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        1. 下列化合物中.不能通過單質(zhì)間直接化合而生成的是 A.HCl B.CuCl2 C.FeCl2 D.Fe3O4 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          下列化合物中,不能通過單質(zhì)間直接化合而生成的是

          A.HCl           B.CuCl2          C.FeCl2         D.Fe3O4

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          專家預測本世紀是生命科學研究的昌盛時期,人們將通過學科間的交叉、滲透與合作研究揭示生命現(xiàn)象與本質(zhì).研究發(fā)現(xiàn),進入生物體內(nèi)的氧分子,參與酶促或非酶反應時,可接受1個電子轉變?yōu)槌蹶庪x子自由基(02-),O2-既能與體內(nèi)的蛋白質(zhì)和核酸等活性物質(zhì)直接作用,又能衍生為H2O2、羥基自由基(?OH)、單線態(tài)氧(1O2,1O2的電子處于激發(fā)狀態(tài))等.?OH可以引發(fā)不飽和脂肪酸脂質(zhì)(RH)過氧化反應,產(chǎn)生一系列自由基,如:脂質(zhì)自由基(?R),脂氧自由基(RO?),脂過氧自由基(ROO?)和脂過氧化物(ROOH).這些含有氧而又比O2活潑很多的化合物,稱為活性氧,也有人將它們統(tǒng)歸為氧自由基類.
          一切需氧生物均能產(chǎn)生活性氧,在機體內(nèi)有一套完整的活性氧系統(tǒng)(抗氧化酶和抗氧化劑),能將活性氧轉變?yōu)榛钚暂^低的物質(zhì),機體因此受到保護.人們利用羥胺氧化的方法可以檢測其生物系統(tǒng)中O2-含量,原理是O2-與羥胺(NH2OH)在弱酸性環(huán)境中反應生NO2-和一種過氧化物.N02-在對氨基苯磺酸和α-萘胺作用下,生成粉紅的偶氮染體,染體在λ=530nm處有顯著吸收,且其吸收值(D530)與c(N02-)成正比,從而可計算出樣品中的O2-含量.若此時測得c(N02-)=2.500×1O-3mol/L.
          (1)請根據(jù)測定原理寫出有關反應的離子方程式:
          NH2OH+2O2-+H+=NO2-+H2O2+H2O
          NH2OH+2O2-+H+=NO2-+H2O2+H2O

          (2)計算該樣品c(O2-)=
          5.00×10-3mol/L
          5.00×10-3mol/L
          (假設反應前后體積不變).
          (3)如用羥胺氧化法測定O2-時,將另一產(chǎn)物作為檢測物.選擇用0.0020mol/L酸性KMn04進行定量分析,量取25mL進行實驗.
          ①請寫出其測定原理的反應方程式:
          2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O
          2MnO4-+5H2O2+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O

          ②是否需要指示劑
          (填“是”或“否”)判斷終點,達到終點的標志是
          紫色恰好褪去,且半分鐘不變色
          紫色恰好褪去,且半分鐘不變色

          ③在下列操作(其他操作正確)會造成測定結果偏高的是
          B、C、D、F
          B、C、D、F

          A、滴定管終點讀數(shù)時俯視讀數(shù)           B、錐形瓶用待測液潤洗
          C、配制好的KMn04有部分變質(zhì)          D、滴定時發(fā)現(xiàn)尖嘴部分有氣泡,滴定后消失
          E、滴定時錐形瓶中有部分濺出           F、滴定后,發(fā)現(xiàn)尖嘴部分掛有一滴
          ④由方法一測定的結果,推測方法二中酸性KMn04應消耗
          12.5
          12.5
          mL.

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          專家預測本世紀是生命科學研究的昌盛時期,人們將通過學科間的交叉、滲透與合作研究揭示生命現(xiàn)象與本質(zhì).研究發(fā)現(xiàn),進入生物體內(nèi)的氧分子,參與酶促或非酶反應時,可接受1個電子轉變?yōu)槌蹶庪x子自由基(02-),O2-既能與體內(nèi)的蛋白質(zhì)和核酸等活性物質(zhì)直接作用,又能衍生為H2O2、羥基自由基(?OH)、單線態(tài)氧(1O2,1O2的電子處于激發(fā)狀態(tài))等.?OH可以引發(fā)不飽和脂肪酸脂質(zhì)(RH)過氧化反應,產(chǎn)生一系列自由基,如:脂質(zhì)自由基(?R),脂氧自由基(RO?),脂過氧自由基(ROO?)和脂過氧化物(ROOH).這些含有氧而又比O2活潑很多的化合物,稱為活性氧,也有人將它們統(tǒng)歸為氧自由基類.
          一切需氧生物均能產(chǎn)生活性氧,在機體內(nèi)有一套完整的活性氧系統(tǒng)(抗氧化酶和抗氧化劑),能將活性氧轉變?yōu)榛钚暂^低的物質(zhì),機體因此受到保護.人們利用羥胺氧化的方法可以檢測其生物系統(tǒng)中O2-含量,原理是O2-與羥胺(NH2OH)在弱酸性環(huán)境中反應生NO2-和一種過氧化物.N02-在對氨基苯磺酸和α-萘胺作用下,生成粉紅的偶氮染體,染體在λ=530nm處有顯著吸收,且其吸收值(D530)與c(N02-)成正比,從而可計算出樣品中的O2-含量.若此時測得c(N02-)=2.500×1O-3mol/L.
          (1)請根據(jù)測定原理寫出有關反應的離子方程式:______.
          (2)計算該樣品c(O2-)=______(假設反應前后體積不變).
          (3)如用羥胺氧化法測定O2-時,將另一產(chǎn)物作為檢測物.選擇用0.0020mol/L酸性KMn04進行定量分析,量取25mL進行實驗.
          ①請寫出其測定原理的反應方程式:______.
          ②是否需要指示劑______(填“是”或“否”)判斷終點,達到終點的標志是______.
          ③在下列操作(其他操作正確)會造成測定結果偏高的是______.
          A、滴定管終點讀數(shù)時俯視讀數(shù)      B、錐形瓶用待測液潤洗
          C、配制好的KMn04有部分變質(zhì)     D、滴定時發(fā)現(xiàn)尖嘴部分有氣泡,滴定后消失
          E、滴定時錐形瓶中有部分濺出      F、滴定后,發(fā)現(xiàn)尖嘴部分掛有一滴
          ④由方法一測定的結果,推測方法二中酸性KMn04應消耗______mL.

