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        1. 抽象名詞具體化可使之成為可數(shù)名詞, 如: difficulty表示“困難 時是不可數(shù), 表示“難事 時是可數(shù), 再如: pleasure表示“樂事 , youth表示“青年 時都是可數(shù) 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          一位美國著名教授 (professor) Mr King 將到你們學(xué)校作關(guān)于美國語言的報告。請你根據(jù)以下提示寫一份通知,向同學(xué)們宣布此事。

          要點:1. 報告內(nèi)容包括:美國英語和英國英語的不同;美國語言的發(fā)展;美國方言。

                2. 地點:學(xué)校禮堂。

                3. 時間:10月7日上午9點。

                4. 注意事項:不要遲到;帶上筆和筆記本;報告結(jié)束時可以提問題;報告結(jié)束后將進(jìn)行討論。[來源:Zxxk.Com]

          要求:1. 不要逐句翻譯,可適當(dāng)增加內(nèi)容,使之連貫。

                2. 詞數(shù)100左右,不包括已給出的開頭和結(jié)尾部分。

          Attention, please. _____________________________________________________________

          ____________________________________________________________________________

          ____________________________________________________________________________

          ____________________________________________________________________________

          That’s all. Thank you for your attention.

           

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          第二節(jié):書面表達(dá)(滿分25分)

          越來越多的中學(xué)生擁有自己的手機。手機給中學(xué)生的生活帶來便利的同時也嚴(yán)重影響他們的學(xué)習(xí)。為此你校學(xué)生會組織全校學(xué)生以班級為單位進(jìn)行了使用手機利與弊的大討論。請你將討論結(jié)果和你的看法寫信給你美國的朋友Mike。

          65%的學(xué)生認(rèn)為

          35%的學(xué)生認(rèn)為

          你的觀點?

          1.方便快捷

          2.具有發(fā)短信、上網(wǎng)查找信息、照相等功能;

          3.遇到緊急情況可隨時隨地求助

          1.會利用手機玩游戲,耽誤時間浪費金錢;

          2.會接觸到不健康的信息。

          ……

          注意:詞數(shù)100左右,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使之連貫。信的開頭和結(jié)尾已寫好,不計入詞數(shù)。

          Dear Mike,

          Glad to know you are so concerned about our school life, so I’ll tell you something. A heated discussion about the advantages and disadvantages of using the mobile phone has been recently carried out by our Students’ Union.

          ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                          

          Yours,

          Li Hua

           

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          書面表達(dá)

          國外某網(wǎng)站舉辦新一輪網(wǎng)上討論活動,正面向全球中學(xué)生征集話題。假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,經(jīng)常訪問該網(wǎng)站。現(xiàn)請你用英文給該網(wǎng)站發(fā)送一封電子郵件,向其推薦話題。

          內(nèi)容包括:

          自我簡介

          寫信目的

          話題:我們應(yīng)該感恩(thankful)

          推薦的理由

          預(yù);顒映晒

          注意:1.詞數(shù)100左右

                 2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使之連貫

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          越來越多的中學(xué)生擁有自己的手機。手機給中學(xué)生的生活帶來便利的同時也嚴(yán)重影響他們的學(xué)習(xí)。為此你校學(xué)生會組織全校學(xué)生以班級為單位進(jìn)行了使用手機利與弊的大討論。請你將討論結(jié)果和你的看法寫信給你美國的朋友Mike。

          65%的學(xué)生認(rèn)為

          35%的學(xué)生認(rèn)為

          你的觀點?

          1.方便快捷

          2.具有發(fā)短信、上網(wǎng)查找信息、照相等功能;

          3.遇到緊急情況可隨時隨地求助

          1.會利用手機玩游戲,耽誤時間浪費金錢;

          2.會接觸到不健康的信息。

          ……

          注意:詞數(shù)100左右,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使之連貫。信的開頭和結(jié)尾已寫好,不計入詞數(shù)。

          Dear Mike,

          Glad to know you are so concerned about our school life, so I’ll tell you something. A heated discussion about the advantages and disadvantages of using the mobile phone has been recently carried out by our Students’ Union.

                                                                                      

                                                                                     

                                                                                     

                                                                                      

          Yours,

          Li Hua

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          第二節(jié):書面表達(dá)(滿分25分)

          越來越多的中學(xué)生擁有自己的手機。手機給中學(xué)生的生活帶來便利的同時也嚴(yán)重影響他們的學(xué)習(xí)。為此你校學(xué)生會組織全校學(xué)生以班級為單位進(jìn)行了使用手機利與弊的大討論。請你將討論結(jié)果和你的看法寫信給你美國的朋友Mike。

          65%的學(xué)生認(rèn)為

          35%的學(xué)生認(rèn)為

          你的觀點?

          1.方便快捷

          2.具有發(fā)短信、上網(wǎng)查找信息、照相等功能;

          3.遇到緊急情況可隨時隨地求助

          1.會利用手機玩游戲,耽誤時間浪費金錢;

          2.會接觸到不健康的信息。

          ……

          注意:詞數(shù)100左右,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使之連貫。信的開頭和結(jié)尾已寫好,不計入詞數(shù)。

          Dear Mike,

          Glad to know you are so concerned about our school life, so I’ll tell you something. A heated discussion about the advantages and disadvantages of using the mobile phone has been recently carried out by our Students’ Union.

          ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                          

          Yours,

          Li Hua

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