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        1. 解法一:(Ⅰ)... --------2分 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (2012•韶關(guān)一模)為了解某班學(xué)生喜愛打籃球是否與性別有關(guān),對(duì)本班50人進(jìn)行了問卷調(diào)查得到了如下的列聯(lián)表:
          喜愛打籃球 不喜愛打籃球 合計(jì)
          男生 20 5 25
          女生 10 15 25
          合計(jì) 30 20 50
          (1)用分層抽樣的方法在喜歡打藍(lán)球的學(xué)生中抽6人,其中男生抽多少人?
          (2)在上述抽取的6人中選2人,求恰有一名女生的概率.
          (3)為了研究喜歡打藍(lán)球是否與性別有關(guān),計(jì)算出K2≈8.333,你有多大的把握認(rèn)為是否喜歡打藍(lán)球與性別有關(guān)?下面的臨界值表供參考:
          P(K2≥k) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
          k 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828

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          (本題滿分12分)

          為了解某年段1000名學(xué)生的百米成績情況,隨機(jī)抽取了若干學(xué)生的百米成績,成績?nèi)拷橛?3秒與18秒之間,將成績按如下方式分成五組:第一組[13,14);第二組[14,15);……;第五組[17,18].按上述分組方法得到的頻率分布直方圖如圖所示,已知圖中從左到右的前3個(gè)組的頻率之比為3∶8∶19,且第二組的頻數(shù)為8.

          (1)將頻率當(dāng)作概率,請(qǐng)估計(jì)該年段學(xué)生中百米成績?cè)赱16,17)內(nèi)的人數(shù);

          (2)求調(diào)查中隨機(jī)抽取了多少個(gè)學(xué)生的百米成績;

          (3)若從第一、五組中隨機(jī)取出兩個(gè)成績,求這兩個(gè)成績的差的絕對(duì)值大于1秒的概率.

           

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          (本題滿分12分)為了了解某年段1000名學(xué)生的百米成績情況,隨機(jī)抽取了若

          干學(xué)生的百米成績,成績?nèi)拷橛?3秒與18秒之間,將成績按如下方式分成五組:第一組

          [13,14);第二組[14,15);……;第五組[17,18].按上述分組方法得到的頻率分布直方圖如

          圖所示,已知圖中從左到右的前3個(gè)組的頻率之比為3∶8∶19,且第二組的頻數(shù)為8.

          (1)將頻率當(dāng)作概率,請(qǐng)估計(jì)該年段學(xué)生中百米成績?cè)赱16,17)內(nèi)的人數(shù);

          (2)求調(diào)查中隨機(jī)抽取了多少個(gè)學(xué)生的百米成績;

          (3)若從第一、五組中隨機(jī)取出兩個(gè)成績,求這兩個(gè)成績的差的絕對(duì)值大于1秒的概率.

           

           

           

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          (本題滿分12分)為了了解某年級(jí)1000名學(xué)生的百米成績情況,隨機(jī)抽取了若干學(xué)生的百米成績,成績?nèi)拷橛?3秒與18秒之間,將成績按如下方式分成五組:第一組[13,14);第二組[14,15);……;第五組[17,18].按上述分組方法得到的頻率分布直方圖如圖所示,已知圖中從左到右的前3個(gè)組的頻率之比為3∶8∶19,且第二組的頻數(shù)為8.

          (1)將頻率當(dāng)作概率,請(qǐng)估計(jì)該年段學(xué)生中百米成績?cè)赱16,17)內(nèi)的人數(shù);

          (2)求調(diào)查中隨機(jī)抽取了多少個(gè)學(xué)生的百米成績;

          (3)若從第一、五組中隨機(jī)取出兩個(gè)成績,求這兩個(gè)成績的差的絕對(duì)值大于1秒的概率.

           

           

           

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          (本題滿分14分)
          已知四邊形ABCD是正方形,P是平面ABCD外一點(diǎn),且PA=PB=PC=PD=AB=2,是棱的中點(diǎn).建立適當(dāng)?shù)目臻g直角坐標(biāo)系,利用空間向量方法解答以下問題:
          (1)求證:;
          (2) 求證:;
          (3)求直線與直線所成角的余弦值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案