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        1. ③若實驗中的所有操作和數據處理無錯誤.實驗中測得的定值電阻值 實際值,測得的電源電動勢的值 實際值.內阻的測量值 實際值(橫線上選填“大于.等于.小于 ). 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (2011?商丘二模)某同學到實驗室做“測電源電動勢和內阻”的實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗臺上有以下器材:
          待測電源(電動勢約為4V,內阻約為2Ω)
          一個阻值未知的電阻R0
          電壓表(內阻很大,有5V、15V兩個量程)兩塊
          電流表(內阻約為5Ω,量程500mA)
          滑動變阻器A(0~20Ω,3A)
          滑動變阻器B(0~200Ω,0.2A)
          電鍵一個,導線若干
          該同學想在完成學生實驗“測電源電動勢和內阻”的同時測出定值電阻R0的阻值,設計了如圖所示的電路.實驗時他用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數.在將滑動變阻器的滑片移動到不同位置時,記錄了U1、U2、I的一系列值.其后他在兩張坐標紙上各作了一個圖線來處理實驗數據,并計算了電源電動勢、內阻以及定值電阻R0的阻值.
          根據題中所給信息解答下列問題:
          (1)在電壓表V1接入電路時應選擇的量程是
          5V
          5V
          ,滑動變阻器應選擇
          A
          A
          (填器材代號“A”或“B”);
          (2)在畫出圖線時,用來計算電源電動勢和內阻的圖線的橫坐標軸、縱坐標軸分別應該用
          U1
          U1
          、
          I
          I
          表示;用來計算定值電阻R0的圖線的橫坐標軸、縱坐標軸分別應該用
          U1-U2
          U1-U2
          I
          I
          表示.(填“U1、U2、I”或由它們組成的算式)
          (3)若實驗中的所有操作和數據處理無錯誤,實驗中測得的定值電阻R0的值
          大于
          大于
          (選填“大于”、“小于”或“等于”)其真實值.

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          (2007?鹽城一模)王紅同學到實驗室做“測定電源電動勢和內阻”的實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗桌上還有一個定值電阻R0.他設計了如圖所示的電路來測量R0的阻值,實驗時用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數,并將滑動變阻器的滑片P移動到不同位置時,記錄了U1、U2、I的一系列值.
          (1)他在同一坐標紙上分別作出U1-I、U2-I圖線,則所作的直線斜率較大的是
          U2-I的圖線
          U2-I的圖線

          (2)定值電阻R0的計算表達式是:R0=
          U1-U2
          I
          U1-U2
          I
           (用測得的物理量表示),若實驗中的所有操作和數據處理無錯誤,實驗中測得R0
          大于
          大于
          (填“大于”、“等于”或“小于”)實際值.
          (3)張超同學說:“在王紅同學所用的實驗器材中,如果知道電流表的內阻rA,就能少用一個電壓表測出電動勢、內阻以及R0的值.請你在虛線框中畫出張超同學設想的電路圖,并寫出簡單實驗步驟和E、r、R0三個物理量的計算式.

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          如圖甲所示為一黑箱裝置,盒內有電源、電阻等元件,a、b為黑箱的兩個輸出端.
          (1)為了探測黑箱,小明進行了以下幾步測量:
          ①用多用電表的電阻擋測量a、b間的電阻;
          ②用多用電表的電壓擋測量a、b間的輸出電壓;
          ③用多用電表的電流擋測量a、b間的輸出電流.
          你認為以上測量中不妥的有:
           
          (填序號),理由是:
           

          (2)含有電源的黑箱相當于一個等效電源(a、b是電源的兩極),小明想測定這個等效電源的電動勢和內阻,設計了如圖乙所示的測量電路,此電路同時能測出電阻R0的阻值.小明將滑動變阻器的滑片移動到不同位置時,記錄了三個電表的一系列示數.記錄在下面兩個表格中.
          表格一
          電壓表示數/V 1.21 0.90 0.60 0.29 0
          電流表示數/A 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
          表格二
          電壓表示數/V 1.40 1.31 1.22 1.08 1.00
          電流表示數/A 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
          ①在圖乙的坐標紙中分別作出R0的U-I圖象和電源的U-I圖象.
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          ②根據作出的圖象可以求出定值電阻R0=
           
          Ω,電源電動勢E=
           
          V,內電阻r=
           
          Ω
          ③若實驗中的所有操作和數據處理無錯誤,實驗中測得的定值電阻R0
           
          實際值;測得的電源電動勢E的值
           
          實際值,內阻r的測量值
           
          實際值(橫線上選填“大于、等于、小于”).

