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        1. 如圖3所示.將鐵釘放在某礦石附近.鐵釘立即被吸引到礦石上.此現(xiàn)象說明該礦 石具有 A.磁性 B.導(dǎo)電性 C.彈性 D.絕緣性 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          精英家教網(wǎng)在實驗室中,同學(xué)們利用能漂浮在水面上的新鮮蘿卜做了如下實驗:
          (1)在探究“物體的上浮或下沉與哪些因素有關(guān)”的活動中,同學(xué)們將蘿卜放入水中,蘿卜漂浮在水面上,如圖甲所示.為了使漂浮的蘿卜沉下去,甲同學(xué)將一根短而粗的鐵釘全部插入蘿卜中,乙同學(xué)也用同樣的鐵釘,但只將其一半插入到蘿卜中,再次將蘿卜放入水中松手,結(jié)果兩個蘿卜均沉入水底.他們在探究過程中往蘿卜中插入鐵釘是為了
           
          ;從他們探究的方法來分析
           
          (甲或乙)的方法更合理,理由是
           

          (2)同組的丙同學(xué)用細線拴住一端粗、一端細的蘿卜并懸掛起來,靜止后蘿卜的軸線水平,如圖乙所示;在拴線處沿豎直方向?qū)⑻}卜切成A、B兩段.則
           
          (填“A”或“B”或“一樣”)重.
          (3)同組的丁同學(xué)又找來量筒、小刀、水和細銅絲測量蘿卜的密度.
          ①請你用畫簡圖的方法描述他的實驗過程.
          ②密度的表達式
           

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          學(xué)習(xí)了密度知識后,小明想測量黃瓜的密度.
          (1)用調(diào)節(jié)好的天平測量一小段黃瓜的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中的砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示.則所測黃瓜的質(zhì)量是
           
          g.
          (2)將一根鐵釘全部插入該段黃瓜中,使其完全浸沒到裝有40mL水的量筒中,液面上升的位置如圖乙所示,則黃瓜的密度是
           
          kg/m3.(計算結(jié)果保留小數(shù)點后兩位)
          (3)在測量體積時,小明發(fā)現(xiàn)將沒有插入鐵釘?shù)狞S瓜浸沒在水中松手后會上浮,最終漂浮,而插入鐵釘?shù)狞S瓜放入水中后會下沉,如圖丙所示.
          ①從黃瓜受力角度看,在黃瓜中插入鐵釘是為了改變
           
          的大小.
          ②從受力角度分析,物體下沉的條件是
           

          ③若要使密度大于水的物體漂浮在水面上,你可以有哪些方法?
           
          .(說出一種方法即可)
          精英家教網(wǎng)

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          在下列各組實驗中:

          (1)如圖(a)所示,從密封罩向外抽氣的過程中,鈴聲越來越小,最后幾乎聽不到了。這個實驗說明:           

          (2)如圖(b)所示,將壓強計的探頭先后放入兩種不同的液體中,這個實驗主要是探究:液體的壓強與 __________的關(guān)系。

          (3)如圖(c)所示,閉合開關(guān)S,根據(jù)電磁鐵甲、乙吸引小鐵釘?shù)那闆r,可以得出結(jié)論:          

           

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          在下列各組實驗中:

          (1)如圖(a)所示,從密封罩向外抽氣的過程中,鈴聲越來越小,最后幾乎聽不到了。這個實驗說明:           。
          (2)如圖(b)所示,將壓強計的探頭先后放入兩種不同的液體中,這個實驗主要是探究:液體的壓強與 __________的關(guān)系。
          (3)如圖(c)所示,閉合開關(guān)S,根據(jù)電磁鐵甲、乙吸引小鐵釘?shù)那闆r,可以得出結(jié)論:          。

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          在下列各組實驗中:

          (1)如圖(a)所示,從密封罩向外抽氣的過程中,鈴聲越來越小,最后幾乎聽不到了。這個實驗說明:                。(2)如圖(b)所示,將壓強計的探頭先后放入兩種不同的液體中,這個實驗主要是探究:液體的壓強與 ________________的關(guān)系。(3)如圖(c)所示,閉合開關(guān)S,根據(jù)電磁鐵甲、乙吸引小鐵釘?shù)那闆r,可以得出結(jié)論:                  

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