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        1. 某同學(xué)在做“研究杠桿平衡條件 的實驗進行了如下實驗步驟.a.把杠桿的中點支在支架上,b.把鉤碼掛在杠桿的兩邊.改變鉤碼的位置使杠桿水平平衡,c.記下兩邊的鉤碼的重.用尺量出它們的力臂.記下實驗數(shù)據(jù),d.改變力和力臂數(shù)值.做三次實驗.e.求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂數(shù)值.(1)請你指出該同學(xué)在 步操作之前漏掉了一個重要步驟.這個步驟是 .(2)如果實驗中所用鉤碼的質(zhì)量都相等.如果在如甲圖示.杠桿的B處應(yīng)該掛 個鉤碼.才能使杠桿在水平位置平衡.(3)如果在C點改用彈簧測力計拉.也使杠桿平衡.應(yīng)豎直向 拉.(4)如果如乙圖示把彈簧測力計斜拉.且拉環(huán)固定在支架上.水平平衡時彈簧測力計示數(shù)比步驟(3)中的 .如果此時在A點的鉤碼下方再掛一個鉤碼.為了再次使杠桿平衡.且彈簧測力計示數(shù)不變.應(yīng)將懸點向 移動. C 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          某同學(xué)在做“研究杠桿平衡條件”的實驗進行了如下實驗步驟.
          a.把杠桿的中點支在支架上;         b.把鉤碼掛在杠桿的兩邊,改變鉤碼的位置使杠桿水平平衡;
          c.記下兩邊的鉤碼的重,用尺量出它們的力臂,記下實驗數(shù)據(jù);
          d.改變力和力臂數(shù)值,做三次實驗.e.求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂數(shù)值.
          (1)該同學(xué)在b步操作之前漏掉了一個重要步驟,這個步驟是
          調(diào)節(jié)杠桿使其在水平位置平衡
          調(diào)節(jié)杠桿使其在水平位置平衡

          (2)如果實驗中所用鉤碼的質(zhì)量都相等,如果在如圖甲圖示,杠桿的B處應(yīng)該掛
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          個鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡.
          (3)如果如圖乙圖示把彈簧測力計斜拉,且拉環(huán)固定在支架E點上,此時杠桿水平平衡,如果此時在A點的鉤碼下方再掛一個鉤碼,為了再次使杠桿平衡,且彈簧測力計示數(shù)不變,應(yīng)將懸點E向
          移動.

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          某同學(xué)在做“研究杠桿平衡條件”的實驗中,想用彈簧秤向上拉住杠桿并使杠桿在水平位置平衡,如圖所示,他應(yīng)該選擇的作用點在杠桿支點O的
          側(cè)(選填“左”、“右”).為了能在杠桿上直接讀出杠桿的力臂,拉力方向應(yīng)該是
          豎直向上
          豎直向上
          的.

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          某同學(xué)在做“研究杠桿平衡條件”的實驗進行了如下實驗步驟.
          a.把杠桿的中點支在支架上;
          b.把鉤碼掛在杠桿的兩邊,改變鉤碼的位置使杠桿水平平衡;
          c.記下兩邊的鉤碼的重,用尺量出它們的力臂,記下實驗數(shù)據(jù);
          d.改變力和力臂數(shù)值,做三次實驗;.
          e.求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂數(shù)值.
          (1)請你指出該同學(xué)在
          b
          b
          步操作之前漏掉了一個重要步驟,這個步驟的目的是
          沒有調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡
          沒有調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡
          ;
          (2)如果在C點改用彈簧測力計拉,為了使杠桿在水平位置平衡時彈簧測力計的示數(shù)最小,應(yīng)
          豎直向上
          豎直向上
          拉動.
          (3)如果如圖乙所示把彈簧測力計斜拉,且拉環(huán)固定在支架上,水平平衡時彈簧測力計示數(shù)比步驟(3)中的
          變大
          變大
          (變大/不變/變。绻藭r在A點的鉤碼下方再掛一個鉤碼,為了再次使杠桿平衡,且彈簧測力計示數(shù)不變,應(yīng)將懸點E向
          移動(上/下).

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          某同學(xué)在做“研究杠桿平衡條件”的實驗進行了如下實驗步驟.
          a.把杠桿的中點支在支架上;
          b.把鉤碼掛在杠桿的兩邊,改變鉤碼的位置使杠桿水平平衡;
          c.記下兩邊的鉤碼的重,用尺量出它們的力臂,記下實驗數(shù)據(jù);
          d.改變力和力臂數(shù)值,做三次實驗.
          e.求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂數(shù)值.
          (1)請你指出該同學(xué)在
          b
          b
          步操作之前漏掉了一個重要步驟,這個步驟是
          調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡
          調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡

          (2)如果實驗中所用鉤碼的質(zhì)量都相等,如果在如圖1所示,杠桿的B處應(yīng)該掛
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          個鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡.
          (3)如果在C點改用彈簧測力計拉,電使杠桿水平平衡,應(yīng)豎直向
          拉.
          (4)如果如圖2把彈簧測力計斜拉,且拉環(huán)固定在支架上(P點),水平平衡時彈簧測力計示數(shù)比步驟(3)中的
          (選填“大”、“小”).

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          某同學(xué)在做“研究杠桿平衡條件”的實驗中,選擇了如下實驗步驟:
          A.把杠桿的中點支在支架上
          B.把鉤碼分別掛在杠桿的兩端,改變鉤碼位置,使杠桿在水平位置平衡
          C.記下兩邊鉤碼的重力,用尺子量出它們的力臂,分別填入表格中
          D.改變力和力臂的數(shù)值,做三次實驗 E.比較各次實驗中動力×動力臂和阻力×阻力臂的數(shù)值
          回答下列問題:
          (1)該同學(xué)漏掉了一個什么實驗步驟?
          (2)如果實準(zhǔn)確無誤,所得結(jié)論什么?

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