲取,作為基因工程中的目的基因?qū)胄←溨,其過程如右圖所示。其中A為         ,耐鹽基因的小麥細胞還應經(jīng)過       ,在此過程中還將使用          兩種植物激素,從而最終可獲取含耐鹽基因的小麥植株,當然這些小麥植株并不一定具有耐鹽的特性,這是因為           。

          (3)圖中C還可用于其他工程細菌中,若成功導入大腸桿菌內(nèi),則可能使大腸桿菌獲得哪些特性?                      。

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          (18分)某科研單位在調(diào)查湖水中細菌的污染情況進行了實驗。實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計數(shù)。

          (1)培養(yǎng)基中含有蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了       。對培養(yǎng)基進行滅菌,應該采用的方法是              。接種時通常采用           方法,把聚集的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面。如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度,可以用于篩選耐鹽細菌,這種培養(yǎng)基被稱為                 。

          (2)該細菌所含的耐鹽基因可通過酶切法獲取,作為基因工程中的目的基因?qū)胄←溨,其過程如右圖所示。其中A為          ,耐鹽基因的小麥細胞還應經(jīng)過        ,在此過程中還將使用           兩種植物激素,從而最終可獲取含耐鹽基因的小麥植株,當然這些小麥植株并不一定具有耐鹽的特性,這是因為            。

          (3)圖中C還可用于其他工程細菌中,若成功導入大腸桿菌內(nèi),則可能使大腸桿菌獲得哪些特性?                      

           

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