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        1. 43.將動物致病菌的抗原基因?qū)腭R鈴薯制成植物疫苗.飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動物獲得免疫力.以下是與植物疫苗制備過程相關(guān)的圖和表. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          將動物致病菌的抗原基因?qū)腭R鈴薯制成植物疫苗,飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動物獲得免疫力。以下是與植物疫苗制備過程相關(guān)的圖和表。

          請根據(jù)以上圖表回答下列問題。

          (1)在采用常規(guī)PCR方法擴增目的基因的過程中,使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶,其最主要的特點是                         

          (2)PCR過程中退火(復(fù)性)溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設(shè)定。表1為根據(jù)模板設(shè)計的兩對引物序列,圖2為引物對與模板結(jié)合示意圖。請判斷哪一對引物可采用較高的退火溫度?__________。

          (3)圖1步驟③所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求?             。

          (4)為將外源基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯,圖1步驟⑥轉(zhuǎn)基因所用的細菌B通常為         。

          (5)對符合設(shè)計要求的重組質(zhì)粒T進行酶切,。假設(shè)所用的酶均可將識別位點完全切開,請根據(jù)圖1中標示的酶切位點和表2所列的識別序列,對以下酶切結(jié)果作出判斷。

          ①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切,得到_________種DNA片斷。

          ②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切,得到_________種DNA片斷。

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          7.將動物致病菌的抗原基因?qū)腭R鈴薯制成植物疫苗,飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動物獲得免疫力。以下是與植物疫苗制備過程相關(guān)的圖和表。

          表1   引物對序列表

          表2  幾種限制酶識別序列及切割位點數(shù)

          請根據(jù)以上圖表回答下列問題。

          (1)在采用常規(guī)PCR方法擴增目的基因的過程中,使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶,其最主要的特點是__________。

          (2)PCR過程中退火(復(fù)性)溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設(shè)定。表1根據(jù)模板設(shè)計的兩對引物序列,圖2為引物對與模板結(jié)合示意圖。請判斷哪一對引物可采用較高的退火溫度?________________________________________。

          (3)圖1步驟3所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求?                            

          (4)PCR反應(yīng)中由堿基錯配引起的變異來源于__________。假設(shè)對一個DNA進行擴增,第一次循環(huán)時某一模板鏈上發(fā)生堿基錯配,則擴增若干次后檢測所有DNA的擴增片段與原DNA相應(yīng)片段相同的是__________。

          (5)對符合設(shè)計要求的重組質(zhì)粒T進行酶切,假設(shè)所用的酶均可將識別位點完全切開,請根據(jù)圖1中標示的酶切位點和表2所列的識別序列,對以下酶切結(jié)果作出判斷。

          ①采用EcoRI和PstI酶切,得到__________種DNA片段。

          ②采用EcoRI和SmaI酶切,得到__________種DNA片段。

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          (10分)將動物致病菌的抗原基因?qū)腭R鈴薯制成植物疫苗,飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動物獲得免疫力。以下是與植物疫苗制備過程相關(guān)的圖和表。請根據(jù)以下面的圖表回答下列問題。

          (1)在采用常規(guī)PCR方法擴增目的基因的過程中,使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)          的DNA聚合酶,其最主要的特點是                         。
          (2)PCR過程中退火(復(fù)性)溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設(shè)定。表1為根據(jù)模板設(shè)計的兩對引物序列,圖2為引物對與模板結(jié)合示意圖。請判斷哪一對引物可采用較高的退火溫度?__________。
          (3)為將外源基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯,圖1步驟⑥轉(zhuǎn)基因所用的細菌B通常為              。
          (4)對符合設(shè)計要求的重組質(zhì)粒T進行酶切,。假設(shè)所用的酶均可將識別位點完全切開,請根據(jù)圖1中標示的酶切位點和表2所列的識別序列,對以下酶切結(jié)果作出判斷。
          ①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切,得到_________種DNA片斷。
          ②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切,得到_________種DNA片斷。

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          (8分)將動物致病菌的抗原基因?qū)腭R鈴薯制成植物疫苗,飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動物獲得免疫力。以下是與植物疫苗制備過程相關(guān)的圖和表。

