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        1. (3)2008年10月7日.日美科學家分享了當年諾貝爾物理學獎.他們曾就特定對稱性破缺的起源給出了解釋.并預言了一些當時還未發(fā)現(xiàn)的夸克.夸克模型把核子看做夸克的一個集合體.且每三個夸克組成一個核子.已知質(zhì)子和中子都是由上夸克u和下夸克d組成的.每種夸克都有對應(yīng)的反夸克.一個上夸克u帶有的電荷.而一個下夸克d帶有的電荷.因此一個質(zhì)子p可以描述為p=uud.則一個中子n可以描述為n= .一個反上夸克帶有的電荷.一個反下夸克帶有的電荷.則一個反質(zhì)子p可描述為 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          兩名日本學者和一名美籍日本科學家10月7日分享了2008年諾貝爾物理學獎.3名物理學家分別通過數(shù)學模型“預言”了量子世界自發(fā)性對稱破缺現(xiàn)象的存在機制和根源.這一模型融合了所有物質(zhì)最微小的組成部分,使4種基本相互作用中的3種在同一理論中得到解釋.這里所述的4種基本相互作用是指萬有引力、
           
          、強相互作用、
           

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          兩名日本學者和一名美籍日本科學家10月7日分享了2008年諾貝爾物理學獎.3名物理學家分別通過數(shù)學模型“預言”了量子世界自發(fā)性對稱破缺現(xiàn)象的存在機制和根源.這一模型融合了所有物質(zhì)最微小的組成部分,使4種基本相互作用中的3種在同一理論中得到解釋.這里所述的4種基本相互作用是指萬有引力、______、強相互作用、______.

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          (1)下列說法中正確的是        

          A.隨著溫度的升高,一方面各種波長的輻射強度都有增加,另一方面輻射強度的極大值向波長較短的方向移動

          B.在康普頓效應(yīng)中,當入射光子與晶體中的電子碰撞時,把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子,因此光子散射后波長變短

          C.根據(jù)海森伯提出的不確定性關(guān)系可知,不可能同時準確地測定微觀粒子的位置和動量

          D.4個放射性元素的原子核經(jīng)過一個半衰期后一定還剩下2個沒有發(fā)生衰變

          (2)在《探究碰撞中的不變量》實驗中,某同學采用如圖所示的裝置進行實驗.把兩個小球用等長的細線懸掛于同一點,讓B球靜止,拉起A球,由靜止釋放后使它們相碰,碰后粘在一起.實驗過程中除了要測量A球被拉起的角度,及它們碰后擺起的最大角度之外,還需測量        (寫出物理量的名稱和符號)才能驗證碰撞中的動量守恒.用測量的物理量表示動量守恒應(yīng)滿足的關(guān)系式是            

          (3)2008年10月7日,日美科學家分享了當年諾貝爾物理學獎.他們曾就特定對稱性破缺的起源給出了解釋,并預言了一些當時還未發(fā)現(xiàn)的夸克.夸克模型把核子(質(zhì)子和中子)看做夸克的一個集合體,且每三個夸克組成一個核子.已知質(zhì)子和中子都是由上夸克u和下夸克d組成的。每種夸克都有對應(yīng)的反夸克.一個上夸克u帶有的電荷,而一個下夸克d帶有的電荷,因此一個質(zhì)子p可以描述為p=uud,則一個中子n可以描述為n=             .一個反上夸克帶有的電荷,一個反下夸克帶有的電荷,則一個反質(zhì)子p可描述為                  

