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        1. C.先保持小車所受拉力不變.研究加速度與力的關(guān)系,再保持小車質(zhì)量不變.研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系.最后歸納出加速度與力.質(zhì)量的關(guān)系 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某組同學(xué)用如圖所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。下列措施中不需要或不正確的是(     )

          A. 平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車       

          在繩的拉力作用下能勻速滑動。

          B. 每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力

          C. 實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

          D. 實驗中應(yīng)先放小車,然后再開打點計時器的電源

          (2)【題文】如圖所示是某一次打點計時器打出的一條記錄小車運動的紙帶.取計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G.紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T = 0.10s,用刻度尺測量出各相鄰計數(shù)點間的距離分別為AB=1.50cm,BC=3.88 cm,CD=6.26 cm,DE=8.67 cm,EF=11.08 cm,F(xiàn)G=13.49cm,則小車運動的加速度大小a =      m/s2,打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小v C =     m/s.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字) 。

          (3)【題文】某同學(xué)測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示:(小車質(zhì)量保持不變)

          F/N

          0.20

          0.30

          0.40

          0.50

          0.60

          a/ m/s2

          0.30

          0.40

          0.48

          0.60

          0.72

          ①.請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出a—F圖象

          ②.圖象不過坐標(biāo)原點的原因可能是                         ,

          圖線的斜率的倒數(shù)的物理含義是                    

           

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          在“驗證牛頓運動定律”的實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,桶及桶中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出.
          M
           
          m
           
          (a)                                           (b)
           
           

          (1)某組同學(xué)用如圖(a)所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。下列措施中不需要和不正確的是(  )
          A.首先要平衡摩擦力,使小車受到合力就是細(xì)繩對小車的拉力。
          B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動。
          C.每次改變拉小車?yán)蠖夹枰匦缕胶饽Σ亮?/td>
          D.實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
          E.實驗中應(yīng)先放小車,然后再開打點計時器的電源
          (2)如圖(b)為實驗中用打點計時器打出的一條較理想的紙帶,紙帶上O、A、B、CD、E、F為七個相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔是0.1s,距離如圖,單位是cm,小車的加速度是________m/s2(結(jié)果取小數(shù)點后2位)。
          (3)當(dāng)Mm的大小關(guān)系滿足________時,才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于桶及桶中砝碼的重力.
          (4)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時,保持桶及桶中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與________的圖象.
          (5)如圖(c),甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的aF圖線,說明實驗存在的問題是________.

          (6)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的aF圖線,如圖(d)所示,兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同?

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          用如圖(甲)所示的裝置,探究“加速度與力、質(zhì)量”的關(guān)系的實驗中,三名同學(xué)分別先保持小車質(zhì)量不變,把鉤碼的重力當(dāng)作小車所受的拉力,研究加速度與力的關(guān)系,根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a – F關(guān)系圖線分別如圖

          (乙)a、b、c所示。

          某同學(xué)看到a、b、c三個圖線,認(rèn)為都存在誤差,則該同學(xué)對誤差的主要原因的分析正確的是

          A.a(chǎn)圖線不過原點的主要原因是該同學(xué)實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠

          B.b圖線不過原點的主要原因是該同學(xué)實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠

          C.c圖線出現(xiàn)明顯偏離直線的主要原因是所掛鉤碼的總質(zhì)量太大

          D.c圖線出現(xiàn)明顯偏離直線的主要原因是所用小車的質(zhì)量太大

           

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          用如圖(甲)所示的裝置,探究“加速度與力、質(zhì)量”的關(guān)系的實驗中,三名同學(xué)分別先保持小車質(zhì)量不變,把鉤碼的重力當(dāng)作小車所受的拉力,研究加速度與力的關(guān)系,根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a – F關(guān)系圖線分別如圖
          (乙)a、b、c所示。


          某同學(xué)看到a、b、c三個圖線,認(rèn)為都存在誤差,則該同學(xué)對誤差的主要原因的分析正確的是
          A.a(chǎn)圖線不過原點的主要原因是該同學(xué)實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
          B.b圖線不過原點的主要原因是該同學(xué)實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
          C.c圖線出現(xiàn)明顯偏離直線的主要原因是所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
          D.c圖線出現(xiàn)明顯偏離直線的主要原因是所用小車的質(zhì)量太大

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          用如圖(甲)所示的裝置,探究“加速度與力、質(zhì)量”的關(guān)系的實驗中,三名同學(xué)分別先保持小車質(zhì)量不變,把鉤碼的重力當(dāng)作小車所受的拉力,研究加速度與力的關(guān)系,根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a – F關(guān)系圖線分別如圖(乙)a、b、c所示。 某同學(xué)看到a、b、c三個圖線,認(rèn)為都存在誤差,則該同學(xué)對誤差的主要原因的分析正確的是

                A.a(chǎn)圖線不過原點的主要原因是該同學(xué)實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠

                B.b圖線不過原點的主要原因是該同學(xué)實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠

                C.c圖線出現(xiàn)明顯偏離直線的主要原因是所掛鉤碼的總質(zhì)量太大

                D.c圖線出現(xiàn)明顯偏離直線的主要原因是所用小車的質(zhì)量太大

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          一、單項選擇題:每小題只有一個選項符合題意(本大題23小題,每小題3分,共69分)

          題號

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          11

          12

          答案

          B

          A

          B

          A

          D

          C

          D

          B

          B

          A

          C

          C

          題號

          13

          14

          15

          16

          17

          18

          19

          20

          21

          22

          23-1

          23-2

          答案

          C

          D

          B

          A

          B

          D

          A

          B

          C

          D

          B

          B

          二、填空題:(本大題2小題,其中24小題4分,25小題6分,共10分)

          24.(4分)BIL,豎直向下    (每空2分)

          25.(6分)1.28m/s,3.2m/s2   (每空3分)

          三、計算或論述題:解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分,有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位(本大題3小題,其中26小題6分,27小題8分,28小題7分,共21分)

          26.(6分)解:⑴1s末物體的豎直方向的分速度vy1=gt1=10(m/s) ……………………………… 1分

                      故10(m/s)   ………………………………………………… 1分

          ⑵落地時速度vt=20(m/s) …………………………………………………………2分

          ⑶從拋出到落地的過程中,物體的機械能守恒,

          有:mgh=mvt2/2 ? mv02/2    ……………………………………………………………… 1分

                   則:15(m)  ………………………………………………………… 1分

          27.(8分)解:(1)小車受滑動摩擦力而減速滑行,

                    由  得:a=7m/s……………………………………………………2分

          (2)由運動學(xué)公式   

             得:     ………………………………………………………2分

                (3)由題中所給條件可知,經(jīng)小車已停止 ………………………………………1分

                  則   ……2分               ……1分

          28.(7分)解:(1)下滑過程中,有:mgh = mvM2/2   … 1分

          學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)     在M點,有:F- mg= mvM2/R   ……………………1分

               解得:F=F=11mg    ………………………………1分

          (2)從下滑到N點,有:mg=Ek= mvN2/2 

               即:mg(h -2R)= Ek   ……………………………………1分

               因小球要能通過N點,應(yīng)有:mg≤mvN2/R 

               故  ≥R/2  ,即 h≥5R/2    ………………………2分

               則Ek隨h變化的關(guān)系圖象如右圖所示。………………1分

           

           


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