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(22分)Ⅰ．鹽酸、硫酸和硝酸是中學階段常見的“三大酸”。請就“三大酸”與金屬銅反應的情況，同答下列問題：(1)我們知道，稀鹽酸與銅不反應，但向稀鹽酸中加入后，則可使銅溶解。該反應的離子方程式為_______________________________。
某同學未加入氧化劑，而是將它設計成一個電解裝置，也能使銅很快溶于稀鹽酸。請在方格中畫出該裝置：

（2）在一定體積的18 mol?L的濃硫酸中加入過量的銅片，加熱使之反直，被還原的硫酸是0.9mol，則該硫酸的實際體積_______(填“大于”、“等于”或“小于”)100mL。有同學提出：若使剩余的銅片繼續(xù)溶解，可向其中加入硝酸鹽，可行嗎?_______________(填“可行”或“不可行”)。

Ⅱ．某化學小組欲探究鐵及其忱合物的氧化性和還原性，請回答下列問題：

 試劑：鐵粉、溶液、，溶液、氯水、鋅片、銅片、溶液。

(1)除膠頭滴管外,你認為本實驗必不可缺少的一種玻璃儀器是________________。

(2)實驗記錄(劃斜線部分不必填寫)：

實驗結論：只有還原性，只有氧化性，既有氧化性，又有還原性。

(3)亞鐵鹽在溶液中易被氧化，而實驗室中需要純凈的亞鐵鹽溶液。那么保存亞鐵鹽溶液時應該如何防止亞鐵鹽被氧化_____________________________________________________，

并簡述的檢驗的方法_________________________________________________________

_____________________________________________________________________________。

某化學學習小組對鋁與酸和堿的反應進行探究，過程如下。

實驗I：

（1）取形狀、大小均相同的鋁絲分別與等體積的、PH相同的鹽酸、稀硫酸反應，隨反應進行，鹽酸中生成氣體的速率明顯比硫酸中生成氣體的速率快，對此原因，你認為合理的猜測是下列的        （填寫相應的字母）;

a. 鹽酸的物質的量濃度大于硫酸的物質的量濃度

b. Cl^－能促進此反應的進行

c. SO₄^2－能抑制此反應的進行

d. 硫酸使鋁發(fā)生鈍化

（2）為了探究反應速率不同的原因，請你根據所提供的藥品，填寫實驗方案中的空白部分。

藥品：氯化鈉固體、硫酸鈉固體、硫酸銅固體、氯化銅固體、6mol/L鹽酸、3mol/L硫酸、18.4mol/L硫酸、5mol/L硝酸。

方案：取兩支試管，分別加入形狀、大小均相同的鋁絲和等體積的       （填寫相應的試劑，下同），再向其中的一支試管中加入適量的           固體并振蕩使固體溶解，觀察實驗現(xiàn)象。

實驗探究：略。

實驗II：

取足量的形狀、質量均相同的鋁絲分別與等體積的6mol/L的鹽酸、6mol/L氫氧化鈉溶液反應，待反應停止后取出剩余的鋁絲洗凈、干燥、稱量，剩余鋁絲的質量關系是前者    后者（填“大于”或“小于”或“等于”）；觀察反應后的液體，發(fā)現(xiàn)鋁與鹽酸反應后所得的液體是黑色渾濁的，試管底部有少量黑色沉淀，對此現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：

（1）提出猜想

同學們查找資料后獲得如下信息：工業(yè)上用電解法冶煉鋁所用的原料氧化鋁是從鋁土礦中提取的，所以得到的氧化鋁中可能還含有微量的氧化鐵和二氧化硅兩種雜質，據此，同學們提出如下猜想：

猜想1：此黑色固體是鐵單質，可能是電解得到的鋁與雜質反應生成的，相應的化學反應方程式為                                      ；

猜想2：此黑色固體是硅單質，是電解得到的鋁與二氧化硅反應生成的。

猜想3：此黑色固體是鋁單質，是鋁與鹽酸反應時因反應過快而變成粉末分散到溶液中；

猜想4：此黑色固體可能是上述若干種單質組成的混合物。

（2）設計實驗方案并完成相關實驗：

將反應后所得的液體進行過濾、洗滌，分別取少量固體置于兩支試管中，完成下列實驗：

① 向其中的一支試管中加入足量的稀鹽酸，觀察固體是否溶解。實驗時發(fā)現(xiàn)固體完全溶解，證明猜想                  一定不正確（填“1”、“2”、“3”、“4”）。

② 向另一試管中加入足量的氫氧化鈉溶液，觀察固體是否溶解。實驗時發(fā)現(xiàn)固體完全溶解，證明猜想                  一定不正確（填“1”、“2”、“3”、“4”）；

（3）得出結論

綜合實驗①②的現(xiàn)象，可推知猜想           （填“1”、“2”、“3”、“4”）是正確的，固體溶解在氫氧化鈉溶液中的離子方程式為：                         。

