A．s B．s——青夏教育精英家教網(wǎng)—

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A．

s時，c、d間電壓瞬時值為110 V

B．

s時，電壓表的示數(shù)為22 V

C．若將滑動變阻器觸片P向上移，電壓表和電流表

的示數(shù)均變大

D．若將單刀雙擲開關由a撥向b，兩電流表的示數(shù)均變大

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A．一個質(zhì)量為0.5kg的小球A以2.0m/s的速度和原來靜止在光滑水平面上的質(zhì)量為1.0kg的另一小球B發(fā)生正碰，碰后A以0.2m/s的速度被彈回，碰后兩球的總動量為

1

kg?m/s，B球的速度為

1.1

m/s．
22B．若測得“嫦娥二號”在月球（可視為密度均勻的球體）表面附近圓形軌道運動的周期為T，已知萬有引力恒量為G，半徑為R的球體體積公式V=

4

3

πR³，則“嫦娥二號”的角速度為

2π

T

2π

T

，估算月球的密度為

3π

GT2

3π

GT2

．（用已知字母表示）

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A．如圖所示是研究物體做勻變速直線運動規(guī)律時得到的一條紙帶（實驗中打點計時器所接低壓交流電源的頻率為50Hz），從O點后開始每5個計時點取一個記數(shù)點，依照打點的先后順序依次編號為0、1、2、3、4、5、6，測得x₁=5.18cm，x₂=4.40cm，x₃=3.60cm，x₄=2.78cm，x₅=2.00cm，x₆=1.20cm．（結果保留兩位有效數(shù)字）
（1）物體的加速度大小a=

0.80

m/s²；
（2）打點計時器打記數(shù)點3時，物體的速度大小為v₃=

0.32

m/s．
B．如圖2為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機）研究加速度和力的關系”的實驗裝置．
（1）在該實驗中必須采用控制變量法，應保持

小車質(zhì)量

不變，用鉤碼所受的重力作為

小車受到的合力

，用DIS測小車的加速度．
（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復測量．在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關系圖線（如圖3所示）．
①分析此圖線的OA段可得出的實驗結論是

在小車質(zhì)量一定的情況下，小車的加速度與其所受到的合力成正比

．
②（單選題）此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是

C

A．小車與軌道之間存在摩擦
B．導軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D．所用小車的質(zhì)量太大．

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A．某人造地球衛(wèi)星在其軌道上繞地球做圓周運動，它受到的向心力大小為F，運行周期為T．如果該衛(wèi)星的運行軌道半徑變?yōu)樵瓉淼膬杀�，則它受到的向心力將變?yōu)?!--BA-->

F

4

F

4

，運行周期將變?yōu)?!--BA-->

2

T

2

T

．
B．某同學的質(zhì)量為60kg，在一次軍事訓練中，他以2m/s的速度從岸上跳到一條正對著他緩緩飄來的小船上，小船的速度為0.5m/s．該同學跳上船后又走了幾步，最終停在船上時小船的速度大小為0.25m/s，方向與該同學原來的速度方向一致．則該同學的動量的變化量為

-105

kg?m/s，小船的質(zhì)量為

140

kg．

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B．（選修模塊3-4）
（1）以下說法中正確的是

A．光的偏振現(xiàn)象說明光是一種縱波
B．相對論認為空間和時間與物質(zhì)的運動狀態(tài)無關
C．麥克斯韋預言并用實驗驗證了電磁波的存在
D．在光的雙縫干涉實驗中，若僅將入射光由綠光變?yōu)榧t光，則條紋間距變寬
（2）直角玻璃三棱鏡的截面如圖所示，一條光線從AB面入射，ab為其折射光線，ab與AB面的夾角α=60°．已知這種玻璃的折射率n=

2

，則：
①這條光線在AB面上的入射角為

；
②圖中光線ab

（填“能”或“不能”）從AC面折射出去．
（3）如圖所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖，已知波的傳播速度v=2m/s．試回答下列問題：
①寫出x=0.5m處的質(zhì)點做簡諧運動的表達式：

cm；
②x=0.5m處質(zhì)點在0～5.5s內(nèi)通過的路程為

cm．