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        1. 下圖是水培法成分鑒定實(shí)驗(yàn)裝置.若用此裝置觀察鎂元素對(duì)植物生長發(fā)育的作用.一段時(shí)間后.發(fā)現(xiàn)A瓶中植株正常生長且葉呈綠色.而B瓶中植株的部分葉變黃.試分析:(1)A B兩瓶中的培養(yǎng)液配制的差異是: .(2)B植株部分變黃的葉片是 葉.原因是 .(3)通過以上實(shí)驗(yàn),尚不能嚴(yán)密地說明“鎂是植物生長發(fā)育的必需元素 .請(qǐng)?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上補(bǔ)充相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟: . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          下圖是水培法成分鑒定實(shí)驗(yàn)裝置。其中試圖讓A瓶中的植物正常生長,B瓶出現(xiàn)缺鎂癥狀。試分析:

           。1)A、B兩瓶中的培養(yǎng)液應(yīng)如何配制_______________________________________。

           。2)培養(yǎng)一段時(shí)間后,B植株部分變黃的葉應(yīng)是___________,原因是_______________。

           。3)圖中C管的設(shè)置對(duì)結(jié)構(gòu)植物的正常生命生活的意義是______________________。

           。4)若使周圍空氣的CO2標(biāo)記為18O,瓶中的H2O不標(biāo)記,則A瓶植株進(jìn)行光反應(yīng)也能產(chǎn)生18O,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)反應(yīng)式加以說明_______________________ ____________________。

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          下圖是水培法成分鑒定實(shí)驗(yàn)裝置。若用此裝置觀察鎂對(duì)植物的作用,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)A瓶中植株正常生長且葉呈綠色,而B瓶中植株的部分葉變黃。試分析:

          (1)A、B兩瓶中的培養(yǎng)液應(yīng)如何配置?

          (2)B植株部分變黃的是老葉還是嫩葉?為什么?

          (3)圖中C管的設(shè)置對(duì)于維持植物的正常生命活動(dòng)有何意義?

          (4)若使周圍空氣中的二氧化碳為,瓶中的水均為,則A瓶植株是否有可能產(chǎn)生?請(qǐng)根據(jù)有關(guān)化學(xué)方程式加以說明。

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          如圖是水培法成分鑒定實(shí)驗(yàn)裝置,若用此裝置觀察Mg對(duì)植物的作用,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),A瓶中植株正常生長,B瓶植株缺綠.請(qǐng)回答下列問題:

            

          (1)A、B兩瓶中的培養(yǎng)液應(yīng)如何配制才能使A瓶中植物的葉顯綠色,而B瓶中植株的部分葉變黃.________.

          (2)B植株葉變黃的是老葉還是嫩葉?________.為什么?________

          (3)圖中C管的設(shè)置對(duì)于維持植物的正常生命活動(dòng)有何意義?________

          (4)若使周圍空氣中中的氧用同位素標(biāo)記,瓶中水中的氧均為,則A瓶植株是否有可能產(chǎn)生?________.請(qǐng)根據(jù)有關(guān)化學(xué)方程式加以說明:________

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          下圖示水培法成分鑒定實(shí)驗(yàn)裝置。若用此裝置觀察鎂對(duì)植物的作用,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)A瓶中植株正常生長且呈綠色,而B瓶中植株的部分葉變黃。請(qǐng)分析:

          (1)A,B兩瓶中的培養(yǎng)液應(yīng)如何配制?

          (2)B植株部分變黃的是老葉還是新葉?為什么?

          (3)圖中C管的設(shè)置對(duì)于維持植物的正常生命活動(dòng)有何意義?

          (4)若使周圍空氣中的二氧化碳為,瓶中的水為,則A瓶植株是否有可能產(chǎn)生?

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          下圖是某生命科學(xué)研究院利用玉米種子作為實(shí)驗(yàn)材料所做的一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)認(rèn)真閱讀并回答下列各題:

          (1)實(shí)驗(yàn)裝置A中的玉米種子①,在萌發(fā)成為綠色幼苗的過程中,其同化作用方式發(fā)生了本質(zhì)性的變化,這就是________;玉米的根系始終保持著的吸水方是________。

          (2)取B幼苗的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)(圖BC),發(fā)育成植株D,再取其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),幼苗經(jīng)秋水仙素處理(圖EF),又發(fā)育成為植株G。

          ①從生殖方式上分析,BD和EG分別屬于________和________生殖。

          ②從細(xì)胞分裂方式上分析,B→D→E→G過程中發(fā)生了________分裂。

          (3)圖中②③是將純種黃色玉米種子搭載航天飛機(jī)進(jìn)行失重和宇宙射線處理。④是從太空返回的玉米種子種植后的高大植株。⑤是④自花傳粉后所結(jié)的果穗,其上出現(xiàn)了從來沒有見過的“紅!毙誀。那么,這一性狀的出現(xiàn)是________結(jié)構(gòu)改變引起的。

          經(jīng)鑒定,紅粒與黃粒是一對(duì)相對(duì)性狀,且為常染色體完全顯性遺傳。請(qǐng)你用該果穗上的紅粒與黃粒為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)配種方案(包括配種方法、結(jié)果、結(jié)論),以鑒定這一相對(duì)性狀的顯隱關(guān)系。

          配種方法:________

          結(jié)果和結(jié)論:________

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