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        1. [小結(jié)]請同學(xué)們小結(jié)羥基酸的各種脫水反應(yīng).并根據(jù)學(xué)生的小結(jié)板書.小結(jié):①羥基酸可自身分子內(nèi)脫1分子水生成環(huán)酯.②羥基酸可分子間脫2分子水生成環(huán)酯.③羥基酸既可與酸又可與醇分別脫水生成酯.④羥基酸分子間也可脫去n個水.而生成高分子.[啟發(fā)]你所學(xué)過的知識中有哪類物質(zhì)像羥基酸.有類似的脫水形式?它的分子中應(yīng)有幾種官能團?指出:氨基酸同羥基酸有類似的脫水反應(yīng).當脫水成環(huán)時.一般生成五元環(huán).六元環(huán)穩(wěn)定. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          在某有機物A的分子中,具有酚羥基、醇羥基、羧基等官能團,其結(jié)構(gòu)簡式如下圖。

          請同學(xué)們根據(jù)官能團

          ①A跟NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是:

                                                                                          

          ②A跟NaHCO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是:

                                                                                   

          ③A在一定條件下跟Na反應(yīng)的化學(xué)方程式是:

                                                                                   。

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          在課外活動中,老師請同學(xué)們利用“Fe+Cu2+=Fe2++Cu“這個反應(yīng)來設(shè)計一個原電池.甲同學(xué)設(shè)置了如圖所示的裝置.試回答下列問題:
          (1)甲同學(xué)設(shè)計的這個原電池有什么缺點?
          電流不明顯
          電流不明顯

          (2)為了克服這個缺點,請你再設(shè)計一個原電池,畫出裝置圖(請注明所用的電極材料和電解質(zhì)溶液)裝置圖:

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          同學(xué)們課外探究酸的性質(zhì)活動中將以下8個實驗分為三組進行(如下圖所示).

          (1)這8個實驗是如何分組的?請寫出各組的試管編號:第一組
          ①②
          ①②
          第二組
          ③④⑤⑥
          ③④⑤⑥
          第三組
          ⑦⑧
          ⑦⑧
          ,你認為如此分組的依據(jù)是:
          因為本實驗的目的是研究強酸(鹽酸和硫酸)分別與金屬氧化物、金屬、鹽的反應(yīng),所以如此分類.
          因為本實驗的目的是研究強酸(鹽酸和硫酸)分別與金屬氧化物、金屬、鹽的反應(yīng),所以如此分類.

          (2)寫出試管②⑤的實驗現(xiàn)象及有關(guān)的離子方程式:
          固體溶解,得到藍色的溶液;
          固體溶解,得到藍色的溶液;
          CuO+2H+=Cu2++H2O.
          CuO+2H+=Cu2++H2O.

          鎂條溶解,產(chǎn)生大量氣體
          鎂條溶解,產(chǎn)生大量氣體
          ;
          Mg+2H+=Mg2++H2↑.
          Mg+2H+=Mg2++H2↑.

          (3)請作為課外活動小組成員,根據(jù)實驗及現(xiàn)象的分析、比較,歸納出的結(jié)論(至少答3條):
          酸能跟某些金屬氧化物反應(yīng)
          酸能跟某些金屬氧化物反應(yīng)
          ;
          酸能跟某些鹽反應(yīng)
          酸能跟某些鹽反應(yīng)
          ;
          酸能跟多種活潑金屬反應(yīng)
          酸能跟多種活潑金屬反應(yīng)

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          (12分)同學(xué)們課外探究酸的性質(zhì)活動中將以下8個實驗分為三組進行(如下圖所示)。

          (1)這8個實驗是如何分組的?請寫出各組的試管編號:
          第一組     第二組           第三組         
          你認為如此分組的依據(jù)是:                           。
          (2)寫出試管②⑤的實驗現(xiàn)象及有關(guān)的離子方程式:
                                                               。
                                                                 。
          (3)請作為課外活動小組成員,根據(jù)實驗及現(xiàn)象的分析、比較,歸納出的結(jié)論(至少答3條):
          ①_________________________________________________;
          ②_________________________________________________;
          ③__________________________________________________。

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          同學(xué)們課外探究酸的性質(zhì)活動中將以下8個實驗分為三組進行(如下圖所示).

          (1)這8個實驗是如何分組的?請寫出各組的試管編號:第一組______第二組______第三組______,你認為如此分組的依據(jù)是:______.
          (2)寫出試管②⑤的實驗現(xiàn)象及有關(guān)的離子方程式:
          ②______;______.
          ⑤______;______.
          (3)請作為課外活動小組成員,根據(jù)實驗及現(xiàn)象的分析、比較,歸納出的結(jié)論(至少答3條):
          ①______;
          ②______;
          ③______.

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