某化學學習小組對鋁與酸和堿的反應進行探究，過程如下。

實驗I：

（1）取形狀、大小均相同的鋁絲分別與等體積的、PH相同的鹽酸、稀硫酸反應，隨反應進行，鹽酸中生成氣體的速率明顯比硫酸中生成氣體的速率快，對此原因，你認為合理的猜測是下列的        （填寫相應的字母）;

a. 鹽酸的物質的量濃度大于硫酸的物質的量濃度

b. Cl^－能促進此反應的進行

c. SO₄^2－能抑制此反應的進行

d. 硫酸使鋁發(fā)生鈍化

（2）為了探究反應速率不同的原因，請你根據所提供的藥品，填寫實驗方案中的空白部分。

藥品：氯化鈉固體、硫酸鈉固體、硫酸銅固體、氯化銅固體、6mol/L鹽酸、3mol/L硫酸、18.4mol/L硫酸、5mol/L硝酸。

方案：取兩支試管，分別加入形狀、大小均相同的鋁絲和等體積的      （填寫相應的試劑，下同），再向其中的一支試管中加入適量的          固體并振蕩使固體溶解，觀察實驗現(xiàn)象。

實驗探究：略。

實驗II：

取足量的形狀、質量均相同的鋁絲分別與等體積的6mol/L的鹽酸、6mol/L氫氧化鈉溶液反應，待反應停止后取出剩余的鋁絲洗凈、干燥、稱量，剩余鋁絲的質量關系是前者    后者（填“大于”或“小于”或“等于”）；觀察反應后的液體，發(fā)現(xiàn)鋁與鹽酸反應后所得的液體是黑色渾濁的，試管底部有少量黑色沉淀，對此現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：

（1）提出猜想

同學們查找資料后獲得如下信息：工業(yè)上用電解法冶煉鋁所用的原料氧化鋁是從鋁土礦中提取的，所以得到的氧化鋁中可能還含有微量的氧化鐵和二氧化硅兩種雜質，據此，同學們提出如下猜想：

猜想1：此黑色固體是鐵單質，可能是電解得到的鋁與雜質反應生成的，相應的化學反應方程式為                                      ；

猜想2：此黑色固體是硅單質，是電解得到的鋁與二氧化硅反應生成的。

猜想3：此黑色固體是鋁單質，是鋁與鹽酸反應時因反應過快而變成粉末分散到溶液中；

猜想4：此黑色固體可能是上述若干種單質組成的混合物。

（2）設計實驗方案并完成相關實驗：

將反應后所得的液體進行過濾、洗滌，分別取少量固體置于兩支試管中，完成下列實驗：

① 向其中的一支試管中加入足量的稀鹽酸，觀察固體是否溶解。實驗時發(fā)現(xiàn)固體完全溶解，證明猜想                 一定不正確（填“1”、“2”、“3”、“4”）。

② 向另一試管中加入足量的氫氧化鈉溶液，觀察固體是否溶解。實驗時發(fā)現(xiàn)固體完全溶解，證明猜想                 一定不正確（填“1”、“2”、“3”、“4”）；

（3）得出結論

綜合實驗①②的現(xiàn)象，可推知猜想          （填“1”、“2”、“3”、“4”）是正確的，固體溶解在氫氧化鈉溶液中的離子方程式為：                        。

某化學學習小組對鋁與酸和堿的反應進行探究，過程如下。
實驗I：
（1）取形狀、大小均相同的鋁絲分別與等體積的、PH相同的鹽酸、稀硫酸反應，隨反應進行，鹽酸中生成氣體的速率明顯比硫酸中生成氣體的速率快，對此原因，你認為合理的猜測是下列的       （填寫相應的字母）;
a. 鹽酸的物質的量濃度大于硫酸的物質的量濃度
b. Cl^－能促進此反應的進行
c. SO₄^2－能抑制此反應的進行
d. 硫酸使鋁發(fā)生鈍化
（2）為了探究反應速率不同的原因，請你根據所提供的藥品，填寫實驗方案中的空白部分。
藥品：氯化鈉固體、硫酸鈉固體、硫酸銅固體、氯化銅固體、6mol/L鹽酸、3mol/L硫酸、18.4mol/L硫酸、5mol/L硝酸。
方案：取兩支試管，分別加入形狀、大小均相同的鋁絲和等體積的      （填寫相應的試劑，下同），再向其中的一支試管中加入適量的          固體并振蕩使固體溶解，觀察實驗現(xiàn)象。
實驗探究：略。
實驗II：
取足量的形狀、質量均相同的鋁絲分別與等體積的6mol/L的鹽酸、6mol/L氫氧化鈉溶液反應，待反應停止后取出剩余的鋁絲洗凈、干燥、稱量，剩余鋁絲的質量關系是前者   后者（填“大于”或“小于”或“等于”）；觀察反應后的液體，發(fā)現(xiàn)鋁與鹽酸反應后所得的液體是黑色渾濁的，試管底部有少量黑色沉淀，對此現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：
（1）提出猜想
同學們查找資料后獲得如下信息：工業(yè)上用電解法冶煉鋁所用的原料氧化鋁是從鋁土礦中提取的，所以得到的氧化鋁中可能還含有微量的氧化鐵和二氧化硅兩種雜質，據此，同學們提出如下猜想：
猜想1：此黑色固體是鐵單質，可能是電解得到的鋁與雜質反應生成的，相應的化學反應方程式為                                     ；
猜想2：此黑色固體是硅單質，是電解得到的鋁與二氧化硅反應生成的。
猜想3：此黑色固體是鋁單質，是鋁與鹽酸反應時因反應過快而變成粉末分散到溶液中；
猜想4：此黑色固體可能是上述若干種單質組成的混合物。
（2）設計實驗方案并完成相關實驗：
將反應后所得的液體進行過濾、洗滌，分別取少量固體置于兩支試管中，完成下列實驗：
① 向其中的一支試管中加入足量的稀鹽酸，觀察固體是否溶解。實驗時發(fā)現(xiàn)固體完全溶解，證明猜想                 一定不正確（填“1”、“2”、“3”、“4”）。
② 向另一試管中加入足量的氫氧化鈉溶液，觀察固體是否溶解。實驗時發(fā)現(xiàn)固體完全溶解，證明猜想                 一定不正確（填“1”、“2”、“3”、“4”）；
（3）得出結論
綜合實驗①②的現(xiàn)象，可推知猜想          （填“1”、“2”、“3”、“4”）是正確的，固體溶解在氫氧化鈉溶液中的離子方程式為：                        。