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          (2011?浙江模擬)“探究功與物體速度變化的關系”的實驗如圖1所示,當靜止的小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為W. 當用2條、3條完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.
          (1)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置(視小車為質點),下列說法正確的是
          A
          A

          A.橡皮筋處于原長狀態(tài)                B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
          C.小車在兩個鐵釘的連線處            D.小車已過兩個鐵釘的連線

          (2)下列4條紙帶哪一條是在探究功與物體速度變化關系的實驗中,正確操作可能得到的紙帶
          D
          D


          (3)若實驗中的所有操作和數據處理無錯誤,則繪出的圖線(圖2中△v2=v2-0、將一根橡皮筋對小車做的功記為1)應為過原點的一條直線.但根據實驗結果得到的圖線如圖所示,造成這一偏差的原因是
          未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠
          未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠

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          某同學到實驗室做《測電源電動勢和內阻》的實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗臺上有以下器材:待測電源(電動勢約為4V,內阻約為2Ω);一個阻值未知的電阻R0;電壓表(內阻很大,有5V、15V兩個量程)兩塊;電流表(量程0-500mA,內阻約為5Ω);滑動變阻器A(20Ω,3A);滑動變阻器B(200Ω,0.2A);開關一個,導線若干.
          該同學想在完成學生實驗的同時測出定值電阻R0的阻值,他設計了如圖所示的電路.  實驗時他用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數,在將滑動變阻器的滑片移動到不同位置時,記錄了U1、U2、I的一系列值.其后他在兩張坐標紙上各作了一個圖線來處理實驗數據,并計算電源電動勢、內阻以及定值電阻R0的值.
          根據題中所給信息回答下列問題:
          (1)在電壓表V1接入電路時應選擇
          5V
          5V
          量程,滑動變阻器R應選
          A
          A
          (填器材代號“A”或“B”);
          (2)在作圖線時,用來計算電源電動勢、內阻圖線的縱、橫坐標軸應該分別代表
          Ul
          Ul
          I
          I
          ;用來計算定值電阻R0圈線的縱、橫坐標軸應該分別代表
          U1-U2
          U1-U2
          I
          I
          ;(填“U1、U2、I”或由他們組成的算式)
          (3)若實驗中的所有操作和數據處理無錯誤,實驗中測得的定值電阻R0
          大于
          大于
          實際值(橫線上選填“大于、等于或小于”);如果實驗中測得的電源電動勢和內阻誤差較大,在不考慮偶然誤差及電表內阻的影響外,原因還可能是
          未知電阻R0的阻值太大
          未知電阻R0的阻值太大

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          一、選擇題:

          1.B    2.C    3.C    4.D    5.A    6.A    7.B    8.C    9.B

          10.A   11.A   12.C   13.D  

          二、選擇題:

          14.B   15.B   16.A   17.AD  18.CD   19.A   20.C   21.BD 

          三、非選擇題

          22.(一)(1)第一次的狹縫比第二次的寬

          (2)高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。

          (二)①略。          ②高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。     高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。   

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          ③大于   小于   小于

          23.【解析】(1)由圖乙可得:

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          (2)滑塊受力如右圖所示,

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          高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。…………………(4分)

          高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。時滑塊下滑的速度迭最大,有:  

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          解得:高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。…………………(3分)

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          24.【解析】(1)設粒子在高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。點的速度大小為高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。,粒子在高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。空間中做勻速圓周運動,則

          高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。……………………………………………………………………………………①

          高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。……………………………………………………………………………………②

          高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。…………………………………………………………………………③

          (2)粒子進入高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。的空間后做勻速直線運動,設勻強電場的場強大小為高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。,則

          高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。…………………………………………………………………………………⑤

          高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。……………………………………………………………………⑤

          (3)當撤去高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。空間中的勻強磁場,勻強電場方向變?yōu)檠?sub>高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。軸負方向后,粒子在高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。的空間從P點開始在高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。軸正方向做速度為高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。的勻速直線運動,在高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。軸負方向上做初速度為零的勻加速直線運動,設加速度為高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。,設從P點到Q點的時間為高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。,則

          高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。…………………………………………………………………………………⑥

          高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。……………………………………………………………⑦

          高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。…………………………………………………………………⑧

          高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。………………………………………………………………………………………⑨

