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        1. 用鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在試卷上. 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          2008年的汶川大地震震撼了大家的心靈.在地震后大家發(fā)現(xiàn),學習了防震知識且訓練有素的學校的師生在地震中傷亡很;相反的,沒有這方面準備的學校損失慘重.為了讓大家了解更多的防震避災的知識,某校舉行了一次“防震知識競賽”,共有800名學生參加了這次競賽.為了了解本次競賽成績的情況,從中抽取了部分學生的成績進行統(tǒng)計.但是操作人員不小心將頻率分布表局部污損,根據(jù)這個污損的表格解答下列問題:
          (1)若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個樣本,現(xiàn)將所有學生隨機地編號為000,001,002,…,799,
          試寫出第二組第一位學生的編號;
          (2)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內),并作出頻率分布直方圖;
          (3)若成績在85.5~95.5分的學生為二等獎,問參賽學生中獲得二等獎的學生約為多少人?

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          (12分)為了讓學生了解更多“奧運會”知識,某中學舉行了一次“奧運知識競賽”,共有800名學生參加了這次競賽,為了解本次競賽成績情況,從中抽取部分學生的成績(得分均為整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計.請你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表,解答下列問題:

           

           

          (1)若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個樣本,現(xiàn)將所有學生隨機地編號為000,001,002,…,799,試寫出第二組第一位學生的編號;

          (2)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內),并作出頻率分布直方圖;

          (3)若成績在85.5~95.5分的學生為二等獎,問參賽學生中獲得二等獎的學生約為多少人?

           

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          (本題滿分12分)為了讓學生了解更多“奧運會”知識,某中學舉行了一次“奧運知識競賽”,共有800名學生參加了這次競賽,為了解本次競賽成績情況,從中抽取部分學生的成績(得分均為整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計.請你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表,解答下列問題:

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          60.5~70.5

           

          0.16

          70.5~80.5

          10

           

          80.5~90.5

          18

          0.36

          90.5~100.5

           

           

          合計

          50

           

          (1)若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個樣本,現(xiàn)將所有學生隨機地編號為000,001,002,…,799,試寫出第二組第一位學生的編號;

          (2)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內),并作出頻率分布直方圖;

          (3)若成績在85.5~95.5分的學生為二等獎,問參賽學生中獲得二等獎的學生約為多少人?

           

           

           

          查看答案和解析>>

          為了讓學生了解更多“奧運會”知識,某中學舉行了一次“奧運知識競賽”,共有800名學生參加了這次競賽,為了解本次競賽成績情況,從中抽取部分學生的成績(得分均為整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計.請你根據(jù)尚未完成并有局部污損的頻率分布表,解答下列問題:

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          60.5~70.5

           

          0.16

          70.5~80.5

          10

          80.5~90.5

          18

          0.36

          90.5~100.5

          合計

          50

          (1)若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個樣本,現(xiàn)將所有學生隨機地編號為000,001,002,…,799,試寫出第二組第一位學生的編號;

          (2)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內),并作出頻率分布直方圖;

          (3)若成績在85.5~95.5分的學生為二等獎,問參賽學生中獲得二等獎的學生約為多少人?

          查看答案和解析>>

          2008年的汶川大地震震撼了大家的心靈.在地震后大家發(fā)現(xiàn),學習了防震知識且訓練有素的學校的師生在地震中傷亡很;相反的,沒有這方面準備的學校損失慘重.為了讓大家了解更多的防震避災的知識,某校舉行了一次“防震知識競賽”,共有800名學生參加了這次競賽.為了了解本次競賽成績的情況,從中抽取了部分學生的成績進行統(tǒng)計.但是操作人員不小心將頻率分布表局部污損,根據(jù)這個污損的表格解答下列問題:
          (1)若用系統(tǒng)抽樣的方法抽取50個樣本,現(xiàn)將所有學生隨機地編號為000,001,002,…,799,
          試寫出第二組第一位學生的編號;
          (2)填充頻率分布表的空格(將答案直接填在表格內),并作出頻率分布直方圖;
          (3)若成績在85.5~95.5分的學生為二等獎,問參賽學生中獲得二等獎的學生約為多少人?

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          一、選擇題(本大題共8小題,每小題5分,共40分)

          1.A     2.D     3.D     4.C     5.C    6.B    7.C    8.A

          二、填空題(本大題共6小題,每小題5分,共30分)

          9.                  10.60                   11.   

