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20、右圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A、燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

B、燃燒匙中的紅磷可用硫或木炭代替

C、選用紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡O₂，生成固態(tài)的P₂O₅

D、本實驗可以證明空氣含有N₂、O₂、CO₂和稀有氣體

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我們已經(jīng)知道了空氣的主要成分是氮氣和氧氣，右下圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖．
（1）實驗時，燃燒匙里為什么要盛過量的紅磷？

將瓶內(nèi)氧氣完全消耗掉

將瓶內(nèi)氧氣完全消耗掉

該實驗中能否用蠟燭代替紅磷進行空氣中氧氣含量的測定實驗，理由是

不能，蠟燭燃燒雖然消耗了氧氣但又產(chǎn)生了二氧化碳氣體，使瓶內(nèi)氣壓不下降

不能，蠟燭燃燒雖然消耗了氧氣但又產(chǎn)生了二氧化碳氣體，使瓶內(nèi)氣壓不下降

．如果要用蠟燭來代替紅磷，
我認為應(yīng)該在水槽中預(yù)先放足量的

澄清石灰水

澄清石灰水

鎂既可在氧氣中燃燒，又可在氮氣中燃燒，能否用鎂來代替紅磷？為什么？

不能，鎂燃燒消耗氧氣的同時也消耗掉了氮氣，瓶內(nèi)氣體體積減少會超過五分之一

不能，鎂燃燒消耗氧氣的同時也消耗掉了氮氣，瓶內(nèi)氣體體積減少會超過五分之一

（2）該實驗中，如果紅磷作燃料，水槽中的水足量，請問水會充滿整個集氣瓶嗎？為什么？

不會，剩下的氮氣不會消耗

不會，剩下的氮氣不會消耗

由此，你能得出什么結(jié)論？

氮氣不支持燃燒，氮氣難溶于水

氮氣不支持燃燒，氮氣難溶于水

（3）此實驗中，測定空氣中氧氣（O₂）含量的原理是：

利用可燃物燃燒只消耗掉空氣中的氧氣，且不與空氣中的其他成份發(fā)生反應(yīng)，從而使瓶內(nèi)氣壓下降

利用可燃物燃燒只消耗掉空氣中的氧氣，且不與空氣中的其他成份發(fā)生反應(yīng)，從而使瓶內(nèi)氣壓下降

．

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如圖為探究空氣中氧氣含量的實驗：
（1）實驗開始時觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒，產(chǎn)生

 

；當紅磷熄滅并冷卻到室溫后打開止水夾，看到的現(xiàn)象是

 

；
（2）實驗得出的關(guān)于空氣組成的結(jié)論是

 

；
（3）測定空氣中氧氣含量的實驗成功的關(guān)鍵主要有：
①裝置的

 

要好；
②所選的藥品只限與空氣中的

 

反應(yīng)且生成物為

 

；
③燃燒時加入的紅磷（或白磷）要

 

；
④等到

 

再打開止水夾等．

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如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置．下列說法正確的是（　�。�

A．紅磷的量不足會影響實驗結(jié)論

B．燃燒的紅磷熄滅后，瓶內(nèi)只剩氮氣

C．將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結(jié)論

D．燃燒的紅磷熄滅并冷卻后，集氣瓶內(nèi)壓強增大

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一、選擇

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

B

D

C

B

B

B

C

B

A

D

B

C

二、填空

13．⑴H₂O   ⑵H₂SO₄    ⑶NaOH   ⑷Na₂SO₄(或Na₂SO₃)

14．ABDCEF

15．⑴CO₂、O₂或H₂S  ⑵Ca²⁺或Mg²⁺、Cl^－或SO₄^2－   ⑶NH₄H₂PO₄

三、簡答

16．(1)四   三    (2)Mg²⁺   Cl^―  MgCl₂

17．

18. （1）①吸附 ②殺菌消毒 （2）4、1 : 1 : 4 : 5（或2 : 2 : 8 : 10）、248

19．（1）134    （2）24：3：40  （3）35.8%

20．⑴16  32.07  ⑵P  ⑶O₂(或Cl₂、N₂、F₂)

四、實驗與探究

21．①④⑥⑦     ①⑥

    22. (1)原子核很小，原子內(nèi)部有很大的空間

        (2)原子核帶正電，α粒子途經(jīng)金原子核附近時，受到斥力而改變了運動方向

        (3)金原子核質(zhì)量比α粒子大得多，α粒子碰撞到金原子核時被彈了回來

23. (1) 3    (2) Mg    (3) SiO₂   (4)周期數(shù)=電子層數(shù)，或最外層電子數(shù)=正價數(shù)，或負價數(shù)=8-最外層電 子數(shù)

五、計算

24.答案：33．

(1)30g尿素中氮元素的質(zhì)量為：30gX2N/CO(NH₂)₂×100% =30g×28/60×100% =14g(2分)

(2)至少應(yīng)攝取的蛋白質(zhì)質(zhì)量為：14g/16% = 87．5g(1分)

(3)若只攝取白面，攝取量至少為：87.5/10% =875g  (其它正確方案亦得分。2分)

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