題目列表(包括答案和解析)
幾位同學在探索pH對α-淀粉酶活性的影響時，設計的實驗方案如下，其中操作及順序最合理的是
①在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2 mL
②在三個試管中各加入新鮮的α-淀粉酶溶液1mL
③將試管中溶液的pH分別調到3、7、11，保持5min
④分別置于100℃、60℃、0℃環(huán)境中保溫5min
⑤加入斐林試劑后，水浴加熱，觀察現(xiàn)象
⑥置于適宜溫度下保溫5min
A．①④②③⑤ B．②③①⑥⑤
C．①⑥②③⑤ D．②⑥①③⑤
幾位同學在探索pH對α-淀粉酶活性的影響時，設計的實驗方案如下，其中操作及順序最合理的是
①在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2 mL
②在三個試管中各加入新鮮的α-淀粉酶溶液1mL
③將試管中溶液的pH分別調到3、7、11，保持5min
④分別置于100℃、60℃、0℃環(huán)境中保溫5min
⑤加入斐林試劑后，水浴加熱，觀察現(xiàn)象
⑥置于適宜溫度下保溫5min
| A．①④②③⑤ | B．②③①⑥⑤ |
| C．①⑥②③⑤ | D．②⑥①③⑤ |
5.20世紀60年代后，醫(yī)院開始用淀粉酶替代酸來分解淀粉。如圖所示為某同學探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結果。據(jù)圖分析，下列說法不正確的是( )
A．應先將各組試管溶液pH分別調到設定數(shù)值再混合
B．pH為3和9的兩只試管中的淀粉酶的活性相同
C．pH為13的試管調到PH為7后淀粉含量基本不變
D．淀粉酶降低淀粉分解反應活化能的作用比酸更顯著
幾位同學在探索pH對α―淀粉酶活性的影響時，設計的實驗方案如下，其中操作順序最合理的是
①在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL
②在三個試管中各加入新鮮的α―淀粉酶溶液1mL
③置于適宜溫度下保溫5min
④分別置于100℃．60℃．0℃環(huán)境中保溫5min
⑤ 加入斐林試劑后，水浴加熱，觀察現(xiàn)象
⑥ 將試管中溶液的pH分別調到3．7．11，保持5min
A．①④②③⑤ B．①⑥④②⑤ C．①②⑥③⑤ D．②⑥①③⑤
幾位同學在探索pH對α―淀粉酶活性的影響時，設計的實驗方案如下，其中操作順序最合理的是
①在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL
②在三個試管中各加入新鮮的α―淀粉酶溶液1mL
③置于適宜溫度下保溫5min
④分別置于100℃．60℃．0℃環(huán)境中保溫5min
⑤ 加入斐林試劑后，水浴加熱，觀察現(xiàn)象
⑥ 將試管中溶液的pH分別調到3．7．11，保持5min
A．①④②③⑤ B．①⑥④②⑤ C．①②⑥③⑤ D．②⑥①③⑤
一、單項選擇題（每小題2分，共40分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
C
C
D
B
A
B
D
D
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
D
C
C
D
C
A
C
D
C
二、多項選擇題（每小題3分，共24分）
題號
21
22
23
24
25
26
27
28
答案
ACD
CD
CD
CD
ABD
AD
CD
BD
三、非選擇題（共86分，除注明外，其余每空1分）
29.（9分）
（1）細胞膜 核糖體
（2）低等植物 I有中心體，無細胞壁
（3）出現(xiàn)染色體；（兩組）中心粒發(fā)出星射線（形成紡錘體）；核膜逐漸解體；核仁逐漸消失（任寫三項即可，答案合理即可給分）（每空1分，共3分）
（4）[ V ]病毒 （5）細胞膜上糖蛋白等物質減少
30．（7分）
（1）主動為需要能量較多的部位就近提供能量
（2）細胞的各個部位都能得到能量
（3）有自己的DNA和RNA （4）有氧呼吸的細菌 藍藻(或光合細菌)
