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        1. (1)他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡(jiǎn)易電磁鐵.并巧妙地通過 來顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.(2)連接好電路.使變阻器連入電路的阻值較大.閉合開關(guān).觀察到圖甲所示的情景,接著.移動(dòng)變阻器滑片.使其連入電路的阻值變小.觀察到圖乙所示的情景. 比較圖甲和乙.可知 圖中的電流較小.從而發(fā)現(xiàn).通過電磁鐵的電流越 磁性越強(qiáng). 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          為探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”,小明以電池(電壓一定)、滑動(dòng)變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長導(dǎo)線為主要器材,進(jìn)行如圖所示的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn).

          (1)他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡(jiǎn)易電磁鐵,并巧妙地通過                    來顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.

          (2)連接好電路,使變阻器連入電路的阻值較大,閉合開關(guān),觀察到圖甲所示的情景;接著,移動(dòng)變阻器滑片,使其連入電路的阻值變小,觀察到圖乙所示的情景.比較圖甲和乙,可知         圖中的電流較小,從而發(fā)現(xiàn),通過電磁鐵的電流越            ,磁性越強(qiáng)

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          為探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”,小明以電池(電壓一定)、滑動(dòng)變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長導(dǎo)線為主要器材,進(jìn)行如圖所示的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn).

          (1)他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡(jiǎn)易電磁鐵,并巧妙地通過________來顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.

          (2)連接好電路,使滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值較大,閉合開關(guān)后,觀察到圖甲所示的情景;接著,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使其連入電路中的阻值變小,觀察到圖乙所示的情景.比較圖甲和圖乙,可知圖________中的電流較小.從而發(fā)現(xiàn),通過電磁鐵的電流越________(選填“大”或“小”),磁性越強(qiáng).

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          為探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”,小明以電池(電壓一定)、滑動(dòng)變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長導(dǎo)線為主要器材,進(jìn)行如圖所示的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn).

          (1)他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡(jiǎn)易電磁鐵,并巧妙地通過________來顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.

          (2)連接好電路,使變阻器連入電路的阻值較大,閉合開關(guān),觀察到圖(a)所示的情景;接著,移動(dòng)變阻器滑片,使其連入電路的阻值變小,觀察到圖(b)所示的情景.比較圖(a)和(b),可知________圖中的電流較小,從而發(fā)現(xiàn),通過電磁鐵的電流越________(填“大”或“小”),磁性越強(qiáng).

          (3)如圖(c),將導(dǎo)線繞在兩枚鐵釘上,構(gòu)成兩個(gè)簡(jiǎn)易電磁鐵串聯(lián)的電路.從圖(c)的情景看出,在________相同的情況下,線圈的匝數(shù)越________(填“多”或“少”)磁性越強(qiáng).

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          為了探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”,小敏同學(xué)利用電壓一定的電池、滑動(dòng)變阻器、一堆大頭針、鐵釘以及長導(dǎo)線作器材,進(jìn)行了如圖所示的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn).

          (1)他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡(jiǎn)易電磁鐵,并通過
          吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目
          吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目
          來顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.
          (2)他連接好電路,閉合開關(guān),將變阻器的滑片P移到不同的位置時(shí),觀察到了圖甲、乙兩種情形,比較甲、乙兩圖,得出結(jié)論:在
          鐵芯和線圈匝數(shù)
          鐵芯和線圈匝數(shù)
          相同時(shí),通過電磁鐵的電流
          越大
          越大
          ,磁性越強(qiáng).
          (3)將兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)在電路中,如圖丙所示,通過圖丙的情形可知:在
          鐵芯和電流
          鐵芯和電流
          相同時(shí),
          線圈匝數(shù)越多
          線圈匝數(shù)越多
          的電磁鐵磁性越強(qiáng).

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          為了探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”,小敏同學(xué)利用電壓一定的電池、滑動(dòng)變阻器、一堆大頭針、鐵釘以及長導(dǎo)線作器材,進(jìn)行了如圖所示的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn).

          (1)他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡(jiǎn)易電磁鐵,并通過________來顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.
          (2)他連接好電路,閉合開關(guān),將變阻器的滑片P移到不同的位置時(shí),觀察到了圖甲、乙兩種情形,比較甲、乙兩圖,得出結(jié)論:在________相同時(shí),通過電磁鐵的電流________,磁性越強(qiáng).
          (3)將兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)在電路中,如圖丙所示,通過圖丙的情形可知:在________相同時(shí),________的電磁鐵磁性越強(qiáng).

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