某化學學習小組對鋁與酸和堿的反應進行探究，過程如下。

實驗I：

（1）取形狀、大小均相同的鋁絲分別與等體積的、PH相同的鹽酸、稀硫酸反應，隨反應進行，鹽酸中生成氣體的速率明顯比硫酸中生成氣體的速率快，對此原因，你認為合理的猜測是下列的        （填寫相應的字母）;

a. 鹽酸的物質的量濃度大于硫酸的物質的量濃度

b. Cl^－能促進此反應的進行

c. SO₄^2－能抑制此反應的進行

d. 硫酸使鋁發(fā)生鈍化

（2）為了探究反應速率不同的原因，請你根據所提供的藥品，填寫實驗方案中的空白部分。

藥品：氯化鈉固體、硫酸鈉固體、硫酸銅固體、氯化銅固體、6mol/L鹽酸、3mol/L硫酸、18.4mol/L硫酸、5mol/L硝酸。

方案：取兩支試管，分別加入形狀、大小均相同的鋁絲和等體積的       （填寫相應的試劑，下同），再向其中的一支試管中加入適量的           固體并振蕩使固體溶解，觀察實驗現(xiàn)象。

實驗探究：略。

實驗II：

取足量的形狀、質量均相同的鋁絲分別與等體積的6mol/L的鹽酸、6mol/L氫氧化鈉溶液反應，待反應停止后取出剩余的鋁絲洗凈、干燥、稱量，剩余鋁絲的質量關系是前者    后者（填“大于”或“小于”或“等于”）；觀察反應后的液體，發(fā)現(xiàn)鋁與鹽酸反應后所得的液體是黑色渾濁的，試管底部有少量黑色沉淀，對此現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：

（1）提出猜想

同學們查找資料后獲得如下信息：工業(yè)上用電解法冶煉鋁所用的原料氧化鋁是從鋁土礦中提取的，所以得到的氧化鋁中可能還含有微量的氧化鐵和二氧化硅兩種雜質，據此，同學們提出如下猜想：

猜想1：此黑色固體是鐵單質，可能是電解得到的鋁與雜質反應生成的，相應的化學反應方程式為                                      ；

猜想2：此黑色固體是硅單質，是電解得到的鋁與二氧化硅反應生成的。

猜想3：此黑色固體是鋁單質，是鋁與鹽酸反應時因反應過快而變成粉末分散到溶液中；

猜想4：此黑色固體可能是上述若干種單質組成的混合物。

（2）設計實驗方案并完成相關實驗：

將反應后所得的液體進行過濾、洗滌，分別取少量固體置于兩支試管中，完成下列實驗：

① 向其中的一支試管中加入足量的稀鹽酸，觀察固體是否溶解。實驗時發(fā)現(xiàn)固體完全溶解，證明猜想                  一定不正確（填“1”、“2”、“3”、“4”）。

② 向另一試管中加入足量的氫氧化鈉溶液，觀察固體是否溶解。實驗時發(fā)現(xiàn)固體完全溶解，證明猜想                  一定不正確（填“1”、“2”、“3”、“4”）；

（3）得出結論

綜合實驗①②的現(xiàn)象，可推知猜想           （填“1”、“2”、“3”、“4”）是正確的，固體溶解在氫氧化鈉溶液中的離子方程式為：                         。