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        1. 當(dāng)直線AB斜率不存在時.即. .又在橢圓上.所以 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          已知如圖,直線(p>0),點F,P為平面上的動點,過P作直線l的垂線,垂足為點Q,且
          (1)求動點P的軌跡C的方程;
          (2)當(dāng)p=2時,曲線C上存在不同的兩點關(guān)于直線y=kx+3對稱,求實數(shù)k滿足的條件(寫出關(guān)系式即可);
          (3)設(shè)動點M (a,0),過M且斜率為1的直線與軌跡C交于不同的兩點A,B,線段AB的中垂線與x軸交于點N,當(dāng)|AB|≤2p時,求△NAB面積的最大值.

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          已知如圖,直線l:x=-
          p
          2
          (p>0),點F(
          p
          2
          ,0)
          ,P為平面上的動點,過P作直線l的垂線,垂足為點Q,且
          QP
          QF
          =
          FP
          FQ

          (1)求動點P的軌跡C的方程;
          (2)當(dāng)p=2時,曲線C上存在不同的兩點關(guān)于直線y=kx+3對稱,求實數(shù)k滿足的條件(寫出關(guān)系式即可);
          (3)設(shè)動點M (a,0),過M且斜率為1的直線與軌跡C交于不同的兩點A,B,線段AB的中垂線與x軸交于點N,當(dāng)|AB|≤2p時,求△NAB面積的最大值.

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          (2007•崇明縣一模)已知如圖,直線l:x=-
          p
          2
          (p>0),點F(
          p
          2
          ,0)
          ,P為平面上的動點,過P作直線l的垂線,垂足為點Q,且
          QP
          QF
          =
          FP
          FQ

          (1)求動點P的軌跡C的方程;
          (2)當(dāng)p=2時,曲線C上存在不同的兩點關(guān)于直線y=kx+3對稱,求實數(shù)k滿足的條件(寫出關(guān)系式即可);
          (3)設(shè)動點M (a,0),過M且斜率為1的直線與軌跡C交于不同的兩點A,B,線段AB的中垂線與x軸交于點N,當(dāng)|AB|≤2p時,求△NAB面積的最大值.

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          已知函數(shù)f(x)=ex-ax,其中a>0.

          (1)若對一切x∈R,f(x) 1恒成立,求a的取值集合;

          (2)在函數(shù)f(x)的圖像上去定點A(x1, f(x1)),B(x2, f(x2))(x1<x2),記直線AB的斜率為k,證明:存在x0∈(x1,x2),使恒成立.

          【解析】解:.

          當(dāng)單調(diào)遞減;當(dāng)單調(diào)遞增,故當(dāng)時,取最小值

          于是對一切恒成立,當(dāng)且僅當(dāng).       、

          當(dāng)時,單調(diào)遞增;當(dāng)時,單調(diào)遞減.

          故當(dāng)時,取最大值.因此,當(dāng)且僅當(dāng)時,①式成立.

          綜上所述,的取值集合為.

          (Ⅱ)由題意知,

          ,則.當(dāng)時,單調(diào)遞減;當(dāng)時,單調(diào)遞增.故當(dāng),

          從而,

          所以因為函數(shù)在區(qū)間上的圖像是連續(xù)不斷的一條曲線,所以存在使成立.

          【點評】本題考查利用導(dǎo)函數(shù)研究函數(shù)單調(diào)性、最值、不等式恒成立問題等,考查運算能力,考查分類討論思想、函數(shù)與方程思想等數(shù)學(xué)方法.第一問利用導(dǎo)函數(shù)法求出取最小值對一切x∈R,f(x) 1恒成立轉(zhuǎn)化為從而得出求a的取值集合;第二問在假設(shè)存在的情況下進行推理,然后把問題歸結(jié)為一個方程是否存在解的問題,通過構(gòu)造函數(shù),研究這個函數(shù)的性質(zhì)進行分析判斷.

           

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