題目列表(包括答案和解析)
閱讀材料回答問(wèn)題
材料一 圖示某區(qū)域提出建設(shè)以X城市為核心，X和T兩城市連線為發(fā)展主軸的空間發(fā)展格局，形成經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市群和產(chǎn)業(yè)集聚帶。規(guī)劃中，X城將建設(shè)為重要的科技、商貿(mào)、金融中心、旅游目的地、先進(jìn)制造業(yè)基地，把蔬菜生產(chǎn)基地遷移到T城。
材料二 T和X兩城市氣候資料
| 城市 | 月份 | 1w.w.*w.k.&s.5*u.c.om | 4 | 7 | 10 |
| T | 氣溫℃ | —2 | 12.6 | 22.8 | 11 |
| 降水mm | 5.1 | 38 | 84.6 | 47.1 | |
| X | 氣溫℃ | —0.1 | 14.7 | 26.6 | 13.9 |
| 降水mm | 6.9 | 43.0 | 98.6 | 59.9 |
閱讀材料回答問(wèn)題
材料一 圖示某區(qū)域提出建設(shè)以X城市為核心，X和T兩城市連線為發(fā)展主軸的空間發(fā)展格局，形成經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市群和產(chǎn)業(yè)集聚帶。規(guī)劃中，X城將建設(shè)為重要的科技、商貿(mào)、金融中心、旅游目的地、先進(jìn)制造業(yè)基地，把蔬菜生產(chǎn)基地遷移到T城。
材料二 T和X兩城市氣候資料
| 城市 | 月份 | 1w.w.*w.k.&s.5*u.c.om | 4 | 7 | 10 |
| T | 氣溫℃ | —2 | 12.6 | 22.8 | 11 |
| 降水mm | 5.1 | 38 | 84.6 | 47.1 | |
| X | 氣溫℃ | —0.1 | 14.7 | 26.6 | 13.9 |
| 降水mm | 6.9 | 43.0 | 98.6 | 59.9 |
（1）比較T和X兩城市氣候特征上的異同點(diǎn)，并指出產(chǎn)生差異的主要原因。
（2）簡(jiǎn)述圖中X城所在地形區(qū)主要形成成因。
（3）說(shuō)明圖示地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展主軸空間分布的主要原因。
（4）分析X城選擇T城作為蔬菜生產(chǎn)基地的主要原因。
（36分）閱讀材料回答問(wèn)題
材料一 圖示某區(qū)域提出建設(shè)以X城市為核心，X和T兩城市連線為發(fā)展主軸的空間發(fā)展格局，形成經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市群和產(chǎn)業(yè)集聚帶。規(guī)劃中，X城將建設(shè)為重要的科技、商貿(mào)、金融中心、旅游目的地、先進(jìn)制造業(yè)基地，把蔬菜生產(chǎn)基地遷移到T城。
材料二 T和X兩城市氣候資料
|
城市 |
月份 |
1 |
4 |
7 |
10 |
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T |
氣溫℃ |
—2 |
12.6 |
22.8 |
11 |
|
降水mm |
5.1 |
38 |
84.6 |
47.1 |
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X |
氣溫℃ |
—0.1 |
14.7 |
26.6 |
13.9 |
|
降水mm |
6.9 |
43.0 |
98.6 |
59.9 |
（1）比較T和X兩城市氣候特征上的異同點(diǎn)，并指出產(chǎn)生差異的主要原因。（12分）
（2）簡(jiǎn)述圖中X城所在地形區(qū)主要形成成因。(3分)
（3）說(shuō)明圖示地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展主軸空間分布的主要原因。（9分）
（4）分析X城選擇T城作為蔬菜生產(chǎn)基地的主要原因。（12分）
12.閱讀材料回答問(wèn)題
材料一圖示某區(qū)域提出建設(shè)以X城市為核心，X和T兩城市連線為發(fā)展主軸的空間發(fā)展格局，形成經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市群和產(chǎn)業(yè)集聚帶。規(guī)劃中，X城將建設(shè)為重要的科技、商貿(mào)、金融中心、旅游目的地、先進(jìn)制造業(yè)基地，把蔬菜生產(chǎn)基地遷移到T城。
材料二 T和X兩城市氣候資料
（1）比較T和X兩城市氣候特征上的異同點(diǎn)，并指出產(chǎn)生差異的主要原因。
（2）簡(jiǎn)述圖中X城所在地形區(qū)主要形成成因。
（3）說(shuō)明圖示地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展主軸空間分布的主要原因。
（4）分析X城選擇T城作為蔬菜生產(chǎn)基地的主要原因。
閱讀材料回答問(wèn)題
材料一 圖示某區(qū)域提出建設(shè)以X城市為核心，X和T兩城市連線為發(fā)展主軸的空間發(fā)展格局，形成經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市群和產(chǎn)業(yè)集聚帶。規(guī)劃中，X城將建設(shè)為重要的科技、商貿(mào)、金融中心、旅游目的地、先進(jìn)制造業(yè)基地，把蔬菜生產(chǎn)基地遷移到T城。
