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        1. 解:(1)圖中共有5個(gè)三角形,··········································· (2)△≌△. ·············································· ∵ △是等邊三角形.∴ ∠∠.···················· ∵ ..是邊..的中點(diǎn). ∴AE=AG=CG=CF=AB. ···································································· ∴ △≌△. ········································································· 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          24、(1)如圖,方格紙中的△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別在小正方形的頂點(diǎn)(格點(diǎn))上,稱為格點(diǎn)三角形.請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳习聪铝幸螽媹D.
          在圖①中畫出與△ABC全等且有一個(gè)公共頂點(diǎn)的格點(diǎn)△A′B′C′;
          在圖②中畫出與△ABC全等且有一條公共邊的格點(diǎn)△A″B″C″.


          (2)先閱讀然后回答問題:
          如圖,D是△ABC中BC邊上一點(diǎn),E是AD上一點(diǎn),AB=AC,EB=EC,∠BAE=∠CAE,試說明△4EB絲AAEC.
          解:在△ABE和△AEC中,

          因?yàn)锳B=AC,∠BAE=∠CAE,EB=EC,…第1步
          根據(jù)“SAS”可以知道△ABE≌△AEC.…第2步
          請(qǐng)問上面解題過程正確嗎?若正確,請(qǐng)寫出每一步推理的依據(jù);若不正確,請(qǐng)指出錯(cuò)在哪一步,并寫出你認(rèn)為正確的過程.

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          (1)如圖,方格紙中的△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別在小正方形的頂點(diǎn)(格點(diǎn))上,稱為格點(diǎn)三角形.請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳习聪铝幸螽媹D.
          在圖①中畫出與△ABC全等且有一個(gè)公共頂點(diǎn)的格點(diǎn)△A′B′C′;
          在圖②中畫出與△ABC全等且有一條公共邊的格點(diǎn)△A″B″C″.


          (2)先閱讀然后回答問題:
          如圖,D是△ABC中BC邊上一點(diǎn),E是AD上一點(diǎn),AB=AC,EB=EC,∠BAE=∠CAE,試說明△4EB絲AAEC.
          解:在△ABE和△AEC中,

          因?yàn)锳B=AC,∠BAE=∠CAE,EB=EC,…第1步
          根據(jù)“SAS”可以知道△ABE≌△AEC.…第2步
          請(qǐng)問上面解題過程正確嗎?若正確,請(qǐng)寫出每一步推理的依據(jù);若不正確,請(qǐng)指出錯(cuò)在哪一步,并寫出你認(rèn)為正確的過程.

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          在近幾年中考中曾經(jīng)出現(xiàn)過以下考題,請(qǐng)你試著解決這幾個(gè)問題,并思考它們源自于教材中哪個(gè)基本圖形和問題,并分析一下題目是如何進(jìn)行改編的.

          (1)已知O是ABCD的對(duì)角線AC,BD的交點(diǎn),EF過點(diǎn)O且與邊AD,BC分別交于點(diǎn)E,F(xiàn),則圖中全等三角形共有(  )對(duì);

          (2)已知ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,OE⊥AD于E,OF⊥BC于F.求證:OE=OF;

          (3)ABCD中,過對(duì)角線的交點(diǎn)O的直線交CB,AD的延長線于E和F.求證:BE=DF.

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          已知:關(guān)于x的一元二次方程:.

          (1)求證:這個(gè)方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

          (2)當(dāng)拋物線x軸的交點(diǎn)位于原點(diǎn)的兩側(cè),且到原點(diǎn)的距離相等時(shí),
          求此拋物線的解析式;

          (3)將(2)中的拋物線在x軸下方的部分沿x軸翻折,其余部分保持能夠不變,得到圖形C1,將圖形C1向右平移一個(gè)單位,得到圖形C2,當(dāng)直線(b<0)與圖形C2恰有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),寫出b的取值范圍.

          24.已知:△ABC和△ADE是兩個(gè)不全等的等腰直角三角形,其中BA=BC,DA=DE,聯(lián)結(jié)EC,取EC的中點(diǎn)M,聯(lián)結(jié)BMDM

          (1)如圖1,如果點(diǎn)DE分別在邊AC、AB上,那么BM、DM的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系是                         ;

          (2)將圖1中的△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時(shí),判斷(1)中的結(jié)論是否仍然成立,并說明理由.

                           

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          我國是最早了解和應(yīng)用勾股定理的國家之一,古代印度、希臘、阿拉伯等許多國家也都很重視對(duì)勾股定理的研究和應(yīng)用,古希臘數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯首先證明了勾股定理,在西方,勾股定理又稱為“畢達(dá)哥拉斯定理”.
          關(guān)于勾股定理的研究還有一個(gè)很重要的內(nèi)容是勾股數(shù)組,在《幾何》課本中我們已經(jīng)了解到,“能夠成為直角三角形三條邊的三個(gè)正整數(shù)稱為勾股數(shù)”,以下是畢達(dá)哥拉斯等學(xué)派研究出的確定勾股數(shù)組的兩種方法:
          方法1:若m為奇數(shù)(m≥3),則a=m,b=數(shù)學(xué)公式(m2-1)和c=數(shù)學(xué)公式(m2+1)是勾股數(shù).
          方法2:若任取兩個(gè)正整數(shù)m和n(m>n),則a=m2-n2,b=2mn,c=m2+n2是勾股數(shù).
          (1)在以上兩種方法中任選一種,證明以a,b,c為邊長的△ABC是直角三角形;
          (2)請(qǐng)根據(jù)方法1和方法2按規(guī)律填寫下列表格:

          (3)某園林管理處要在一塊綠地上植樹,使之構(gòu)成如下圖所示的圖案景觀,該圖案由四個(gè)全等的直角三角形組成,要求每個(gè)三角形頂點(diǎn)處都植一棵樹,各邊上相鄰兩棵樹之間的距離均為1米,如果每個(gè)三角形最短邊上都植6棵樹,且每個(gè)三角形的各邊長之比為5:12:13,那么這四個(gè)直角三角形的邊長共需植樹______棵.

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          同步練習(xí)冊答案