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        1. 26.根據(jù)右圖回答下列問(wèn)題: 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          根據(jù)右圖回答下列問(wèn)題:

          (1)①→②、①→④的過(guò)程叫做______________。①→③的過(guò)程叫做______。③→⑤的過(guò)程叫做______。
          (2)組成②、③、④的細(xì)胞的________、________、______不同,因此它屬于不同的______。
          (3)①~⑤所示各組細(xì)胞群中,具有分裂能力的是標(biāo)號(hào)______所示細(xì)胞群。
          (4)假如①所示細(xì)胞為植物細(xì)胞,將①中的兩個(gè)細(xì)胞分離開(kāi),并置于試管內(nèi)的培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)__________、__________、____________________等過(guò)程也發(fā)育為一個(gè)生物新個(gè)體,這種技術(shù)稱為_(kāi)_________________。

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          根據(jù)右圖回答下列問(wèn)題:

          (1)植物細(xì)胞有,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)分別是〔 〕           〔 〕           〔 〕
                     。
          (2)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是〔 〕           ;與植物細(xì)胞壁形成有關(guān),還與動(dòng)物細(xì)胞分泌物形成有關(guān)的細(xì)胞器是〔 〕         。
          (3)圖中〔7 〕的功能是進(jìn)行         的主要場(chǎng)所,〔10〕是進(jìn)行         的場(chǎng)所。                                             
          (4)除了核糖體外,〔 〕         也是無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,而〔 〕       和〔 〕
                   為雙層膜細(xì)胞器,其它細(xì)胞器為單層膜。

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          根據(jù)右圖回答下列問(wèn)題:(10分)

          (1)A~E結(jié)構(gòu)的名稱分別是:
          A___________B____________C___________     D___________  E___________
          (2)上圖表示蛋白質(zhì)合成中的____________過(guò)程,是在____________內(nèi)進(jìn)行的。
          (3)由圖中的mRNA鏈可知DNA分子中模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為____________。
          (4)該圖表明圖中所合成的蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序是由mRNA上的____________ 排列順序決定的,而mRNA上的這種順序是由基因的__________________________排列順序決定的。

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          根據(jù)右圖回答下列問(wèn)題:

          (1)A~E結(jié)構(gòu)的名稱分別是:
          A___________B____________C___________     D___________  E___________
          (2)上圖表示蛋白質(zhì)合成中的____________過(guò)程,是在____________內(nèi)進(jìn)行的。
          (3)由圖中的mRNA鏈可知DNA分子中模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為____________。
          (4)該圖表明圖中所合成的蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序是由mRNA上的____________排列順序決定的,而mRNA上的這種順序是由基因的__________________________排列順序決定的。

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          (7分)根據(jù)右圖回答下列問(wèn)題:

          (1)右下圖表示的是_____________免疫過(guò)程,其中a表示的是_____________細(xì)胞,c表示的是_________細(xì)胞,b表示的是_____________細(xì)胞。

          (2)d表示的是____________,其化學(xué)本質(zhì)是________________。

          (3)該過(guò)程中能識(shí)別抗原的細(xì)胞是__________________。

           

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          一、選擇題(其中1-14題每題1分,15-24題每小題2分,共34分)

           

          題號(hào)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          11

          12

          13

          14

          答案

          C

          A

          A

          D

          A

          B

          B

          C

          D

          B

          D

          C

          D

          A

          題號(hào)

          15

          16

          17

          18

          19

          20

          21

          22

          23

          24

           

           

           

           

          答案

          D

          B

          D

          D

          D

          A

          B

          A

          C

          A

           

           

           

           

           

          二、簡(jiǎn)答題:本卷共五題(25~29題),共36分。

          25.(8分)

          (l)本地物種的生存受到威脅(1分)  基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) (1分, 答案不全不得分)

          (2)將生活垃圾分類處理 (1分)  分解者(1分)   

          6ec8aac122bd4f6e除了利用了有機(jī)垃圾中的能量外,還充分地分層次多級(jí)利用了垃圾中的物質(zhì)、減少環(huán)境污染(1分)

          (3)①甲和乙(1分)

              ②如右圖。(2分)

          26.(6分)

          (1)⑥組織液(1分)     組織水腫(1分)

          (2)⑤紅細(xì)胞(1分)   三(1分)

          (3)④(1分)             增大(1分)

          27.(9分)

          (l)促甲狀腺激素釋放激素(1分)

          (2)上升(1分)     促進(jìn)新陳代謝,加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解,從而增加產(chǎn)熱量(1分)

          (3)腎上腺(1分)    醛固酮(1分)    腎小管和集合管(1分)

          (4)腎上腺素(1分)       協(xié)同作用(1分) 

          (5)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)(1分)

          28.(8分)

          (1)④(1分) (2)50(1分) (3)增加各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類(1分) 

          (4)  有機(jī)物、有機(jī)物(1分,答案不全不得分) 

          (5)溫室效應(yīng)、酸雨(1分,答案不全不得分)

          (6)以甲物種為食的其他生物也隨之減少,甚至滅絕 (1分)

          (7)缺乏有利變異(1分)

          (8)水稻收獲后被輸出農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),物質(zhì)不能在自然狀態(tài)下循環(huán)利用(1分)

          29.(5分)

          (1)探索性 (1分) 

          (2)7.0 (1分)

          (3)脫落葉率或傷斑葉率或葉顏色變化程度或生葉率(凡符合實(shí)際且能說(shuō)明葉的危害程度的指標(biāo)均可) (1分)

          (4)①同一植物不同器官對(duì)酸雨的反應(yīng)不同(1分)   

          ②不同植物同一器官對(duì)酸雨的反應(yīng)不同(1分)

           

           


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