材料二 T和X兩城市氣候資料
| 城市 | 月份 | 1w.w.*w.k.&s.5*u.c.om | 4 | 7 | 10 |
| Tw.w.*w.k.&s.5*u.c.om | 氣溫℃ | —2 | 12.6 | 22.8 | 11 |
| 降水mm | 5.1 | 38 | 84.6 | 47.1 | |
| X | 氣溫℃ | —0.1 | 14.7 | 26.6 | 13.9 |
| 降水mm | 6.9 | 43.0 | 98.6 | 59.9 |
（1）比較T和X兩城市氣候特征上的異同點(diǎn)，并指出產(chǎn)生差異的主要原因。
（2）簡(jiǎn)述圖中X城所在地形區(qū)主要形成成因。
（3）說(shuō)明圖示地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展主軸空間分布的主要原因。
（4）分析X城選擇T城作為蔬菜生產(chǎn)基地的主要原因。
1-10 D C D B B B B A C C
11
21
27．
(1)(絕大部分為)高山地區(qū)(山地)，北高南低，地表高差懸殊(山高坡陡)
(2)特點(diǎn)：(除北部高山地區(qū)外，)年降水豐富(降水量多)，集中于夏(雨)季
成因：夏(雨)季，西南季風(fēng)從印度洋帶來(lái)的豐沛水汽，受地形抬升(降水豐富)。
(冬季受東北季風(fēng)影響，降水較少。)
(3)(山高谷深，)河流多，水量大，落差大，水能資源豐富
(經(jīng)濟(jì)落后，)經(jīng)濟(jì)投入不足，技術(shù)力量缺乏
(4)主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題：森林破壞和水土流失
人為原因：人多地少(人均耕地少)，(經(jīng)濟(jì)落后，)傳統(tǒng)農(nóng)牧業(yè)發(fā)展
生活能源需求，(對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力很大)。
28． (1)大西洋 14 北美
(2)12 23 8
(3)變慢
(4)東南方向 晨 西北東南
(5)23°26′N(xiāo)，180°
(6)在圖上找到20°W和160°E(如下圖，不要把15°E或30°看成20°E)
29. 4、(1)歐盟 沖擊了美蘇兩極的世界格局，促使世界格局朝著多極化方向發(fā)展。
(2)在x城附近畫(huà)出表示西南風(fēng)的箭頭 D 該洲西部瀕臨大西洋，大部分地區(qū)終年受盛行西風(fēng)控制；受到北大西洋暖流的影響；海岸線曲折、受海洋影響大；地形以平原為主，有利了西風(fēng)氣流深入。
(3)該地為溫帶海洋性氣候，適合多汁牧草的生長(zhǎng)，平原為主的地形，草場(chǎng)廣布，從而有利于畜牧業(yè)發(fā)展。
(4)乙 地處背風(fēng)區(qū)；等深線密集，港闊水深，適宜船舶停靠；地形平坦開(kāi)闊，利于筑港。 交通 按圖中圖例或自定圖例，從乙地向南畫(huà)公路交于x城北的已建公路。
最新名校模擬題精選
（山東師范大學(xué)附屬中學(xué)09屆高三年級(jí)第二次模擬）
圖2為某平原地區(qū)土壤表層解凍起始日期的等值線圖。完成1～2題。
1.推測(cè)P地屬于
A.草原區(qū)
B.森林區(qū) C.都市區(qū)
D.農(nóng)耕區(qū)
2.圖示區(qū)域可能位于
A.美國(guó) B.法國(guó)
C.澳大利亞 D.巴西
分析圖3中M地的地理資料。完成下面3～4題。
3.圖中M地可能位于我國(guó)的
A.河北省 B.湖北省 C.海南省 D.青海省
4.造成M地氣溫偏低的原因主要是
A.緯度因素 B.地形因素
C.大氣環(huán)流因素 D.洋流因素
5.下列因素可以判斷M地所在的半球的是
①緯度分布 ②等溫線分布 ③晝夜長(zhǎng)短變化 ④降水量變化
A.①②③ B.②③
C.①③
D.①②③④
（常州市部分學(xué)校09屆高三調(diào)研測(cè)試）
6.圖4是“我國(guó)某地區(qū)等高線地形圖”，關(guān)于圖中最大水利樞紐的作用，敘述正確的是
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某中學(xué)地理活動(dòng)小組進(jìn)行一次地理實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。其過(guò)程是將黃土裝入木框內(nèi)，在M側(cè)種上苔蘚和雜草，N側(cè)裸露。培植兩周左右，讓植物成活。用磚頭或小凳子將木框架起來(lái)使之呈斜坡?tīng)�，在木框兩個(gè)開(kāi)口處的下方擺兩個(gè)臉盆，再把帶小孔的塑料飲料瓶裝滿(mǎn)水，放到支架下用手轉(zhuǎn)動(dòng)塑料飲料瓶，讓水流瀉干凈。讀圖5并回答11-12題 。
學(xué)科網(wǎng)
（鎮(zhèn)江市2009屆高三第二次調(diào)研）
⑴若要在島上從甲地到乙地修建鐵路,請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)設(shè)計(jì)一條較合理的線路并用圖例“ ”在圖中畫(huà)出。該線路的長(zhǎng)度約為