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          讀下列有關化學史剪輯,參與科學發(fā)現(xiàn)的探究。
          材料1  在發(fā)現(xiàn)溴的前幾年,德國著名的有機化學家李比希接受了一家制鹽廠的請求,分析母液中含有什么成分。在分析過程中,他發(fā)現(xiàn)往母液中加入淀粉碘化物,過夜后母液變成黃色;再將氯氣通入母液進行蒸餾,得到一種黃色液體。他沒有分析研究就判斷該液體是氯化碘,并把裝有該液體的瓶子貼上了氯化碘的標簽。
          法國化學家巴拉爾在研究鹽湖中植物的時候,把從大西洋和地中海沿岸采集到的黑角菜燃燒成灰,然后用浸泡的方法得到一種灰黑色的浸取液。他往浸取液中加入氯水和淀粉后,溶液分為兩層:下層顯藍色,這是由于淀粉與溶液中的碘生成了化合物;上層顯棕黃色,這是以前沒有見過的現(xiàn)象。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?巴拉爾猜想,可能有兩種情況:一是氯氣與溶液中的碘形成了氯化碘,這種化合物使溶液呈棕黃色;二是氯氣把溶液中的新元素置換出來,因而上層溶液呈棕黃色。于是巴拉爾想了很多方法,試圖把新的物質(zhì)直接分開,但都沒有成功。
          材料2  巴拉爾分析棕黃色物質(zhì)可能不是氯化碘,而是一種與氯、碘相似的新元素。他用乙醚將棕黃色物質(zhì)萃取出來,再在棕黃色物質(zhì)中加入苛性鉀溶液,則棕黃色褪去,加熱蒸發(fā)至干,剩下的物質(zhì)像氯化鉀一樣!
          材料3  巴拉爾然后把像氯化鉀的物質(zhì)與濃硫酸、二氧化錳共熱,則產(chǎn)生紅棕色有惡臭氣味的氣體,冷凝后得到棕黃色液體。
          材料4  巴拉爾判斷,這是與氯、碘相似的新元素,判斷最終獲得證實,并以希臘文惡臭(Bromium)加以命名。
          請你追隨科學家的足跡,一起來參與設計有關實驗方案。
          (1)氯化碘的相對分子質(zhì)量與單質(zhì)溴的很接近,水溶液顏色也相近。氯化碘作為一種擬鹵素,下列有關其性質(zhì)的猜想肯定不正確的是________。
          A.氯化碘常溫下是一種液體,易溶于有機溶劑
          B.氯化碘既有氧化性又有還原性
          C.氯化碘中碘元素的化合價為0
          D.氯化碘的氧化性介于單質(zhì)碘和氯氣之間
          (2)上述液體若是氯化碘,則氯化碘與苛性鉀溶液反應的化學方程式為____________;若是溴,則溴與苛性鉀溶液反應的離子方程式為_____________。
          (3)若氯化碘與堿溶液反應后蒸干得到的物質(zhì)與濃硫酸、二氧化錳共熱,則產(chǎn)生的現(xiàn)象可能是_____________;若反應后的產(chǎn)物是溴化鉀,則與濃硫酸、二氧化錳共熱,反應的化學方程式為
          _____________________________________。
          (4)結合上面溴的發(fā)現(xiàn)史,給你的啟示有哪些?請用簡短的語言表述:_____________
          _____________________________________。

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          (1)已知可逆反應:M(g)+N(g)P(g)+Q(g)  ΔH>0,

