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				(2) 乙同學用靈敏電流表直接接“土豆電池 的兩極.測得電流為0．32mA.根據(jù)前面電壓表測得的0．96V電壓.估算出“土豆電池 的內阻值.其值為			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          （09年廈門市質檢）（10分）同學們知道，將兩個金屬電極插入任何一個水果中就可以做成一個水果電池，但日常生活中我們很少用“水果電池”， 這是為什么呢?某學習小組的同學準備就此問題進行探究。
          (1) 同學們通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中，電動勢大約會有1伏多一點。甲同學找來了一個土豆做實驗，當用量程為0～3V、內阻約50k，的電壓表測其兩極時讀數(shù)為0．96V，但當他將四個這樣的水果電池串起來給標稱值為“3V．0．5A”的小燈泡供電時，燈泡并不發(fā)光，檢查燈泡、線路均無故障。據(jù)你猜想，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因
          是                                 (不要求寫分析、推導過程)
          (2) 乙同學用靈敏電流表直接接“土豆電池”的兩極，測得電流為0．32mA，根據(jù)前面電壓表測得的0．96V電壓，估算出“土豆電池”的內阻值，其值為             
           (3) 為了更準確測定一個“土豆電池”的電動勢和內阻，實驗室提供了以下一些器材可供選擇
          A．電流表A1(量程為0～0 6A，內阻r1=ln)
          B．靈敏電流表A4,(量程為0～0．6mA，內阻r=800
          C．靈敏電流表A，(量程為0～250A，內阻未知)
          D．滑動變阻器R(最大阻值約10)
          E．定值電阻R。(阻值2kD．)
          F變阻箱R’(0～99991))
          G．開關s和導線若干
          ①為了能盡可能準確測定“土豆電池”的電動勢和內阻，實驗中除了帶有鋅、銅兩電極的水果電池外，還應選擇的器材是           (填器材前的字母代號)；
          ②利用①問中選擇的器材，在右方框中畫出測量的的電路圖(圖中要標明相關器材的字母代號)。
          

			
          
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          同學們知道，將兩個金屬電極插入任何一個水果中就可以做成一個水果電池，但日常生活中我們很少用“水果電池”，這是為什么呢？某學習小組的同學準備就此問題進行探究。 
          （1）同學們通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中，電動勢大約會有1伏多一點。甲同學找來了一個土豆做實驗，當用量程為0～3V、內阻約50kΩ的電壓表測其兩極時讀數(shù)為0.96V，但當他將四個這樣的水果電池串起來給標稱值為“3V，0.5A”的小燈泡供電時，燈泡并不發(fā)光，檢查燈泡、線路均無故障。據(jù)你猜想，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：_______________________________________。（不要求寫分析、推導過程） 
          

          （2）乙同學用靈敏電流表直接接“土豆電池”的兩極，測得電流為0.32mA，根據(jù)前面電壓表測得的0.96V電壓，估算出“土豆電池”的內阻值，其值為_____________Ω。
          （3）為了更準確測定一個“土豆電池”的電動勢和內阻，實驗室提供了以下一些器材可供選擇：
          A．電流表A1（量程為0～0 6A，內阻r1=1Ω） 
          B．靈敏電流表A2（量程為0～0.6mA，內阻r=800Ω） 
          C．靈敏電流表A3（量程為0～250μA，內阻未知） 
          D．滑動變阻器R（最大阻值約10Ω） 
          E．定值電阻R0（阻值2kΩ） 
          F．變阻箱R′（0～9999Ω） 
          G．開關S和導線若干 
          ①為了能盡可能準確測定“土豆電池”的電動勢和內阻，實驗中除了帶有鋅、銅兩電極的水果電池外，還應選擇的器材是_____________（填器材前的字母代號）； 
          ②利用①問中選擇的器材，在方框中畫出測量的電路圖（圖中要標明相關器材的字母代號）。
          

          

			
          
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