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        1. 41.以下列舉的是生活和學(xué)習(xí)中可能遇到的某些情況.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答: (1)在硫酸鉀.陶瓷.碳酸氫銨.甲烷.甲醛.鈦合金六種物質(zhì)中.屬于無(wú)機(jī)非金屬材料的是 ,常用于浸制生物標(biāo)本的是 ,農(nóng)村許多家庭興建沼氣池.沼氣的主要成分是 ,常用作化肥的是 . . (2)通常所說(shuō)的煤氣中毒是指由 引起的中毒. (3)吃柑橘等水果主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 . (4)在細(xì)菌作用下.可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3細(xì)菌3X+5CO2+19H2O.則X的化學(xué)式為 . (1)陶瓷,甲醛:甲烷,硫酸鉀.碳酸氧銨 N2 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (09南平市)(8分)請(qǐng)根據(jù)常見(jiàn)金屬性質(zhì)回答問(wèn)題:

          (1)將以下常見(jiàn)金屬的活動(dòng)順序補(bǔ)充完整。

           

           

          金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱

          (2)黃金首飾不易銹蝕的主要原因是                                 。

          (3)從Mg、Zn、Cu、Fe中選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)與稀硫酸反應(yīng),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式

                                                (寫(xiě)一個(gè)即可)。

          (4)用CuSO4 配制農(nóng)藥波爾多液時(shí)不能在以下        (填序號(hào))中進(jìn)行。

              A.塑料桶        B.鐵桶          C.木桶

           

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          (09蘇州)(8分)在日常生活中,我們發(fā)現(xiàn)切過(guò)咸菜的刀更容易生銹.而除銹用稀鹽酸比稀硫酸快。為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述現(xiàn)象,某校師生做了以下相關(guān)分組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)自己平時(shí)課堂學(xué)習(xí)的體驗(yàn)一起參與討論并回答相關(guān)問(wèn)題。

          【步驟一】未打磨的鋁片浸入氯化銅溶液中,迅速產(chǎn)生大量氣泡和疏松的紫紅色固體,并放熱,片刻后溶液由藍(lán)綠色變成無(wú)色。

          (1)若要正視紫紅色固體中是否含有氧化銅,可用    ▲    溶液(填一試劑)加以檢驗(yàn)。

          【步驟二】未打磨的鋁片浸入硫酸銅溶液中,一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有明顯現(xiàn)象。

          (2)比較步驟一、二,你能得出的結(jié)論是:      ▲        。

          【步驟三】打磨過(guò)的鋁片浸入硫酸銅溶液中,其操作、現(xiàn)象和結(jié)論見(jiàn)下表。

          (3)試將“影響因素”選項(xiàng)前恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填入答題卡指定位置。

           

          實(shí)驗(yàn)操作

          使用現(xiàn)象

          對(duì)比結(jié)論

          Ⅰ.一片用粗砂紙單向用力打磨3次,將其浸入硫酸銅溶液,片刻后用鑷子取出。

          現(xiàn)象一:粗砂紙打磨的在劃痕處有少量氣泡,附著少量疏松的紫紅色固體。

          現(xiàn)象一與現(xiàn)象二對(duì)比,說(shuō)明

              ▲    

          現(xiàn)象二:粗砂紙打磨的片刻內(nèi)現(xiàn)象不明顯。

          Ⅱ.一片用特細(xì)砂紙往復(fù)打磨數(shù)次,再將其浸入硫酸銅溶液,片刻后取出。

          現(xiàn)象三:特細(xì)砂紙打磨的表面產(chǎn)生較多細(xì)小氣泡,表面均勻附著紫紅色固體。

          現(xiàn)象三與現(xiàn)象一對(duì)比,說(shuō)明

              ▲    

          現(xiàn)象四:特細(xì)砂紙打磨的表面一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有明顯現(xiàn)象。

          現(xiàn)象四與現(xiàn)象三對(duì)比,說(shuō)明

             ▲    

           

          ★影響因素:

            A.打磨時(shí)用力程度及均勻程度不同

          B.選用砂紙顆粒粗細(xì)程度不同

            C.由于摩擦生熱又形成了新的氧化膜

          (4)比較步驟三各實(shí)驗(yàn)操作中用砂紙打磨的作用是:              ▲          。

          (5)請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖:

           

           

          試從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:

                                                  ▲                               

           

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          (09肇慶市)(8分)興趣小組的同學(xué)在開(kāi)展“廢物利用、減少污染”的活動(dòng)中,取某工廠(chǎng)合金廢料(含鋁、鐵、銅)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

          (1)操作Ⅰ的名稱(chēng)是        ;該操作需用到的鐵制儀器為           。
          (2)固體A的成分是      ;操作Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   。
          (3)黑色固體C加適量稀硫酸反應(yīng)的方程式為                              
          (4)圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑,你認(rèn)為合理的途徑是    (填:“Ⅰ”或“Ⅱ”),理由是                                                         

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          (09蘇州)(8分)在日常生活中,我們發(fā)現(xiàn)切過(guò)咸菜的刀更容易生銹.而除銹用稀鹽酸比稀硫酸快。為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述現(xiàn)象,某校師生做了以下相關(guān)分組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)自己平時(shí)課堂學(xué)習(xí)的體驗(yàn)一起參與討論并回答相關(guān)問(wèn)題。