          (4)設粒子在Q點時速度大小為高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。,根據能量守恒,則

          高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。…………………………………………………………………⑩

          高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。………………………………………………………11

          評分標準:本題滿分18分,其中①式2分,②③式各1分,④⑤式各2分,⑥⑦⑧⑨式各1分.⑩式4分,11式分。

          25.【解析】(1)設第一顆子彈進入靶盒A后,子彈與靶盒A共同速度為高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。。

          根據碰撞過程系統(tǒng)動量守恒,有:高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。………………………………①

          設A離開高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。點的最大距離為高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。,根據動能定理有:高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。……②

          由①、②式得高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。………………………………………………………③

          評分標準:①、②、③式各2分。

          (2)根據題意,A在恒力F作用下返回O點時第二顆子彈打入,由于A的動量與第二顆子彈動量大小相同、方向相反,第二顆子彈打入后A將靜止在O點。設第三顆子彈打入A后,它們的共同速度為高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。

          由系統(tǒng)動量守恒:高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。……………………………………④

          設A從離開O點到又回到O點經歷時間為高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。,且碰后A運動方向為正方向,

          由動量定理得:高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。…………………………………………⑤

          由④、⑤兩式得:高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。…………………………………………………⑥

          評分標準:必要文字敘述1分,④、⑤、⑥三式各2分。

          (3)設B至少發(fā)射高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。顆子彈,且碰后A的速度為高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。

          由系統(tǒng)動量守恒:高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。………………………………………⑦

          由動能定理:高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。……………………………………………⑧

          根據題意:高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。…………………………………………………………⑨

          由⑦、⑧、⑨式得:高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。,所以B至少發(fā)射28顆子彈…………………………⑩

          評分標準:⑨式1分.其余各式各2分。

          26.(1) O    S    高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。

          (2)高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。(或高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。)(3分,其他合理答案也給分,如:高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。受熱分解等)

          (3)高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。(3分,其他合理答案也給分,如:高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。與濃高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。)

          (4)取少量試液,先用鹽酸酸化(1分),若溶液中無沉淀產生,再加入高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。溶液(1分),如果有白色沉淀出現(xiàn)(1分),則說明原溶液中有高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。存在。

           

          27.(1)              高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。   高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。

             (2)堿    高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。

          (3)產生白色沉淀

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          (5)高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。

          28.(1)加成          氧化

                       

                                               

             (2)    

                           

                            

           

           

           

          (3)

           

           

           

           

           

          (4)              

                            

                  

                   

                   

                 

                        

                        

          29.(1)高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。

          (2)①可以控制反應,②吸收高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。氣體,防止污染環(huán)境。

          (3)高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。     高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。、高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。

          (4)先關閉b,再關閉a,然后打開c,用手捂住(熱水、熱毛巾、加熱)②試管

          (5)高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。

          30.(1)殺滅雜菌

          (2)乳酸菌為厭氧微生物,密封以造成缺氧環(huán)境;    乳酸菌不能正常生長,一些需氧型雜菌能大量繁殖

          (3)鹽過多,抑制了乳酸菌的生長(或發(fā)酵)

          (4)乳酸菌菌種

          (5)減少、增加

          Ⅱ.

          (一)   探究豬籠草分泌物中所含消化酶的種類

          (二)(1)酶的作用具有專一性;(2)酶的活性受溫度影響.在最適溫度時,酶活性最大。

          (四)豬籠草的分泌物中含有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶(或其中的任意一種、二種均可)

          (五)②新鮮分泌物      等量(或2mL)清水(兩空答案可以互換)

          ④各試管中蛋白塊、豬油、淀粉塊是否消失

          (六)若C試管中淀粉塊消失,c試管中不消失,則說明分泌物中含有淀粉酶;若C試管和c試管中的淀粉塊均不消失,則說明分泌物中不含淀粉酶。(注意:答案要與(五)②和③一致,否則不得分)

          31.Ⅰ.(1)蛋白質     基因  

          控制尾長的基因改變高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。蛋白質(短尾性狀)

          (2)4黃色短尾:2黃色常態(tài)尾:2灰色短尾:1灰色常態(tài)尾

          (3)4~5

           

           

          Ⅱ.    P    球形果實  ×  球形果實

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          高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。              扁形果實

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                               (自交)

          高考資源網(ks5u.com),中國最大的高考網站,您身邊的高考專家。  扁形果實    球形果實        長形果實

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                9          :      6         :     1

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