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        1. 11.電流看不見(jiàn).摸不著.判斷電路中是否有電流時(shí).我們可通過(guò)電路中的燈泡是否發(fā)光去確定.下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例.其中采取的方法與研究電路中是否有電流方法相同的是 ( ) A.通過(guò)測(cè)100張紙的厚度來(lái)測(cè)1張紙的厚度 B.人們通過(guò)研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識(shí)分子的運(yùn)動(dòng)情況 C.研究電流與電壓.電阻關(guān)系時(shí).控制電阻不變.研究電流與電壓關(guān)系 D.學(xué)習(xí)電壓時(shí).我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          電流看不見(jiàn)、摸不著,判斷電路中是否有電流時(shí),我們可通過(guò)電路中的燈泡是否發(fā)光去確定,這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”.下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例,其中采取的方法與研究電路中是否有電流方法相同的是( 。

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          電流看不見(jiàn)、摸不著,判斷電路中是否有電流時(shí),我們可通過(guò)電路中的燈泡是否發(fā)光去確定.下面是小紅在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例,其中采取的方法與研究電路中是否有電流方法相同的是( 。

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          電流看不見(jiàn)、摸不著,判斷電路中是否有電流時(shí),我們可通過(guò)電路中的燈泡是否發(fā)光去確定,這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”.下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例,其中采取的方法與研究電路中是否有電流方法相同的是( 。
          A、人們通過(guò)研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識(shí)分子的運(yùn)動(dòng)情況B、通過(guò)測(cè)100張紙的厚度來(lái)測(cè)1張紙的厚度C、研究電流與電壓關(guān)系時(shí),控制電阻不變,研究電流與電壓關(guān)系D、學(xué)習(xí)電壓時(shí),我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它

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          電流看不見(jiàn)、摸不著,判斷電路中是否有電流時(shí),我們可通過(guò)電路中的燈泡是否發(fā)光去確定,小明同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的下列四個(gè)研究實(shí)例中,其中采取的方法與研究電流的方法相同的是( 。
          A、利用磁感線去研究磁場(chǎng)問(wèn)題B、通過(guò)研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識(shí)分子的運(yùn)動(dòng)C、研究電流與電壓、電阻的關(guān)系時(shí),先使電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關(guān)系;然后再讓電壓不變?nèi)パ芯侩娏髋c電阻的關(guān)系D、用排水法測(cè)量不規(guī)則物體的體積

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          電流看不見(jiàn)、摸不著,判斷電路中是否有電流時(shí),我們可通過(guò)電路中的燈泡是否發(fā)光來(lái)確定,這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”。下面是小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例,其中采取的方法與研究電路中是否有電流的方法相同的是  

          A.通過(guò)測(cè)100張紙的厚度來(lái)測(cè)1張紙的厚度
          B.人們通過(guò)研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識(shí)分子的運(yùn)動(dòng)情況
          C.學(xué)習(xí)電壓時(shí),我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它
          D.研究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí),控制電阻(電壓)不變,研究電流與電壓(電阻)的關(guān)系

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          一、選擇題(每小題2分,共24分)

          題號(hào)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          11

          12

          答案

          C

          C

          D

          D

          C

          A

          D

          B

          C

          B

          B

          D

          二、填空題(每空1分,共 28分)

          13.釣魚(yú)桿  14.3×108  3.04   15.非平衡    小球只受重力作用   16.500   5×10-2  

          17.凝固    18.0.3   0.15      19.80%   5   20.15   1.5    

          21.使像成在光屏中央   u>2f  照相機(jī)   22.  (1)c    (2)b    (3)d     

          23. ①70    ②2.5×103    偏小     ③C    24.2.52×107   2.8   25.12   16

          三、簡(jiǎn)答題(共 48分)

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          27.(3分)

          28.(3分)

           

           

          29.(2分)合理信息有(只要合理均可給分):

          該物質(zhì)是晶體;   該物質(zhì)的初溫是20℃;    在第6分鐘時(shí),該物質(zhì)處于固態(tài); 

          在第20~30分鐘時(shí),該物質(zhì)處于固液混合狀態(tài);   該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃……

          30.(4分)(1)不可靠.不能只由一組數(shù)據(jù)就得出結(jié)論,不能只由一種介質(zhì)(玻璃)就推廣到其他介質(zhì)(2分)  (2)另用一束光沿BO入射,若折射后光線沿OA射出,則證明折射光路是可逆的.(2分)

          31.(12分)⑴                   (3分)

          ⑵(如圖)                         (3分)

            1.  

                  (2分)

                (2分)

              32.(5分)物體上升的速度 

                  物體重力做功的功率 

                  滑輪的效率 

                  拉力的功率 

                  滑輪重 

                  (求得每個(gè)物理量1分,共5分,只要合理均給分)

              33.(9分)(1)壓力傳感器R受到的壓強(qiáng)   (3分)

              (2)油箱內(nèi)油的質(zhì)量    (1分)

              油箱與油的總質(zhì)量                       (1分)

              壓力傳感器R上受到的壓力    (1分)

              由表可以看出,當(dāng)R受到壓力為200N時(shí),R的阻值為200Ω            (2分)

              電路中電流                                 (1分)  

              34.(8分)(1)圖略(2分)

              (2)A   A方案能較好地控制蘋果甜度這一因素對(duì)蘋果電阻的影響.B方案在理論上是可行的,但要得到甜度相同而形狀不同的蘋果較困難    蘋果的電阻與蘋果的形狀無(wú)關(guān)(每空1分,共3分) 

              (3)① 小  ② I=5P-150    甜   (每空1分,共3分)