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甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理，進行總結歸納并回答下列問題：
（1）所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點，分別是①

 

； ②

 

；③

 

； ④

 

．…（只寫四個即可）．
（2）任選上述三個實驗中的一個，寫出反應的化學方程式：

 

．

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甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理，進行總結歸納并回答下列問題：
（1）所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點．
①示例：從物質類別分析，上述反應的反應物都是單質，生成物都是氧化物．
②從化學反應的能量變化分析，都

 

．
③

 

，

 

．
（2）寫出乙、丙瓶中的化學反應方程式

 

、

 

．

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甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理，進行總結歸納并回答下列問題：
（1）所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點，分別是：
①

都是化合反應

都是化合反應

；
②

都與氧氣反應

都與氧氣反應

；
③

生成物都是氧化物（合理均可）

生成物都是氧化物（合理均可）

．（只答三點即可）．
（2）乙實驗進行時，發(fā)生的現(xiàn)象是

劇烈燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙

劇烈燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙

．
（3）丙實驗進行時，瓶底為什么要鋪少量的沙或水

防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底

防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底

．
（4）任選上述三個實驗中的一個，寫出反應的化學方程式：

S+O₂

點燃  .

SO₂（或4P+5O₂

點燃  .

2P₂O₅；或4Al+3O₂

點燃  .

2Al₂O₃）

S+O₂

點燃  .

SO₂（或4P+5O₂

點燃  .

2P₂O₅；或4Al+3O₂

點燃  .

2Al₂O₃）

．

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甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理，進行總結歸納并回答下列問題：
（1）甲實驗中預先在集氣瓶中盛放少量水目的是：

吸收二氧化硫氣體，防止空氣污染

吸收二氧化硫氣體，防止空氣污染

；
（2）丙實驗中預先在集氣瓶中盛放少量水目的是：

防止反應生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底

防止反應生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底

；
（3）請找出以上反應的共同的特點，請你歸納①

反應條件都是點燃

反應條件都是點燃

；
②

都是氧化反應

都是氧化反應

；③

都屬于化合反應

都屬于化合反應

．
（4）某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)同一種物質在空氣中和純氧氣瓶中燃燒現(xiàn)象的不同，通過分析可以得出的結論是：

氧氣的濃度不同，燃燒現(xiàn)象的不同

氧氣的濃度不同，燃燒現(xiàn)象的不同

．

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甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應，進行總結歸納并回答下列問題：

（1）所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點，分別是：①

反應物都有氧氣

反應物都有氧氣

；②

反應條件為點燃

反應條件為點燃

；
③

都是化合反應（合理均可）

都是化合反應（合理均可）

．（只答三點即可），它們也有許多不同，請指出其中一個與另外兩個的不同之處：

紅磷燃燒生成物是固體，而其它的生成物是氣體

紅磷燃燒生成物是固體，而其它的生成物是氣體

．
（2）寫出上述三個實驗中發(fā)生反應的符號表達式．
①

S+O₂

點燃  .

SO₂

S+O₂

點燃  .

SO₂

、②

4P+5O₂

點燃  .

2P₂O₅

4P+5O₂

點燃  .

2P₂O₅

、③

C+O₂

點燃  .

CO₂

C+O₂

點燃  .

CO₂

．

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一、1D  2B  3C  4A  5A  6C  7A  8C  9B  10B

二、⒒⑴CO₂  ⑵H₂  ⑶HCl  ⑷NaOH

⒓⑴           ⑵

⑶          ⑷

⒔⑴①都是化合反應；②都與氧氣反應；③生成物都是氧化物；④反應都放出大量的熱；⑤反應條件都是點燃；⑥都是氣體與固體反應……

⑵(或；)

⒕⑴葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。

⑵葡萄糖中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為1∶2∶1

（其它答案合理的可同樣得分）

  三、 15、（1）鐵架臺    水槽  （2）裝置的氣密性良好