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        1. 令.解得 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          解:因為有負根,所以在y軸左側(cè)有交點,因此

          解:因為函數(shù)沒有零點,所以方程無根,則函數(shù)y=x+|x-c|與y=2沒有交點,由圖可知c>2


           13.證明:(1)令x=y=1,由已知可得f(1)=f(1×1)=f(1)f(1),所以f(1)=1或f(1)=0

          若f(1)=0,f(0)=f(1×0)=f(1)f(0)=0,所以f(1)=f(0)與已知條件“”矛盾所以f(1)≠0,因此f(1)=1,所以f(1)-1=0,1是函數(shù)y=f(x)-1的零點

          (2)因為f(1)=f[(-1)×(-1)]=f2(-1)=,所以f(-1)=±1,但若f(-1)=1,則f(-1)=f(1)與已知矛盾所以f(-1)不能等于1,只能等于-1。所以任x∈R,f(-x)=f(-1)f(x)=-f(x),因此函數(shù)是奇函數(shù)

          數(shù)字1,2,3,4恰好排成一排,如果數(shù)字i(i=1,2,3,4)恰好出現(xiàn)在第i個位置上則稱有一個巧合,求巧合數(shù)的分布列。

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          解答題:解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟

          (理科生做)某商場舉行抽獎促銷活動,抽獎規(guī)則是:從裝有9個白球、1個紅球的箱子中每次隨機地摸出一個球,記下顏色后放回,摸出一個紅球可獲得獎金10元;摸出2個紅球可獲得獎金50元.現(xiàn)有甲,乙兩位顧客,規(guī)定:甲摸一次,乙摸兩次,令x 表示甲,乙摸球后獲得的獎金總額.求:

          (1)

          x 的分布列;

          (2)

          x 的的數(shù)學(xué)期望.

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          解答題:解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.

          定義F(x,y)=(1+x)y,x,y∈(0,+∞),

          (Ⅰ)令函數(shù)f(x)=F(1,log2(x2-4x+9))的圖象為曲線C1,曲線C1與y軸交于點A(0,m),過坐標(biāo)原點O向曲線C1作切線,切點為B(n,t)(n>0),設(shè)曲線C1在點A、B之間的曲線段與線段OA、OB所圍成圖形的面積為S,求S的值;

          (Ⅱ)令函數(shù)g(x)=F(1,log2(x3+ax2+bx+1))的圖象為曲線C2,若存在實數(shù)b使得曲線C2在x0(-4<x0<-1)處有斜率為-8的切線,求實數(shù)a的取值范圍;

          (Ⅲ)當(dāng)且x<y時,證明F(x,y)>F(y,x).

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          設(shè),求下列各式的值:

          (Ⅰ) ;   (Ⅱ);   (Ⅲ).

          【解析】本試題主要考查了二項式定理的運用。第一問中利用賦值的思想,令x=0,得到

          第二問中,利用令x=1,得到

          第三問中,利用令x=1/2,得到

          解:(1)令x=0,得到;

           (2)令x=1,得到

           

          (3)令x=1/2,得到

           

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          中,已知 ,面積,

          (1)求的三邊的長;

          (2)設(shè)(含邊界)內(nèi)的一點,到三邊的距離分別是

          ①寫出所滿足的等量關(guān)系;

          ②利用線性規(guī)劃相關(guān)知識求出的取值范圍.

          【解析】第一問中利用設(shè)中角所對邊分別為

              

          又由 

          又由 

                 又

          的三邊長

          第二問中,①

          依題意有

          作圖,然后結(jié)合區(qū)域得到最值。

           

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          同步練習(xí)冊答案