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          (1)下列說法中正確的是        
          A.隨著溫度的升高,一方面各種波長的輻射強度都有增加,另一方面輻射強度的極大值向波長較短的方向移動
          B.在康普頓效應(yīng)中,當入射光子與晶體中的電子碰撞時,把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子,因此光子散射后波長變短
          C.根據(jù)海森伯提出的不確定性關(guān)系可知,不可能同時準確地測定微觀粒子的位置和動量
          D.4個放射性元素的原子核經(jīng)過一個半衰期后一定還剩下2個沒有發(fā)生衰變
          (2)在《探究碰撞中的不變量》實驗中,某同學采用如圖所示的裝置進行實驗.把兩個小球用等長的細線懸掛于同一點,讓B球靜止,拉起A球,由靜止釋放后使它們相碰,碰后粘在一起.實驗過程中除了要測量A球被拉起的角度,及它們碰后擺起的最大角度之外,還需測量       (寫出物理量的名稱和符號)才能驗證碰撞中的動量守恒.用測量的物理量表示動量守恒應(yīng)滿足的關(guān)系式是           
          (3)2008年10月7日,日美科學家分享了當年諾貝爾物理學獎.他們曾就特定對稱性破缺的起源給出了解釋,并預言了一些當時還未發(fā)現(xiàn)的夸克.夸克模型把核子(質(zhì)子和中子)看做夸克的一個集合體,且每三個夸克組成一個核子.已知質(zhì)子和中子都是由上夸克u和下夸克d組成的。每種夸克都有對應(yīng)的反夸克.一個上夸克u帶有的電荷,而一個下夸克d帶有的電荷,因此一個質(zhì)子p可以描述為p=uud,則一個中子n可以描述為n=             .一個反上夸克帶有的電荷,一個反下夸克帶有的電荷,則一個反質(zhì)子p可描述為                 

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          精英家教網(wǎng)C.(選修模塊3-5)
          (1)下列說法中正確的是
           

          A.隨著溫度的升高,一方面各種波長的輻射強度都有增加,另一方面輻射強度的極大值向波長較短的方向移動
          B.在康普頓效應(yīng)中,當入射光子與晶體中的電子碰撞時,把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子,因此光子散射后波長變短
          C.根據(jù)海森伯提出的不確定性關(guān)系可知,不可能同時準確地測定微觀粒子的位置和動量
          D.4個放射性元素的原子核經(jīng)過一個半衰期后一定還剩下2個沒有發(fā)生衰變
          (2)在《探究碰撞中的不變量》實驗中,某同學采用如圖所示的裝置進行實驗.把兩個小球用等長的細線懸掛于同一點,讓B球靜止,拉起A球,由靜止釋放后使它們相碰,碰后粘在一起.實驗過程中除了要測量A球被拉起的角度θ1,及它們碰后擺起的最大角度θ2之外,還需測量
           
          (寫出物理量的名稱和符號)才能驗證碰撞中的動量守恒.用測量的物理量表示動量守恒應(yīng)滿足的關(guān)系式是
           

          (3)2008年10月7日,日美科學家分享了當年諾貝爾物理學獎.他們曾就特定對稱性破缺的起源給出了解釋,并預言了一些當時還未發(fā)現(xiàn)的夸克.夸克模型把核子(質(zhì)子和中子)看做夸克的一個集合體,且每三個夸克組成一個核子.已知質(zhì)子和中子都是由上夸克u和下夸克d組成的.每種夸克都有對應(yīng)的反夸克.一個上夸克u帶有+
          2
          3
          e的電荷,而一個下夸克d帶有-
          1
          3
          e的電荷,因此一個質(zhì)子p可以描述為p=uud,則一個中子n可以描述為n=
           
          .一個反上夸克
          .
          u
          帶有-
          2
          3
          e的電荷,一個反下夸克
          .
          d
          帶有+
          1
          3
          e的電荷,則一個反質(zhì)子p可描述為
          .
          p
          =
           

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          一、單項選擇題:本題共5小題,每小題3分,共15分.

          1.C    2.B    3.A    4.D     5.C

          二、多項選擇題:本題共4小題,每小題4分,共16分.每小題有多個選項符合題意.全部選對的得 4分,選對但不全的得 2 分,錯選或不答的得 0 分.

          6.AB    7.ABD     8.AC     9.AD

          三、簡答題:本題分必做題(第10、11題)和選做題(第12題)兩部分,共計42分.請將解答填在答題紙上相應(yīng)的位置.