          【步驟一】未打磨的鋁片浸入氯化銅溶液中,迅速產(chǎn)生大量氣泡和疏松的紫紅色固體,并放熱,片刻后溶液由藍(lán)綠色變成無(wú)色。

          (1)若要正視紫紅色固體中是否含有氧化銅,可用    ▲    溶液(填一試劑)加以檢驗(yàn)。

          【步驟二】未打磨的鋁片浸入硫酸銅溶液中,一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有明顯現(xiàn)象。

          (2)比較步驟一、二,你能得出的結(jié)論是:       ▲        。

          【步驟三】打磨過(guò)的鋁片浸入硫酸銅溶液中,其操作、現(xiàn)象和結(jié)論見(jiàn)下表。

          (3)試將“影響因素”選項(xiàng)前恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填入答題卡指定位置。

           

          實(shí)驗(yàn)操作

          使用現(xiàn)象

          對(duì)比結(jié)論

          Ⅰ.一片用粗砂紙單向用力打磨3次,將其浸入硫酸銅溶液,片刻后用鑷子取出。

          現(xiàn)象一:粗砂紙打磨的在劃痕處有少量氣泡,附著少量疏松的紫紅色固體。

          現(xiàn)象一與現(xiàn)象二對(duì)比,說(shuō)明

              ▲    

          現(xiàn)象二:粗砂紙打磨的片刻內(nèi)現(xiàn)象不明顯。

          Ⅱ.一片用特細(xì)砂紙往復(fù)打磨數(shù)次,再將其浸入硫酸銅溶液,片刻后取出。

          現(xiàn)象三:特細(xì)砂紙打磨的表面產(chǎn)生較多細(xì)小氣泡,表面均勻附著紫紅色固體。

          現(xiàn)象三與現(xiàn)象一對(duì)比,說(shuō)明

              ▲    

          現(xiàn)象四:特細(xì)砂紙打磨的表面一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有明顯現(xiàn)象。

          現(xiàn)象四與現(xiàn)象三對(duì)比,說(shuō)明

             ▲    

           

          ★影響因素:

            A.打磨時(shí)用力程度及均勻程度不同

          B.選用砂紙顆粒粗細(xì)程度不同

            C.由于摩擦生熱又形成了新的氧化膜

          (4)比較步驟三各實(shí)驗(yàn)操作中用砂紙打磨的作用是:               ▲           。

          (5)請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖:

           

           

          試從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:

                                                  ▲                                

           

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          (09蘇州)(8分)在日常生活中,我們發(fā)現(xiàn)切過(guò)咸菜的刀更容易生銹.而除銹用稀鹽酸比稀硫酸快。為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述現(xiàn)象,某校師生做了以下相關(guān)分組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)自己平時(shí)課堂學(xué)習(xí)的體驗(yàn)一起參與討論并回答相關(guān)問(wèn)題。
          【步驟一】未打磨的鋁片浸入氯化銅溶液中,迅速產(chǎn)生大量氣泡和疏松的紫紅色固體,并放熱,片刻后溶液由藍(lán)綠色變成無(wú)色。
          (1)若要正視紫紅色固體中是否含有氧化銅,可用   ▲   溶液(填一試劑)加以檢驗(yàn)。
          【步驟二】未打磨的鋁片浸入硫酸銅溶液中,一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有明顯現(xiàn)象。
          (2)比較步驟一、二,你能得出的結(jié)論是:      ▲       。
          【步驟三】打磨過(guò)的鋁片浸入硫酸銅溶液中,其操作、現(xiàn)象和結(jié)論見(jiàn)下表。
          (3)試將“影響因素”選項(xiàng)前恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填入答題卡指定位置。
          實(shí)驗(yàn)操作
          使用現(xiàn)象
          對(duì)比結(jié)論
          Ⅰ.一片用粗砂紙單向用力打磨3次,將其浸入硫酸銅溶液,片刻后用鑷子取出。
          現(xiàn)象一:粗砂紙打磨的在劃痕處有少量氣泡,附著少量疏松的紫紅色固體。
          現(xiàn)象一與現(xiàn)象二對(duì)比,說(shuō)明
             ▲   
          現(xiàn)象二:粗砂紙打磨的片刻內(nèi)現(xiàn)象不明顯。
          Ⅱ.一片用特細(xì)砂紙往復(fù)打磨數(shù)次,再將其浸入硫酸銅溶液,片刻后取出。
          現(xiàn)象三:特細(xì)砂紙打磨的表面產(chǎn)生較多細(xì)小氣泡,表面均勻附著紫紅色固體。
          現(xiàn)象三與現(xiàn)象一對(duì)比,說(shuō)明
             ▲   
          現(xiàn)象四:特細(xì)砂紙打磨的表面一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有明顯現(xiàn)象。
          現(xiàn)象四與現(xiàn)象三對(duì)比,說(shuō)明
             ▲   
           
          ★影響因素:
          A.打磨時(shí)用力程度及均勻程度不同
          B.選用砂紙顆粒粗細(xì)程度不同
          C.由于摩擦生熱又形成了新的氧化膜
          (4)比較步驟三各實(shí)驗(yàn)操作中用砂紙打磨的作用是:              ▲          
          (5)請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖:

          試從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:
                                                 ▲                               。

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