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        1. 地點狀語開頭:在很多年的高考書面表達中都有表達地點的句子.一個建筑位于什么位置.或什么地方有什么東西.都可以應用倒裝.例如在2006年的全國卷中.圖書館位于學校的中央.Our library is in the center of our school.變成倒裝就用地點狀語開頭:In the center of our school lies our library.其他的例子.想表達河岸上有很多花:On the bank stand some flowers.天空中繁星點點:In the sky hang little stars.總之在想表達地點時就把地點狀語放在句首后面主謂倒裝.這樣做的好處之一是倒裝本身就是高級結構.第二是倒裝后把真正的主語放到了句子的末尾.后面還可以繼續(xù)加從句.使整個句子再呈現(xiàn)更多的亮點.例如In the center of our school lies our library.which is between the garden and the teaching building. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          2007年4月29日上午10點到11點,全國億萬學生陽光體育活動在各地大中小學校同時進行,江蘇省1,100萬學生積極參與了這項活動。

            教育部倡導學生:

            1. 每天鍛煉一小時

            2. 健康工作五十年

             3. 幸福生活一輩子

            請你根據(jù)以上提示,用英語準備一份發(fā)言稿,向同學們講述一下陽光體育活動的有關情況,并就高三學生是否需要每天花一小時鍛煉,談談你的看法及理由。

            注意:

            1、  發(fā)言稿應包括以上所有信息,要有適當發(fā)揮。

            2、  詞數(shù):120左右。發(fā)言稿的開頭和結尾已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。

            3、  參考詞匯:陽光體育活動--a national student sports program;

            教育部--the Ministry of Education

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          用英語寫一篇以題為life in the future的短文,開頭已給出。

          內(nèi)容:

           1)一些人可能到月球上去度假。      2)某些科學家可能在海底生活。

           3)每家都有可視電話。              4)在家里就可進行體檢和購物。

           5)孩子在家里可通過電視和廣播接受教育。 6)機器人幫助人們做家務。

          ……

          參考詞匯:可視電話:videophone    機器人:robot

          注意:

             1、字數(shù)120左右;

             2、可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;

          3、要點齊全, 書寫規(guī)范工整。

                               Life in the Future

          Sometiems I dream about life in the future. What will it be like ?……

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          用英語寫一篇以題為life in the future的短文,開頭已給出。
          內(nèi)容:
          1)一些人可能到月球上去度假。     2)某些科學家可能在海底生活。
          3)每家都有可視電話。             4)在家里就可進行體檢和購物。
          5)孩子在家里可通過電視和廣播接受教育。 6)機器人幫助人們做家務。
          ……
          參考詞匯:可視電話:videophone    機器人:robot
          注意:
          1、字數(shù)120左右;
          2、可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;
          3、要點齊全, 書寫規(guī)范工整。
          Life in the Future
          Sometiems I dream about life in the future. What will it be like ?……

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          假設你是星光中學的李華,將參加主題為"Let's Ride Bicycles"的英語演講比賽。請撰寫一份演講稿,主要內(nèi)容包括:

            1.目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題;

            2.騎自行車的益處,如節(jié)能環(huán)保、有利健康等。

            參考詞匯:低碳生活(low-carbon life);節(jié)能(energy saving)

          注意:

          1.詞數(shù):120詞左右;

            2.演講稿開頭和結尾已給出,請將其抄寫在答題卡上且該部分不計入總詞數(shù)。

            Good morning, everyone,

          I am Li Hua from Xingguang Middle School. The topic of my speech is "Let's Ride Bicycles".

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          假設你是星光中學的李華,將參加主題為"Let's Ride Bicycles"的英語演講比賽。請撰寫一份演講稿,主要內(nèi)容包括:

            1.目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題;

            2.騎自行車的益處,如節(jié)能環(huán)保、有利健康等。

            參考詞匯:低碳生活(low-carbon life);節(jié)能(energy saving)

          注意:

          1.詞數(shù):120詞左右;

            2.演講稿開頭和結尾已給出,請將其抄寫在答題卡上且該部分不計入總詞數(shù)。

            Good morning, everyone,

          I am Li Hua form Xingguang Middle School. The topic of my speech is "Let's Ride Bicycles".

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          Thank you!

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