          12.(1) (2)               13.1,                  14.,

          注:兩個空的填空題第一個空填對得2分,第二個空填對得3分.

          三、解答題(本大題共6小題,共80分)

          15.(本小題滿分13分)

          解:(Ⅰ)設等比數(shù)列的公比為,依題意有,    (1)

          ,將(1)代入得.所以.

          于是有                             ………………3分

          解得                             ………………6分

          是遞增的,故.                   ………………7分

          所以.                                         ………………8分

             (Ⅱ),.                     ………………10分

          故由題意可得,解得.又, …………….12分

          所以滿足條件的的最小值為13.                           ………………13分

          16. (本小題滿分13分)

          解:(Ⅰ)由,

             所以.                     …………………4分

             于是. …………7分

            

          (Ⅱ)由正弦定理可得,

               所以.                                …………………….10分

          .         ………………11分

          ,

          解得.即=7 .                                           …………13分

          17.(本小題滿分14分)

          解法一:(Ⅰ)∵正方形,∴

          又二面角是直二面角,

          ⊥平面.

          平面

          .

          ,,是矩形,的中點,

          =,=,

          =,

          ⊥平面,

          平面,故平面⊥平面          ……………………5分

           (Ⅱ)如圖,由(Ⅰ)知平面⊥平面,且交于,在平面內作,垂足為,則⊥平面.

                  ∴∠與平面所成的角.                ……………………7分

          ∴在Rt△中,=.  

           .  

          與平面所成的角為 .                 ………………………9分

             (Ⅲ)由(Ⅱ),⊥平面.作,垂足為,連結,則,

                  ∴∠為二面角的平面角.             ……………………….11分

          ∵在Rt△中,=,在Rt△中, .

          ∴在Rt△中,     ………13分

          即二面角的大小為arcsin.          ………………………………14分

           

          解法二:

          如圖,以為原點建立直角坐標系,

          (0,0,0),(0,2,0),

          (0,2,2),,,0),

          ,0,0).

             (Ⅰ) =(,0),=(,0),

                   =(0,0,2),

          ?=(,0)?(,0)=0,

           ? =(,0)?(0,0,2)= 0.

          ,,

          ⊥平面,又平面,故平面⊥平面. ……5分

             (Ⅱ)設與平面所成角為.

                  由題意可得=(,,0),=(0,2,2 ),=(,,0).

                  設平面的一個法向量為=(,,1),

                  由.

                    .

          與平面所成角的大小為.            ……………..9分

             (Ⅲ)因=(1,-1,1)是平面的一個法向量,

                  又⊥平面,平面的一個法向量=(,0,0),

                  ∴設的夾角為,得

                  ∴二面角的大小為.      ………………………………14分

          18. (本小題滿分13分)

          解:(Ⅰ)設事件表示甲運動員射擊一次,恰好擊中9環(huán)以上(含9環(huán)),則

          .                            ……………….3分

          甲運動員射擊3次均未擊中9環(huán)以上的概率為

          .                            …………………5分

          所以甲運動員射擊3次,至少有1次擊中9環(huán)以上的概率為

          .                               ………………6分

              (Ⅱ)記乙運動員射擊1次,擊中9環(huán)以上為事件,則

                                  …………………8分

          由已知的可能取值是0,1,2.                       …………………9分

          ;

          ;

          .

          的分布列為

          0

          1

          2

          0.05

          0.35

          0.6

                                                         ………………………12分

          所以

          故所求數(shù)學期望為.                          ………………………13分

          19. (本小題滿分14分)

          解:(Ⅰ)由已知 ,故,所以直線的方程為.

                將圓心代入方程易知過圓心 .      …………………………3分

                  (Ⅱ) 當直線軸垂直時,易知符合題意;        ………………4分

          當直線與軸不垂直時,設直線的方程為,由于,

          所以,解得.

          故直線的方程為.        ………………8分

                  (Ⅲ)當軸垂直時,易得,,又

          ,故. 即.                   ………………10分

          的斜率存在時,設直線的方程為,代入圓的方程得

          .則

          ,即,

          .又由,

          .

          .

          綜上,的值為定值,且.                …………14分

          另解一:連結,延長交于點,由(Ⅰ)知.又,

          故△∽△.于是有.


          同步練習冊答案