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        1. [1] 利用實臉室的斜面小槽等器材裝配圖甲所示的裝置.鋼球從斜槽上滾下.經(jīng)過水平槽飛出后做平拋運動.每次都便鋼球在斜槽上同一位置滾下.鋼球在空中做平拋運動的軌跡就是一定得.設法用鉛筆描出小球經(jīng)過的位置.通過多次實驗.在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的多個位置.連起來就得到鋼球做平拋運動的軌跡. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (2008?濰坊模擬)利用實臉室的斜面小槽等器材裝配圖甲所示的裝置.鋼球從斜槽上滾下,經(jīng)過水平槽飛出后做平拋運動.每次都便鋼球在斜槽上同一位置滾下,鋼球在空中做平拋運動的軌跡就是一定得,設法用鉛筆描出小球經(jīng)過的位置,通過多次實驗,在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的多個位置,連起來就得到鋼球做平拋運動的軌跡.

          (l)某同學在安裝實臉裝置和進行其余的操作時都準確無誤,他在分析數(shù)據(jù)時所建立的坐標系如圖乙所示.他的錯誤之處是
          坐標原點選擇錯誤
          坐標原點選擇錯誤

          (2)該同學根據(jù)自己所建立的坐標系,在描出的平拋運動軌跡圖上任取一點(x,y),運用公式v0=x
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          求小球的初速度v0,這樣測得的平拋初速度值與真實值相比
          偏大
          偏大
          .(填‘偏大”、“偏小”或“相等”)

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          利用實臉室的斜面小槽等器材裝配圖甲所示的裝置.鋼球從斜槽上滾下,經(jīng)過水平槽飛出后做平拋運動.每次都便鋼球在斜槽上同一位置滾下,鋼球在空中做平拋運動的軌跡就是一定的,設法用鉛筆描出小球經(jīng)過的位置,通過多次實驗,在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的多個位置,連起來就得到鋼球做平拋運動的軌跡.

          (l)某同學在安裝實驗裝置和進行其余的操作時都準確無誤,他在分析數(shù)據(jù)時所建立的坐標系如圖乙所示.他的錯誤之處是_________________________

          _________________________________。

          (2)該同學根據(jù)自己所建立的坐標系,在描出的平拋運動軌跡圖上任取一點(x,y),運用公式

          求小球的初速度,這樣測得的平拋初

          速度值與真實值相比________。(填‘偏大”、“偏小”或“相等”)

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          利用實臉室的斜面小槽等器材裝配圖甲所示的裝置.鋼球從斜槽上滾下,經(jīng)過水平槽飛出后做平拋運動.每次都便鋼球在斜槽上同一位置滾下,鋼球在空中做平拋運動的軌跡就是一定得,設法用鉛筆描出小球經(jīng)過的位置,通過多次實驗,在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的多個位置,連起來就得到鋼球做平拋運動的軌跡.

          (l)某同學在安裝實臉裝置和進行其余的操作時都準確無誤,他在分析數(shù)據(jù)時所建立的坐標系如圖乙所示.他的錯誤之處是______
          (2)該同學根據(jù)自己所建立的坐標系,在描出的平拋運動軌跡圖上任取一點(x,y),運用公式v=x求小球的初速度v,這樣測得的平拋初速度值與真實值相比______.(填‘偏大”、“偏小”或“相等”)

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          利用實驗室的斜面小槽等器材裝配圖甲所示的裝置。鋼球從斜槽上滾下,經(jīng)過水平槽飛出后做平拋運動。每次都使鋼球在斜槽上同一位置滾下,鋼球在空中做平拋運動的軌跡就是一定的,設法用鉛筆描出小球經(jīng)過的位置,通過多次實驗,在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的多個位置,連起來就得到鋼球做平拋運動的軌跡。

          (1)某同學在安裝實驗裝置和進行其余的操作時都準確無誤,他在分析數(shù)據(jù)時所建立的坐標系如圖乙所示。他的錯誤之處是_________________________________________________。

          (2)該同學根據(jù)自己所建立的坐標系,在描出的平拋運動軌跡圖上任取一點(x,y),運用公式v0=求小球的初速度v0,這樣測得的平拋初速度值與真實值相比_____________。(填“偏大”“偏小”或“相等”)

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          利用實驗室的斜面小槽等器材裝配圖甲所示的裝置.鋼球從斜槽上滾下,經(jīng)過水平槽飛出后做平拋運動.每次都便鋼球在斜槽上同一位置滾下,鋼球在空中做平拋運動的軌跡就是一定的,設法用鉛筆描出小球經(jīng)過的位置,通過多次實驗,在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的多個位置,連起來就得到鋼球做平拋運動的軌跡.
          (1)某同學在安裝實驗裝置和進行其余的操作時都準確無誤,他在分析數(shù)據(jù)時所建立的坐標系如圖乙所示.他的錯誤之處是_____________。
          (2)該同學根據(jù)自己所建立的坐標系,在描出的平拋運動軌跡圖上任取一點(x,y),運用公式求小球的初速度,這樣測得的平拋初速度值與真實值相比_____________。(填“偏大”、“偏小”或“相等”)

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