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        1. C.氣泡的體積逐漸變大 D.氣泡的體積逐漸變小 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          32、老師用如圖所示裝置為同學們做了一個實驗.A裝置中裝有體積比約為3:1的空氣和二氧化碳的混合氣;B裝置中盛有足量鐵粉;C裝置中盛有足量的稀鹽酸.

          (1)關閉活塞K,當將A裝置中膠頭滴管里足量的濃氫氧化鈉
          溶液擠入瓶中,可以觀察到A裝置中的現(xiàn)象是
          癟氣球逐漸脹大
          ;A裝置發(fā)生反應的化學方程式為
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

          (2)立即打開活塞K,一段時間后,關閉活塞K.B裝置中發(fā)生反應的化學方程式為
          2HCl+Fe=FeCl2+H2
          ;在整個實驗過程中,可以觀察到裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是
          C裝置中的稀鹽酸流入B裝置中,B裝置中鐵逐漸減少,表面有氣泡,溶液由無色變成淺綠色

          (3)C裝置的作用是
          abc
          (填字母).
          a.提供藥品   b.控制氣體總量   c.調節(jié)裝置內的壓強   d.可用來儲存氣體

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          某校興趣小組同學通過如下組合實驗裝置進行探究實驗.

          甲同學打開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進入D中.
          (1)A中反應的化學方程式為______.
          (2)B裝置的實驗目的是______;分析E裝置中變化的實驗現(xiàn)象,可以得到的結論是______;F裝置收集氣體的依據(jù)是______.
          乙和丙二位同學為了探究CO2與NaOH的反應,進行了如下研究:
          (3)乙同學在一個充滿CO2的軟塑料瓶中倒入約數(shù)學公式體積的NaOH溶液,發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟.于是他宣布已驗證了CO2與NaOH發(fā)生了反應.你認為乙同學的實驗結論是否正確?答______,判斷的依據(jù)是______.
          (4)丙同學將CO2通入NaOH溶液中一段時間,取少許反應后的液體,滴加澄清的石灰水,出現(xiàn)了白色渾濁.試寫出生成白色沉淀的化學反應方程式______.
          (5)請你選用與乙、丙二位同學不同的化學藥品,證明CO2與NaOH發(fā)生了反應,則你選用的化學藥品是______;簡單的實驗操作及應觀察到的實驗現(xiàn)象是______.

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          某研究小組在實驗室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn),通常不選用大理石與稀硫酸反應制

          取二氧化碳,其原因是反應生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,應逐漸減慢甚至停止。

              學校實驗小組設立研究課題:選擇合適濃度的硫酸和適當?shù)姆磻獪囟戎迫《趸肌?/p>

              【實驗一】選擇合適濃度的硫酸

          操作:在28℃時.用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有l(wèi)g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸,

          記錄15分鐘內生成氣體的體積,見下表:

          試管編號

          1

          2

          3

          4

          5

          硫酸濃度( %)

          15

          20

          25

          30

          35

          氣體體積( mL)

          35

          47

          55

          51

          42

          【實驗二】選孚合適反應溫度

          操作:往盛有l(wèi)g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液,觀察反應的情況,記錄如下表:

          試管編號

          A

          B

          C

          D

          E

          溫度 (℃)

          40

          50

          60

          70

          80

          現(xiàn)象和比較

          有少量氣泡

          氣泡比A號試管多

          氣泡明顯比B試管多

          大量氣泡產生,與常溫用鹽酸反應相似

          反應激烈,迅速產生大量氣體

          請根據(jù)本次活動的研究目的,分析處理以上兩個表中數(shù)據(jù),得出結論:

          問題分析:

           (1)稀硫酸與大理石反應,在28℃時,選用硫酸的濃度最合適為________%,其理由是____________

          ____________________________________________________________________________________。

           (2)當硫酸濃度一定時,反應速度與溫度之間存在的關系是____________________________________

          __________________________________________________________,請你從微粒的角度分析出現(xiàn)這種反應規(guī)律的原因可能是____________________________________________________________。

          其中最合適用于實驗室制取二氧化碳的反應溫度為____ ℃。

          (3)拓展研究:

          [提出問題]影響化學反應速率還受什么因素影響?

          [實驗裝置]如右圖所示:

          a.裝置中紅墨水的作用是____________________________________。

          b.裝置中長玻璃導管的作用是____________________________________。

          [實驗驗證]

          裝置A

          裝置B

          長玻璃導管中現(xiàn)象

          ____________________________________________________

          通過本實驗研究中變量是:______________________________________________________,所以可以得出的結論是“_______________________________________________化學反應的速率越快”。

           


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          (2011?南通模擬)某校興趣小組同學通過如下組合實驗裝置進行探究實驗.