           若要增大Q的濃度,在其它條件不變的情況下可以采取的措施為     (填序號)。

               A.加入一定量M     B.降低反應溫度     C.升高反應溫度    

               D.縮小容器體積     E.加入催化劑       F.分離出一定量P

          (2)蓋斯定律在生產(chǎn)和科學研究中有很重要的意義。有些反應的反應熱雖然無法直接測得,但可通過間接的方法測定,F(xiàn)根據(jù)下列3個熱化學反應方程式:

          Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)        △H=-24.8 kJ·mol-1

          3Fe2O3(s)+ CO(g)==2Fe3O4(s)+ CO2(g)    △H=-47.2 kJ·mol-1

          Fe3O4(s)+CO(g)==3FeO(s)+CO2(g)       △H=+640.5 kJ·mol-1

          寫出CO氣體還原FeO固體得到Fe 固體和CO2氣體的熱化學反應方程式:

          _________________                                                            。

          (3)在體積為1 L的密閉容器中,充入1 mol CO2和3 mol H2,一定條件下發(fā)生反應: CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)  ΔH=-49.0 kJ/mol, 測

          得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如右圖所示。

          ①從3 min到10 min,v(H2)=      mol/(L·min)。

          ②能說明上述反應達到平衡狀態(tài)的是          (選填編號)。

          A.反應中CO2與CH3OH的物質(zhì)的量濃度之比為1︰1(即圖中交叉點)

          B.混合氣體的密度不隨時間的變化而變化

          C.單位時間內(nèi)每消耗3 mol H2,同時生成1 mol H2O

          D.CO2的體積分數(shù)在混合氣體中保持不變

          ③下列措施中能使n (CH3OH)/n (CO2)增大的是         (選填編號)。

                 A.升高溫度      B.恒溫恒容充入He(g)

          C.將H2O(g)從體系中分離 D.恒溫恒容再充入1 mol CO2和3 mol H2

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          一、選擇題(每小題3分,w.w.w.k.s.5 u.c.o.m共45分)

          題號

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          11

          12

          13

          14

          15

          答案

          D

          D

          C

          B

          B

          D

          B

          B

          C

          D

          A

          A

          D

          B

          C

          二、填空題(本題共30分,化學方程式、離子方程式每個2分,其余每空1分)

          16.(共3分)② ④ ① …………………………………………………(每空1分,共3分)

          17.(共4分)是否單質(zhì)    Mg、O2 、N2          是否氣體    Mg  (其它合理答案也可) 

          ……………………………………………………………………(每空1分,共4分)

          18.(共6分)小蘇打    碳酸氫鈉              CO2 + 2OH = H2O + CO32;   

          H+ + HCO3 = H2O+ CO2↑;…………………………(方程式2分,其它每空1分)

          19.(共6分)

          ②(1分);Cu+4HNO3= Cu(NO3)2+ 2NO2↑+ 2H2O………………………………(2分)

          ⑤(1分);Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+2H2O………………………………………(2分)

          20.(共5分)(1)①FeCl2、③HCl、⑤Cl2    ………………………(每空1分,共3分)

             (2)2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl……………………………………………………………(2分)

          21.(共6分)(1)紅棕色………………………………………………………………(1分)

             (2)NO(1分 ) ;2NO+O2=2NO2………………………………………………(2分)

             (3)NO2中氮的化合價為+4,生成的NO中氮的化合價為+2,氮元素被還原,在其他元素不變價的情況下,酸中的氮元素應被氧化升價!1分)

          (4)一氧化氮與水中的氧氣反應,生成二氧化氮被水吸收生成硝酸!1分)

          三、實驗題(本題共15分)

          22.(本題共7分)(1)C   玻璃棒…………………………………………(每空1分,共2分)

          (2)58.5……………………………………………………………………………………(1分)

          (3) H ; F…………………………………………………………………(每空1分,共2分)

          (4)①不受影響  ②偏大…………………………………………………(每空1分,共2分)

          23.(本題共8分)

          (1)②(1分);無污染空氣的SO2生成,節(jié)約H2SO4……………………………………(2分)  

          (2)品紅褪色   SO2具有漂白性    不相同……………………………(每空1分,共3分)

          (3)加熱無色溶液看是否恢復紅色,若恢復則氣體為二氧化硫,若不恢復,氣體為氯氣(2分)

          四、計算題(本題共10分)

          24.(本題共4分)

          (1)180g/mol ………………………………………………………………………………(2分)

          (2)0.56mol/L………………………………………………………………………………(2分)

          25.(本題共6分)

          解:設能生成氫氣在標況下的體積為x,生成氫氧化鈉的物質(zhì)的量為y。

                   2Na   +   2H2O    =   2NaOH     +    H2↑ ……………………………(1分)

                   46g                     2mol         22.4L

                   2.3g                      y            x

           …………(1分)          …………………(1分)

          x = 1.12L …………………(1分)             y = 0.10mol…………………(1分)

          溶液中鈉離子的物質(zhì)的量濃度=(0.10mol+ 1.00mol/L 0.20 L0.20L=1.50 mol/L…(1分)

          答: 生成氫氣在標況下的體積為1.12L,溶液中鈉離子的物質(zhì)的量濃度為1.50mol/L。

           

           

           

          w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

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