          請根據(jù)以上圖表回答下列問題。
          (1)在采用常規(guī)PCR方法擴增目的基因的過程中,使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶,其最主要的特點是                     。
          (2)PCR過程中退火(復(fù)性)溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設(shè)定。表1為根據(jù)模板設(shè)計的兩對引物序列,圖2為引物對與模板結(jié)合示意圖。請判斷哪一對引物可采用較高的退火溫度?                 。
          (3)圖1步驟③所用DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求?      。
          (4)為將外源基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯,圖1步驟⑥轉(zhuǎn)基因所用的細菌B通常為                 
          (5)對符合設(shè)計要求的重組質(zhì)粒T進行酶切,假設(shè)所用的酶均可將識別位點完全切開,請根據(jù)圖1中標示的酶切位點和表2所列的識別序列,對以下酶切結(jié)果作出判斷:
          采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切,得到             種DNA片斷;采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切,則得到             種DNA片斷。

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          將動物致病菌的抗原基因?qū)腭R鈴薯制成植物疫苗,飼喂轉(zhuǎn)基因馬鈴薯可使動物獲得免疫力。以下是與植物疫苗制備過程相關(guān)的圖和表。
          請根據(jù)以上圖表回答下列問題。
          (1)在采用常規(guī)PCR方法擴增目的基因的過程中,使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶,其最主要的特點是                         。
          (2)PCR過程中退火(復(fù)性)溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設(shè)定。表1為根據(jù)模板設(shè)計的兩對引物序列,圖2為引物對與模板結(jié)合示意圖。請判斷哪一對引物可采用較高的退火溫度?__________。
          (3)圖1步驟③所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求?  。
          (4)為將外源基因轉(zhuǎn)入馬鈴薯,圖1步驟⑥轉(zhuǎn)基因所用的細菌B通常為              。
          (5)對符合設(shè)計要求的重組質(zhì)粒T進行酶切,。假設(shè)所用的酶均可將識別位點完全切開,請根據(jù)圖1中標示的酶切位點和表2所列的識別序列,對以下酶切結(jié)果作出判斷。
          ①采用EcoRⅠ和PstⅠ酶切,得到_________種DNA片斷。
          ②采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切,得到_________種DNA片斷。

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          一、選擇題(1-30題每題1分,31-40題每題2分,共50分。)

          1-5 ACBBB  6-10 DDBDC 11-15 BBADD  16-20 BDBAD  21-25 CCDDB  26-30 BBDCD  31-35 BDAAA  36-40 CBDBC

          二、非選擇題(本題有5小題,共50分)

          41.(共7分, 每空1分)(1)動物;有中心體,沒有細胞壁(要求答完整,否則不給分) (2)染色體復(fù)制(3)主動運輸;①;細胞膜 (4)效應(yīng)B(漿);核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體

          42.(共10分, 每空2分,曲線各2分)(1)溫度   無光(或黑暗)   (2)不能   B   (3) C   25    (4)

            

           

           

           

           

           

           

          43.(共8分,每空2分)(1)否  (2)D (3)1  2

          44.(共11分)

          Ⅰ.(3分)(1)分解者(1分) (2)2003年農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級利用,并形成良性循環(huán),增加了經(jīng)濟效益;減少了化肥等用量,降低了農(nóng)業(yè)成本。(2分)

          Ⅱ.(8分)(1)葉腋不長雌花序,頂部長雌花序  (2分) (2)bbTt 和bbTT(2分)

          (3)(4分)基因型2分,雌雄、 比例1分,親本、子代、雜交符號、箭頭1分。

          親本     ♂ bbTt     ×       bbtt ♀    

                               ↓                 ↓

                   配子     bT    bt              bt

                         

           

           

          子代  ♂ bbTt                 bbtt ♀

                             1         :         1

             45.(14分)(1)生物性狀的表現(xiàn)不僅受基因控制而且受環(huán)境因素的影響。(2分)

          (2)① 在30℃條件下將其培養(yǎng)成成蛙,(1分)

          在20℃條件下將其培養(yǎng)成成蛙(1分)

          ③性染色體組成(染色體組成,并進一步做染色體組型分析)(2分)

          ④a 結(jié)果分析:較高的溫度只改變了性別的表現(xiàn)型。(2分)

          b 實驗預(yù)期:甲組實驗的裝片(30℃條件下培養(yǎng)的成蛙)被觀察到的蛙細胞的性染色體組成都是XY。乙組實驗的裝片(20℃條件下培養(yǎng)的成蛙)被觀察到的蛙細胞的性染色體組成是XX:XY≈1:1 (2分)   

          結(jié)果分析:較高的溫度使發(fā)育著的蝌蚪(XX)性染色體組成變成XY,從而改變了性別的表現(xiàn)型。(2分)

          (3)2  (1分)  1(1分)

           

           


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