          甲同學打開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進入D中.
          (1)A中反應的化學方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (2)B裝置的實驗目的是
          探究燃燒的條件(或燃燒需要與氧氣充分接觸)
          探究燃燒的條件(或燃燒需要與氧氣充分接觸)
          ;分析E裝置中變化的實驗現(xiàn)象,可以得到的結論是
          二氧化碳能與水反應生成碳酸,碳酸呈酸性
          二氧化碳能與水反應生成碳酸,碳酸呈酸性
          ;F裝置收集氣體的依據(jù)是
          氣體的密度比空氣密度大
          氣體的密度比空氣密度大

          乙和丙二位同學為了探究CO2與NaOH的反應,進行了如下研究:
          (3)乙同學在一個充滿CO2的軟塑料瓶中倒入約
          1
          3
          體積的NaOH溶液,發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟.于是他宣布已驗證了CO2與NaOH發(fā)生了反應.你認為乙同學的實驗結論是否正確?答
          不正確
          不正確
          ,判斷的依據(jù)是
          CO2溶于水,也會出現(xiàn)塑料瓶變癟的現(xiàn)象
          CO2溶于水,也會出現(xiàn)塑料瓶變癟的現(xiàn)象

          (4)丙同學將CO2通入NaOH溶液中一段時間,取少許反應后的液體,滴加澄清的石灰水,出現(xiàn)了白色渾濁.試寫出生成白色沉淀的化學反應方程式
          Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
          Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

          (5)請你選用與乙、丙二位同學不同的化學藥品,證明CO2與NaOH發(fā)生了反應,則你選用的化學藥品是
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          ;簡單的實驗操作及應觀察到的實驗現(xiàn)象是
          將CO2通入NaOH溶液一段時間,取少量反應后的液體,滴加稀鹽酸,看到有氣泡產生
          將CO2通入NaOH溶液一段時間,取少量反應后的液體,滴加稀鹽酸,看到有氣泡產生

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          精英家教網(wǎng)化學調研小組的同學用氫氧化鈉和稀鹽酸探究中和反應,請你參與以下探究:
          (1)甲組同學取少量的氫氧鈉溶液于燒杯中,用酸度計測得該溶液的pH
           
          (選填“<”、“>”或“=”)7,同時插入一支溫度計,測量溶液的溫度(如下圖所示).用膠頭滴管吸取稀鹽酸,逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,邊滴加邊攪拌.此時可觀察到的現(xiàn)象是:酸度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸
           
          (選填“增大”、“減少”或“不變”,下同),溫度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸
           
          .由此可知,酸和堿的中和反應屬于
           
          (選填“吸熱”或“放熱”)反應.該反應的化學方程式
           

          (2)乙組的同學改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應來探究中和反應中能量的變化情況,你認為該方案
           
          (選填“合理”或“不合理”),理由是
           

          (3)丙組同學用另外一瓶氫氧化鈉溶液進行實驗時,當往燒杯中滴加稀鹽酸時,發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出,小組同學根據(jù)這一現(xiàn)象進行討論,一致認為其原因可能是氫氧化鈉溶液已經變質,變質的原因是
           
          ,由此,同學們建議實驗室保存氫氧化鈉時應注意
           
          保存.為了除去氫氧化鈉溶液中變質產生的碳酸鈉,你認為可選用下列物質中的
           
          (填序號).
          A.稀鹽酸        B.氫氧化鈣溶液        C.氯化鈣溶液        D.氯化鈉溶液
          (4)丁組同學借助酚酞試液來判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酚酞試液.為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應,小組的同學從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是他們得出了“兩種物質已恰好完全中和”的結論.你認為他們得出的結論是否正確?
           

          理由是:
           

          請你幫助該小組的同學設計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填
          寫下表:
          實驗方法 可能看到的現(xiàn)象 結論
          (5)實驗室現(xiàn)有一瓶久置的20%的氫氧化鈉溶液100g.某同學取該溶液的1/10于錐形瓶中,滴加1-2滴酚酞試液,然后滴入稀鹽酸,邊加邊振蕩.當反應恰好完全時,用去稀鹽酸的體積為17.40mL.
          已知:常溫下,所用稀鹽酸的密度為1.05g/cm3
          ①計算所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù).(計算結果精確到1%)
          ②已知用此方法測得的稀鹽酸的溶質質量分數(shù)有誤差.若該同學的實驗操作及計算過程均無誤,則造成該誤差的原因之一可能是
           

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