（5）支持；能進行增殖，有自己的DNA和核糖體（或DNA呈環(huán)狀，不與蛋白質結合成染色體）。（或不支持；線粒體、葉綠體的多數(shù)蛋白質仍要由細胞核基因控制合成）（2分）
31.（6分）
（1）轉錄 細胞核和線粒體 間期
（2）① CAUGCA 不是，③中的C是胞嘧啶核糖核苷酸，②中的C是胞嘧啶脫氧核苷酸（全對給1分）
32.（9分）
（1）乙與甲、 乙與丙、乙與�。ㄈ繉憣Φ�2分，漏一種扣1分）
（2）不能 甲與丁之間只具有一對相對性狀 （3）黃色 白色
（4）1/16 0 （5）乙、丙、丁
33.（9分）
（1）隨著懸吊深度的增加，藻細胞的密度下降
（2）11200/100mL水（無單位或單位錯誤不給分，接受11100至11400的數(shù)值范圍）
（3）光照強度和溫度（缺一個不給分） 光照強度隨著深度的增加而減弱，光合作用速率也隨之下降（1分）。溫度隨著深度的增加而下降，酶活性也隨之下降（1分）。這兩個因素使到藻細胞的生長（或繁殖）速率隨水的深度而減少（1分）
（4）
34.（9分）
（1）捕食，其中狐貍是捕食者
（2）較弱的個體較易被捕食，捕食在兔的種群中淘汰遺傳到較弱體質的個體，因此弱的個體繁殖后代的機會較低，弱的特征較少機會遺傳到下一代
（3）狐貍的數(shù)目增加 食物不足，藏身地不足，傳染病增加，其他捕食者增加（答出兩項即可，其他合理答案也給分，共2分）
（4）狐貍數(shù)目下降，原因是食物不足，導致死亡率高于出生率 兔的數(shù)目會上升
（5）能量沿食物鏈傳遞時逐級遞減，狐貍以兔為食物，因此兔的數(shù)目必須較大才可維持狐貍的數(shù)目
（6）125000（接受120000至130000的范圍）
35.（6分）
（1）①某森林的物種數(shù)與樣方面積的關系研究 ②物種數(shù)增多 S0
③（n1+n2+n3）/ 3S0
（2）森林生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多，食物網（營養(yǎng)結構）復雜 （3）2000 www.ks5u.com
36.（12分）
①A1 ②A1 ③B3 ④B1 ⑤C2 ⑥C2 ⑦D2或D1 ⑧D1
⑨實驗組：D2；對照組：D1 適宜濃度的秋水仙素對減數(shù)分裂有影響(能使配子染色體數(shù)目加倍)
⑩理由：秋水仙素能抑制紡錘體形成，從而使復制并且分裂了的染色體不能移向兩極，細胞質不能分裂，使細胞中染色體數(shù)目加倍；減數(shù)分裂過程中也涉及染色體的復制與紡錘體的形成，因此會有影響。（2分）
37.（9分）
（1）儲存物質（脂肪）
（2）處于冬眠狀態(tài)動物身上的血液中，具有一種誘發(fā)動物冬眠的物質，該物質能使活動期動物進入冬眠狀態(tài) 冬眠血液引起動物進入冬眠狀態(tài)與季節(jié)和溫度無關。
（3）①用離心機將冬眠動物的血液分離成血細胞和血清
②取黃鼠若干只平分為二組并編號，分別向其腿靜脈注射等量的血細胞和血清
③一段時間后，觀察兩組黃鼠的活動情況。
預期結果及結論：若注射血細胞的一組黃鼠狼進入冬眠狀態(tài)，注射血清的一組黃鼠仍處于活動狀態(tài)，說明誘發(fā)冬眠的物質存在于血細胞中；若注射血細胞的一組黃鼠仍處于活動狀態(tài)，注射血清的一組黃鼠進入冬眠狀態(tài)，說明誘發(fā)冬眠的物質存在于血清里；若兩組黃鼠都進入冬眠狀態(tài)，說明誘發(fā)冬眠的物質既存在于血細胞中，也存在于血清里。（3分）
38．（生物技術實踐，10分）
（1）溫度 使用不同溫度的水 （2） 固定化酶
（3）萃取法 蒸餾法 壓榨法（任選兩種）
（4）平板劃線法、稀釋涂布平板法（任選一種即可）（2分）
（5）纖維素 （6）毛霉 匍匐菌絲
39．（現(xiàn)代生物科技專題，10分）
（1）限制性核酸內切酶（限制酶） （2）標記基因
（3）顯微注射技術 DNA分子雜交
（4）促性腺激素 減數(shù)分裂第二次分裂中期（2分）
（5）氨基酸、核苷酸、血清（2分） （6）無性
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