張華同學(xué)用如圖所示的電路研究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體的電阻之間的關(guān)系”.若保持電源電壓和電阻箱R
1的阻值大小不變,移動(dòng)滑片P,可測(cè)得不同的電流和電壓值,如表1所示.然后,他又改變電阻箱R
1的阻值大小,測(cè)得相應(yīng)的電流值,如表2所示.
(1)分析表1中的數(shù)據(jù)可知:
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表1 電阻R=5Ω
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | U1/V | I/A |
1 | 1 | 0.2 |
2 | 1.5 | 0.3 |
3 | 2 | 0.4 |
(2)分析表2中的數(shù)據(jù)可知:電流與電阻
(成/不成)反比.張華覺(jué)得奇怪,自己得到的結(jié)論與別的小組得出的結(jié)論不一樣呀!
表2
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | R1/Ω | I/A |
1 | 3 | 0.5 |
2 | 6 | 0.33 |
3 | 9 | 0.25 |
(3)他決定再次做實(shí)驗(yàn),并請(qǐng)別的同學(xué)幫他找出實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題.小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)張華當(dāng)把3Ω換成6Ω的電阻時(shí)沒(méi)有調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器港滑片的位置就直接記錄了電流表的示數(shù)據(jù).
你認(rèn)為當(dāng)把3Ω換成6Ω的電阻時(shí),應(yīng)將圖中所示滑片P向
(選填“左”或“右”)滑動(dòng).
