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一個質點在x軸上運動，其位置坐標如下表：

t/s	0	1	2	3	4	5	…
x/m	2	0	-4	-1	-7	6	…

（1）該質點0～2s末的位移大小是m，方向是．
（2 ）該質點在開始運動后s內位移數(shù)值最大．
（3 ）該質點在第s內位移數(shù)值最大，大小是m，方向是．

在如圖所示的實驗裝置中，橫桿能夠繞豎直軸旋轉，橫桿在轉動過程中，由于摩擦阻力的作用，橫桿會越轉越慢．在橫桿的一端裝有寬度為d=0.005m的豎直“擋光圓柱”，當“擋光圓柱”通過光電門時，光電門就記錄擋光的時間間隔，“擋光圓柱”寬度與擋光時間之比，可以近似認為是“擋光圓柱”在該時刻的速度．橫桿每轉一圈，光電門就記錄一次“擋光圓柱”擋光時間．

n	t（10-3s）	v=d/t（m/s）	v2（m2/s2）
1	2.778	1.80	3.24
2	2.826	…	3.13
3	2.877	…	3.02
4	2.931	…	2.91
5	2.988	…
6	3.049	…	2.69
7	3.113	…	2.58
8	3.181	…	2.47
9	3.255	…	2.36
10	3.333	…	2.25
…	…	…	…

在一次實驗中記錄下橫桿轉動圈數(shù)n和每次擋光的時間t，并計算出“擋光圓柱”在該時刻的速度以及速度的平方（部分數(shù)據如表中所示）．請計算表中當n=5時，v²=m²/s²；“擋光圓柱”速度大小v與橫桿轉動圈數(shù)n的關系式為；根據表中數(shù)據分析，橫桿每轉動一圈克服阻力所做的功（填“變大”、“不變”或“變小”）．

（2009?閔行區(qū)一模）在“探索影響感應電動勢大小的有關因素實驗”中，裝置如圖所示：
（1）請你說明如何用如圖裝置測出有關物理量？
（2）實驗過程中，某同學設計了用控制變量方法進行探索，填空完成下列步驟：
①讓小車以的速度靠近螺線管，得到在不同內的感應電動勢平均值E．（感應電動勢平均值近似于最大值）
②實驗中因磁鐵相對螺線管變化的位置，各次實驗螺線管中都相同．
③改用匝數(shù)的線圈（線圈直徑不變），使磁鐵用相同速度靠近線圈．
（3）數(shù)據分析及實驗結果：

次數(shù)	1	2	3	4	5	6	7	8	9
E（V）	0.087	0.107	0.1271	0.143	0.168
△t（s）	0.128	0.1052	0.0885	0.0793	0.0702
1 △t	7.814	9.504	11.306	12.604	14.246

①重復上述步驟可得一組△t和E值，點擊軟件界面上E-1/△t，屏幕出現(xiàn)圖所示圖線．可見感應電動勢E和1/△t成比關系．
②感應電動勢E和匝數(shù)成比關系．

（2008?薊縣二模）圖1為研究熱敏電阻特性的實驗裝置，若先在廣口瓶中注入一些開水，以后適時加入適量涼水，表中給出了用溫度計和歐姆表測量的6組數(shù)據，由實驗數(shù)據得到的結論是：熱敏電阻的阻值隨溫度降低而，若某次測量中歐姆表指針位置如圖2所示，則這次測量時水的溫度應該在 至 之間．

組別	1	2	3	4	5	6
溫度 t（℃）	96.2	87.9	80.4	76.3	72.7	65.8
阻值 R（KΩ）	3.5	4.5	5.8	6.7	7.6	9.4

（2008?黃岡一模）（1）如圖1是“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗示意圖，電極A接電源負極，電極B接電源正極，a、b、c、d、e是五個基準點．當電流從“+”接線柱流人電流表時，指針向“+”接線柱一側偏轉；當電流從“-”接線柱流人電流表時，指針向“-”接線柱一側偏轉在實驗時，探針I(yè)接觸基準點d，另一探針Ⅱ接觸探測點p（pd連線垂直于AB連線），靈敏電流計指針向“-”接線柱一側偏轉，為盡快探測到與d點電勢相等的點，探針Ⅱ由p點
A．向上移動    B．向下移動    C．向左移動    D．向右移動

（2）某同學看到一只鳥落在樹枝上的P處時，鳥隨樹枝上下振動．該同學用秒表測出完成30次全振動所用的時間為34.0s，他猜想一定次數(shù)的振動時間可能與鳥的質量成正比，也許利用這一猜想可以測出鳥的質量．于是他想通過實驗來驗證這種猜想井算出這只鳥的質量該同學采用了如下方法進行探究：在如圖2所示的樹枝上的P處懸掛不同質量的砝碼，并分別測出砝碼30次全振動所用的時間，測量數(shù)據記錄如下表

砝碼質量m/g	100	200	300	400	500
時間t/s	21.2	30.0	36.7	42.4	47.4

此同學根據測量數(shù)據作出了m-t圖象如圖所示

下面請你來幫助他完成實驗任務，并回答相關問題：
①根據這位同學作出的m-t圖象可知，他的猜想是否正確？（填“正確”或“不正確”）
②觀察這位同學作出的m-t圖線形狀及走勢，提出你對振動時間t與砝碼質量m間關系的假設，并通過列表作出相應的圖象，得出結論，寫出t與m間的關系式．
如果在計算或作圖時需要，可參考下面的根式表：

m	100	200	300	400	500
m	10.0	14.1	17.3	20.0	22.4
3 m	4.6	5.8	6.7	7.4	7.9

假設：；
列表：

m / g m / g	10.0 10.0	14.1 14.1	17.3 17.3	20.0 20.0	22.4 22.4
時間t/s 時間t/s	21.2 21.2	30.0 30.0	36.7 36.7	42.4 42.4	47.4 47.4

作圖：（畫在答題卡的坐標紙上）
結論：；
關系式：．