          10.(1)3.00。2分)  。2)5.2±0.2。2分)

          (3)F′近似在豎直方向,且數(shù)值與F近似相等  (2分)

          11.(1)如下左圖 (2分)   a  (2分)          (2)如下右圖。2分)

          學科網(wǎng)(Zxxk.Com) 

           

           

           

           

           

          電流表的分壓造成電阻的測量值總比真實值大.隨著溫度的升高,熱敏電阻的阻值變小,電流表的分壓作用更明顯,相對誤差更大.(能答出任一要點即給2分)

          (3)在(2)的R-t圖像中做出如圖所示的圖線,據(jù)其與理論圖線的交點即可求得

          50±2      4.8±0.3      (每空2分)

          12.選做題

          A.(選修模塊3―3)(本題共12分,每小題4分)

          (1)AC (2)6×106,75    (3)①   ②A

          B.(選修模塊3―4) (本題共12分,每小題4分)

          (1)AC   (2)2   減弱  (3)

          C.(選修模塊3―5) (本題共12分,每小題4分)

          (1)AC  。2)兩球質(zhì)量mA、mB   

          (3)udd  

           

          四、計算題:本題共 3小題,共 47分.解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分,有數(shù)值計算的題,答案中須明確寫出數(shù)值和單位.

           

          13.解答:(1)MN與PQ重合時,穿過線框的磁通量為零,故磁通量的變化量為

              2分

          (2)cd邊剛過PQ的瞬間,線框中的感應(yīng)電動勢

          學科網(wǎng)(Zxxk.Com)           2分

          感應(yīng)電流的大小為

                               1分

          線框所受安培力的大小為

                      1分

          線框加速度的大小為

                          2

          (3)MN到達PQ前,由能量守恒可知,線框中產(chǎn)生的焦耳熱為

                                               2

          MN與PQ重合的時刻,線框中的感應(yīng)電動勢

                                            1

          MN經(jīng)過PQ后,線框中產(chǎn)生的焦耳熱

                                                 2分

          故在整個運動過程中,線框中產(chǎn)生的焦耳熱為

                                                      2

          說明:其它的解法若正確可相應(yīng)給分

           

          14.解:⑴工件剛放在水平傳送帶上的加速度為a1

          由牛頓第二定律得 

          解得                                    1分

          經(jīng)t1時間與傳送帶的速度相同,則                1分

          前進的位移為                                 1分

          此后工件將與傳送帶一起勻速運動至B點,用時

                                                       1分

          所以工件第一次到達B點所用的時間s             1分

          (2)設(shè)工件上升的最大高度為h,由動能定理

                                       2

                                                             1

          (3)工件沿皮帶向上運動的時間為

                                                  2

          此后由于工件在傳送帶的傾斜段運動時的加速度相同,在傳送帶的水平段運動時的加速度也相同,故工件將在傳送帶上將做往復運動,其周期

                                                    2分

          工件從開始運動到第一次返回傳送帶的水平部分,且速度變?yōu)榱闼钑r間

                                                    1分

                                                          1分

          這說明經(jīng)23s工件恰好運動到傳送帶的水平部分,且速度為零.

          故工件在A點右側(cè),到A點的距離

                                                       2分

           

           

           

           

           

           

           

           

          學科網(wǎng)(Zxxk.Com)15.解:(1)由于微粒沿方向運動,可知微粒所受的合力沿方向,可得

                                 ①          2分                  

          易知

          解之得                    ②           2分                  

          (2)微粒到達點的速度可分解為水平分速度為和豎直分速度為

          學科網(wǎng)(Zxxk.Com)根據(jù)豎直方向上自由落體運動規(guī)律有,

            則           ③       1分

               ④      1分

          對于水平分速度,其所對應(yīng)的洛倫茲力大小為,方向豎直向上

             ⑤  2分

          即與重力恰好平衡

          對于豎直分速度,其所對應(yīng)的洛倫茲力大小為,方向水平向左

          此力為微粒所受的合力     ⑥        2分

           (3) 由(2)可知,微粒的運動可以看作水平面內(nèi)的勻速直線運動與豎直面內(nèi)的勻速圓周運動的合成.能否穿出下邊界取決于豎直面內(nèi)的勻速圓周運動,則

                            ⑦                              2分

          解得:         ⑧                              2分

          所以欲使微粒不從其下邊界穿出,磁場下邊界的坐標值應(yīng)滿足

                    ⑨  (寫成“<”也給分)         2分

           

           

           

           

           

           

           


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