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        1. 17. 某學(xué)校為了了解學(xué)生的日平均睡眠時(shí)間.隨機(jī)選擇了n名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.下表是這n名學(xué)生的日睡眠時(shí)間的頻率分布表. 序號(hào)(i) 分組 頻數(shù) 頻率 1 [4,5) 6 0.12 2 [5,6) 0.20 3 [6,7) a 4 [7,8) b 5 [8,9) 0.08 (1)求n的值.若.將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)全.并畫出頻率分布直方圖. (2)統(tǒng)計(jì)方法中.同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值(例如區(qū)間的中點(diǎn)值是5)作為代表.若據(jù)此計(jì)算的上述數(shù)據(jù)的平均值為7.2.求的值.并由此估計(jì)該學(xué)校學(xué)生的日平均睡眠時(shí)間在7.5小時(shí)以上的概率. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (本小題滿分12分)

          某市為了了解今年高中畢業(yè)生的體能狀況,從本市某校高中畢業(yè)班中抽取一個(gè)班進(jìn)行鉛球測(cè)試,成績(jī)?cè)?.0米(精確到0.1米)以上的為合格.把所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后,分成6組畫出頻率分布直方圖的一部分(如圖),已知從左到右前5個(gè)小組的頻率分別為0.04,0.10,0.14,0.28,0.30.第6小組的頻數(shù)是7.

          (1) 求這次鉛球測(cè)試成績(jī)合格的人數(shù);

          (2) 用此次測(cè)試結(jié)果估計(jì)全市畢業(yè)生的情況.若從今年的高中畢業(yè)生中隨機(jī)抽取兩名,記表示兩人中成績(jī)不合格的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望;

          (3) 經(jīng)過多次測(cè)試后,甲成績(jī)?cè)?~10米之間,乙成績(jī)?cè)?.5~10.5米之間,現(xiàn)甲、乙各投擲一次,求甲比乙投擲遠(yuǎn)的概率.

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          本小題滿分12分)(注意:在試題卷上作答無效

          某高校的自主招生考試,其數(shù)學(xué)試卷共有8道選擇題,每個(gè)選擇題都給出了4個(gè)選項(xiàng)(其中有且僅有一個(gè)選項(xiàng)是正確的)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:每題只選1項(xiàng),答對(duì)得5分,不答或答錯(cuò)得0分。某考生每題都給出了答案,已確定有4到題的答案是正確的,而其余的題中,有兩道題每題都可判斷其中兩個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的,有一道題可以判斷其中一個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的,還有一道題因不理解題意只能亂猜。對(duì)于這8道選擇題,試求:

          (Ⅰ)該考生得分為40分的概率;

          (Ⅱ)通過計(jì)算,說明該考生得多少分的可能性最大?

           

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          (本小題滿分12分)

          為適應(yīng)新課改,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高學(xué)生綜合素質(zhì),懷化市某學(xué)校高三年級(jí)文科生300人在數(shù)學(xué)選修4-4、4-5、4-7選課方面進(jìn)行改革,由學(xué)生自由選擇2門(不可多選或少選),選課情況如下表:

          4-4

          4-5

          4-7

          男生

          130

          80

          女生

          100

          60

          (1)為了解學(xué)生情況,現(xiàn)采用分層抽樣方法抽取了三科作業(yè)共50本,統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)4-5有18本,

                  試根據(jù)這一數(shù)據(jù)求出,的值。

          (2)為方便開課,學(xué)校要求,,計(jì)算的概率。

            

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          (本小題滿分12分)

          地震、海嘯、洪水、森林大火等自然災(zāi)害頻繁出現(xiàn),緊急避險(xiǎn)常識(shí)越來越引起人們的重視.某校為了了解學(xué)生對(duì)緊急避險(xiǎn)常識(shí)的了解情況,從七年級(jí)和八年級(jí)各選取100名同學(xué)進(jìn)行緊急避險(xiǎn)常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽.下圖1和圖2分別是對(duì)七年級(jí)和八年級(jí)參加競(jìng)賽的學(xué)生成績(jī)按,分組,得到的頻率分布直方圖.

          (Ⅰ)分別計(jì)算參加這次知識(shí)競(jìng)賽的兩個(gè)年級(jí)學(xué)生的平均成績(jī);(注:統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表)

          (Ⅱ)完成下面列聯(lián)表,并回答是否有99%的把握認(rèn)為“兩個(gè)年級(jí)學(xué)生對(duì)緊急避險(xiǎn)常識(shí)的了解有差異”?

           

          成績(jī)小于60分人數(shù)

          成績(jī)不小于60分人數(shù)

          合計(jì)

          七年級(jí)

           

           

           

          八年級(jí)

           

           

           

          合計(jì)

           

          附:.

          0.10

          0.05

          0.010

          2.706

          3.841

          6.635

          臨界值表:

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          [本小題滿分12分]
          為了了解小學(xué)生的體能情況,抽取了某小學(xué)同年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行跳繩測(cè)試,將所得的數(shù)據(jù)整理后畫出頻率分布直方圖(如下圖),已知圖中從左到右的前三個(gè)小組的頻率分別是0.1,0.3,0.4.第一小組的頻數(shù)是5.
          (1) 求第四小組的頻率和參加這次測(cè)試的學(xué)生人數(shù);
          (2) 在這次測(cè)試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)?
          (3) 參加這次測(cè)試跳繩次數(shù)在100次以上為優(yōu)秀,估計(jì)該校此年級(jí)跳繩成績(jī)優(yōu)秀率是多少?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案