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        1. 請寫出上述方案中有關化學的化學方程式:① ② ③ 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          化學課后,化學興趣小組的同學在整理實驗桌時,發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:
          【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是否變質了呢?
          【實驗探究1】
          實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
          取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩. 有氣泡冒出. 氫氧化鈉溶液一定變質了.
          【提出問題2】該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢?
          【猜想與假設】猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質.
          猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質.
          【查閱資料】(1)氯化鈣溶液呈中性.
          (2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
          【實驗探究2】
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
          (1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩.
          白色沉淀
          白色沉淀
          生成.
          說明原溶液中一定有碳酸鈉.
          (2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液. 溶液變紅色. 說明原溶液中一定有
          氫氧化鈉
          氫氧化鈉
          【實驗結論】]該氫氧化鈉溶液
          部分
          部分
          (填“部分”或“全部”)變質.
          【反思與評價】(1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質,請寫出相關反應的化學方程式:
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

          (2)在上述【實驗探究2】中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認為該方案
          不可行
          不可行
          (填“可行”或“不可行”).
          【理解與應用】氫氧化鈉溶液容易變質,必須密封保存.實驗室必須密封保存的藥品還有很多,試另舉一例:
          氨水
          氨水

          氣體組成的檢驗:有一氣體可能有CO、CO2、H2、HCL氣體的混合物,依次通過A、澄清的石灰水時無沉淀,通過灼熱的氧化銅,黑色粉末變紅但無水出現(xiàn).
          B、將剩余氣體通過澄清石灰水時,有白色沉淀生成.
          由此可見:①混合物氣體中一定有:
          CO
          CO
          ;②肯定沒有:
          H2
          H2

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          化學課上老師和同學們對有關溶液的知識進行了討論和探究,其內容如下:

          (1)以上三位同學對溶液特征的描述正確的是
          李佳
          李佳
          同學.
          (2)影響固體物質在水中溶解能力的因素有哪些?針對這個問題,老師引導同學們進行了一系列實驗,下表列出了從探究實驗中獲取的部分數(shù)據(jù),王華根據(jù)表中的數(shù)據(jù)繪制了一條溶解度曲線,它是表中
          B
          B
          物質的溶解度曲線.
          20℃ 40℃ 60℃
          A 36.4g 36.6g 37.3g
          B 20.0g 30.0g 53.5g
          C 40.0g 36.7g 29.5g
          D 20.0g 40.0g 48.6g
          (3)陳軍在幫媽媽做飯時,發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中溶解的速率.請你從想到的可能因素中,寫出其中一項,并預測這種因素對食鹽溶解速率的影響.因素
          溫度或食鹽顆粒大小或攪拌等
          溫度或食鹽顆粒大小或攪拌等
          ,你的預測
          溫度升高(或降低),食鹽溶解加快(或減慢)或食鹽顆粒越小,溶解越快或攪拌能加快食鹽的溶解(合理答案均可)
          溫度升高(或降低),食鹽溶解加快(或減慢)或食鹽顆粒越小,溶解越快或攪拌能加快食鹽的溶解(合理答案均可)
          .請通過實驗來驗證你的預測,實驗方案是
          取等體積但溫度不同的水,分別加入質量相同、顆粒大小一樣的少量食鹽,分別記錄食鹽完全溶解所需的時間
          取等體積但溫度不同的水,分別加入質量相同、顆粒大小一樣的少量食鹽,分別記錄食鹽完全溶解所需的時間

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          化學課后,化學興趣小組的同學在整理實驗桌時,發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:
          提出問題1 該氫氧化鈉溶液是否變質了呢?
          實驗探究1
          實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
          取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩.
          出現(xiàn)氣泡
          出現(xiàn)氣泡
          氫氧化鈉溶液一定變質了.
          提出問題2 該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢?
          猜想與假設
          猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質.
          猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質.
          查閱資料 氯化鋇溶液呈中性.
          實驗探究2
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
          (1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液,并不斷振蕩.
          白色沉淀
          白色沉淀
          生成.
          說明原溶液中一定有碳酸鈉.
          反應方程式
          Na2CO3+BaCl2═2NaCl+BaCO3
          Na2CO3+BaCl2═2NaCl+BaCO3
          (2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液. 溶液變紅色. 說明原溶液中一定有
          氫氧化鈉
          氫氧化鈉
          實驗結論該氫氧化鈉溶液
          部分
          部分
          (填“部分”或“全部”)變質.
          反思與評價:
          (1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質,請寫出相關反應的化學方程式:
          CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
          CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

          (2)在上述[實驗探究2]中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鋇溶液,你認為該方案
          不可行
          不可行
          (填“可行”或“不可行”).
          提出問題3:該溶液的變質程度如何呢?
          實驗步驟:取該溶液50克,逐滴加入質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸至無氣泡冒出為止,所加鹽酸質量與產(chǎn)生氣體質量關系如圖:
          試計算:
          (1)m=
          2.2
          2.2
          g.
          (2)原溶液中氫氧化鈉的質量分數(shù)是多少?

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          化學課后,化學興趣小組的同學在整理實驗桌時,發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:
          [提出問題1]該氫氧化鈉溶液是否變質了呢?
          [實驗探究1]
          實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
          取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩.
          出現(xiàn)氣泡
          出現(xiàn)氣泡
          氫氧化鈉溶液一定變質了.
          [提出問題2]該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢?
          [猜想與假設]
          猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質.
          猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質.
          [查閱資料]氯化鋇溶液呈中性.
          [實驗探究2]
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
          (1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液,并不斷振蕩.
          白色沉淀
          白色沉淀
          生成.
          說明原溶液中一定有碳酸鈉.
          (2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液. 溶液變紅色. 說明原溶液中一定有
          氫氧化鈉
          氫氧化鈉
          [實驗結論]該氫氧化鈉溶液
          部分
          部分
          (填“部分”或“全部”)變質.
          [反思與評價]
          (1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質,請寫出相關反應的化學方程式:
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

          (2)在上述[實驗探究2]中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鋇溶液,你認為該方案
          不可行
          不可行
          (填“可行”或“不可行”).
          [理解與應用](1)氫氧化鈉溶液容易變質,必須密封保存.實驗室必須密封保存的藥品還有很多,試另舉一例:
          濃鹽酸
          濃鹽酸

          (2)取上述部分變質的氫氧化鈉溶液100g,向其中加入足量的氫氧化鋇溶液,完全反應后得到1.97g白色沉淀,求上述氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質量分數(shù).(寫出計算過程)

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          化學課后,化學興趣小組的同學在整理實驗桌時,發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:
          [提出問題1]該氫氧化鈉溶液是否變質了呢?
          [實驗探究1]
          實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
          取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩. 有氣泡冒出. 氫氧化鈉溶液一定變質了.
          [提出問題2]該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢?
          [猜想與假設]猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質.     猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質.
          [查閱資料]
          (1)氯化鈣溶液呈中性.
          (2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
          [實驗探究2]
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
          (1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩.
          白色沉淀
          白色沉淀
          生成.
          說明原溶液中一定有碳酸鈉.
          (2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液. 溶液變紅色. 說明原溶液中一定有
          氫氧化鈉
          氫氧化鈉
          [實驗結論]該氫氧化鈉溶液
          部分
          部分
          (填“部分”或“全部”)變質.
          [反思與評價](1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質,請寫出相關反應的化學方程式:
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

          (2)在上述[實驗探究2]中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認為該方案
          不可行
          不可行
          (填“可行”或“不可行”).

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