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        1. 解得:x=1或x=0.將x=1與x=0分別代入①.②中檢驗(yàn).知x=1是原方程的根.x=0是增根. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          已知拋物線,過(guò)M(a,0)且斜率為1的直線與拋物線交于不同的兩點(diǎn)A、B,。

              (1)求a的取值范圍;

              (2)若線段AB的垂直平分線交x軸于點(diǎn)N,求△NAB面積的最大值。

              分析:這是一道直線與圓錐曲線位置關(guān)系的問(wèn)題,對(duì)于(1),可以設(shè)法得到關(guān)于a的不等式,通過(guò)解不等式求出a的范圍,即“求范圍,找不等式”。或者將a表示為另一個(gè)變量的函數(shù),利用求函數(shù)的值域求出a的范圍。對(duì)于(2)首先要把△NAB的面積表示為一個(gè)變量的函數(shù),然后再求它的最大值。

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          問(wèn)題:將y=2x的圖象向________平行移動(dòng)________個(gè)單位,再作關(guān)于直線y=x對(duì)稱的圖象,可得函數(shù)y=log2(x+1)的圖象.

          對(duì)于此問(wèn)題,甲、乙、丙三位同學(xué)分別給出了不同的解法:

          甲:在同一坐標(biāo)系內(nèi)分別作y=2x與y=log2(x+1)的圖象,直接觀察,可知向下平行移動(dòng)1個(gè)單位即得.

          乙:與函數(shù)y=log2(x+1)的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱的曲線是它的反函數(shù)y=2x-1的圖象,為了得到它,只需將y=2x的圖象向下平移1個(gè)單位.

          丙:由所以點(diǎn)(0,0)在函數(shù)y=log2(x+1)的圖象上,(0,0)點(diǎn)關(guān)于y=x的對(duì)稱的點(diǎn)還是其本身.函數(shù)y=2x的圖象向左或向右或向上平行移動(dòng)都不會(huì)過(guò)(0,0)點(diǎn),因此只能向下平行移動(dòng)1個(gè)單位.

          你贊同誰(shuí)的解法?你還有其他更好的解法嗎?

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          為了解某班學(xué)生喜愛(ài)打籃球是否與性別有關(guān),對(duì)本班48人進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查得到了如下的2×2列聯(lián)表:

           
          喜愛(ài)打籃球
          不喜愛(ài)打籃球
          合計(jì)
          男生
           
          6
           
          女生
          10
           
           
          合計(jì)
           
           
          48
          已知在全班48人中隨機(jī)抽取1人,抽到喜愛(ài)打籃球的學(xué)生的概率為.
          (1)請(qǐng)將上面的2×2列聯(lián)表補(bǔ)充完整(不用寫(xiě)計(jì)算過(guò)程);
          (2)你是否有95%的把握認(rèn)為喜愛(ài)打籃球與性別有關(guān)?說(shuō)明你的理由;
          (3)現(xiàn)從女生中抽取2人進(jìn)一步調(diào)查,設(shè)其中喜愛(ài)打籃球的女生人數(shù)為X,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望.
          下面的臨界值表供參考:
          P(χ2x0)或
          P(K2k0)
          0.10
          0.05
          0.010
          0.005
          x0(或k0)
          2.706
          3.841
          6.635
          7.879
           
          (參考公式)χ2,其中nn11n12n21n22K2,其中nabcd)

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          為了解某班學(xué)生喜愛(ài)打籃球是否與性別有關(guān),對(duì)本班48人進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查得到了如下的2×2列聯(lián)表:

           

          喜愛(ài)打籃球

          不喜愛(ài)打籃球

          合計(jì)

          男生

           

          6

           

          女生

          10

           

           

          合計(jì)

           

           

          48

          已知在全班48人中隨機(jī)抽取1人,抽到喜愛(ài)打籃球的學(xué)生的概率為.

          (1)請(qǐng)將上面的2×2列聯(lián)表補(bǔ)充完整(不用寫(xiě)計(jì)算過(guò)程);

          (2)你是否有95%的把握認(rèn)為喜愛(ài)打籃球與性別有關(guān)?說(shuō)明你的理由;

          (3)現(xiàn)從女生中抽取2人進(jìn)一步調(diào)查,設(shè)其中喜愛(ài)打籃球的女生人數(shù)為X,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望.

          下面的臨界值表供參考:

          P(χ2x0)

          P(K2k0)

          0.10

          0.05

          0.010

          0.005

          x0(k0)

          2.706

          3.841

          6.635

          7.879

           

          (參考公式)χ2,其中nn11n12n21n22K2,其中nabcd)

           

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          為了解某班學(xué)生喜愛(ài)打籃球是否與性別有關(guān),對(duì)本班48人進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查得到了如下的2×2列聯(lián)表:
           
          喜愛(ài)打籃球
          不喜愛(ài)打籃球
          合計(jì)
          男生
           
          6
           
          女生
          10
           
           
          合計(jì)
           
           
          48
          已知在全班48人中隨機(jī)抽取1人,抽到喜愛(ài)打籃球的學(xué)生的概率為.
          (1)請(qǐng)將上面的2×2列聯(lián)表補(bǔ)充完整(不用寫(xiě)計(jì)算過(guò)程);
          (2)你是否有95%的把握認(rèn)為喜愛(ài)打籃球與性別有關(guān)?說(shuō)明你的理由;
          (3)現(xiàn)從女生中抽取2人進(jìn)一步調(diào)查,設(shè)其中喜愛(ài)打籃球的女生人數(shù)為X,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望.
          下面的臨界值表供參考:
          P(χ2x0)或
          P(K2k0)
          0.10
          0.05
          0.010
          0.005
          x0(或k0)
          2.706
          3.841
          6.635
          7.879
           
          (參考公式)χ2,其中nn11n12n21n22K2,其中nabcd)

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