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        1. 11.自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神.自強(qiáng)精神表現(xiàn)在方方面面.以下屬于自強(qiáng)精神的有 ①衣來(lái)伸手.飯來(lái)張口 ②在困堆面前不低頭.不喪氣 ③志存高遠(yuǎn).執(zhí)著追求 ④自尊自愛(ài).不亢不卑A.①②④ B.①②③ C.②③④ 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          總的評(píng)分原則:

          主觀性試題開(kāi)放性強(qiáng),鼓勵(lì)學(xué)生多角度多層次思考問(wèn)題,請(qǐng)閱卷教師遵循并把握好以下原則:

          1.采意評(píng)分。不要拘泥于答案,更不要死扣答案,也不要苛求學(xué)生照辦照抄教材原話。學(xué)生能用自己的語(yǔ)言表達(dá)清楚且符合題意、言之有理即可酌情給分。

          2.鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新,對(duì)學(xué)生有創(chuàng)意且符合題意的答案,應(yīng)予以肯定。

          3.相關(guān)術(shù)語(yǔ)使用不當(dāng),觀點(diǎn)明顯錯(cuò)誤的,則不予給分。

          一、單項(xiàng)選擇題:

          題 號(hào)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          11

          12

          13

          14

          15

          選 項(xiàng)

          B

          A

          C

          A

          B

          B

          C

          C

          A

          A

          C

          B

          C

          A

          B

          二、簡(jiǎn)答題:

          16.(1)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的最根本衡量標(biāo)準(zhǔn),就是看有沒(méi)有創(chuàng)新能力。(2分)

          (2)“╋”類型的人才符合這一標(biāo)準(zhǔn)。(1分)因?yàn)檫@種人才既有較寬的知識(shí)面,又在某一點(diǎn)上有較深入的研究,而且敢于出頭、冒尖。(2分)

          (3)提示:可從平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中自己是否具有實(shí)踐操作能力;是否具有思維的獨(dú)創(chuàng)性;是否具有強(qiáng)烈好奇心;是否具有濃厚的創(chuàng)新興趣;是否具有求異思維;是否具有獨(dú)立的人格; 是否具有持久的觀察注意力;是否具有創(chuàng)新的膽識(shí)與頑強(qiáng)拼搏的意志;是否具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面作答,言之有理即可。(至少三點(diǎn),3分)

          17.(1)為義務(wù)教育提供了法律保障。(2分)

          (2)法律上的權(quán)利和義務(wù)是相對(duì)應(yīng)的,既沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù),也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利;每個(gè)人既享有權(quán)利,又承擔(dān)義務(wù),在享有權(quán)利的同時(shí),必須承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。(3分)

          (3)提示:要正確行使受教育的權(quán)利,自覺(jué)履行好受教育的義務(wù),我們應(yīng)做到:

          ①當(dāng)我們受教育的權(quán)利受到侵害時(shí),我們要運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益;

          ②自覺(jué)履行受教育的義務(wù)我們要做到……(3分,聯(lián)系自身的實(shí)際作答,言之有理即可)。

          三、分析說(shuō)明題:

          18.(1)如日本水俁病事件;日本四日市廢氣事件;日本的愛(ài)知縣米糠油事件;日本富山的骨痛病事件。(1例即可,2分)

          (2)我認(rèn)為目前校園中垃圾分類收集狀況不盡人意。這是因?yàn)椋簬熒形礃?shù)立合理利用資源和環(huán)保的意識(shí),對(duì)垃圾分類收集的意義缺乏認(rèn)識(shí),垃圾分類收集的設(shè)施和管理制度不完善等。(其他言之有理即可,4分)

          (3)①保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),要進(jìn)一步提高人們的環(huán)保意識(shí),全民共同參與推動(dòng)環(huán)保;②加大科技投入,提高資源利用率;③三是在全社會(huì)提倡并大力弘揚(yáng)健康、積極的消費(fèi)理念與生活方式;④環(huán)保要從現(xiàn)在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。(每點(diǎn)1分,共3分,其他言之有理即可)

          四、活動(dòng)與探究題:

          19.任務(wù)一:學(xué)校:亂收費(fèi);將學(xué)生成績(jī)排名次;考試作弊;頂撞老師;罵人說(shuō)臟話;亂扔垃圾等。(其他符合題意,言之有理即可。至少兩條,2分)

          任務(wù)二:加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),提高公民的道德素養(yǎng)和法制意識(shí);減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),加大扶貧力度;提高行政機(jī)關(guān)的服務(wù)意識(shí);依法規(guī)范辦學(xué)行為等。(只要言之有理,可酌情得分。至少三條,3分)

          任務(wù)三:在社會(huì)(社區(qū)):遵紀(jì)守法,講究社會(huì)公德;善待自然,珍惜資源,保護(hù)環(huán)境;真誠(chéng)待人,有正義感,敢于和善于同違法犯罪作斗爭(zhēng),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民;積極參與社會(huì)公益活動(dòng),學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)文化等。

          在家里:尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,與家人和睦相處;遇事主動(dòng)與父母交流溝通;主動(dòng)幫父母做力所能及的家務(wù)事等。

          在學(xué)校:尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);遵守紀(jì)律,關(guān)心集體,愛(ài)護(hù)公物;認(rèn)真學(xué)習(xí),多讀健康有益的書(shū)籍等。

          每一點(diǎn)1分,共5分。


          同步練習(xí)冊(cè)答案