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        1. (2)當(dāng)開關(guān)S轉(zhuǎn)到觸點2時.通過電路的電流是多少安培?發(fā)熱電阻R1消耗的功率是多少瓦特? 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          (2010湖洲)取暖器是常見的家用電器之一。某取暖器的面板上有兩個旋轉(zhuǎn)開關(guān)s:和s:,如圖甲所示。其工作狀態(tài)有兩種——弱檔和強檔,分別如圖乙和圖丙所示。若要使取暖器工作時處于“弱檔”狀態(tài),需要將開關(guān)S1和S2分別旋至“弱”和“開”。開關(guān)S1有兩個觸點,通過開關(guān)的旋轉(zhuǎn)可以分別實現(xiàn)不連通、連通電熱絲R1和同時連通電熱絲R1、R2來實現(xiàn)不同的工作狀態(tài),S1的結(jié)構(gòu)及旋轉(zhuǎn)時連接方式的簡圖如下:

          (1)根據(jù)開關(guān)S1和S2對電路的控制,在方框內(nèi)畫出該取暖器的電路圖(各元件符號如下)。

          (2)該取暖器傾倒時不能工作,重新豎立于地板上時又能工作。其奧秘在取暖器的底部,如右圖:取暖器的底部有一個伸出塑料外殼的塑料桿,當(dāng)取暖器放置在水平地面時,塑料桿會被頂起,接通頂部的開關(guān);而當(dāng)取暖器傾倒時,塑料桿底部不受力,在彈簧的作用下使頂部的開關(guān)斷開,此時取暖器便不再工作。該裝置起到了“自動開關(guān)”的作用。若該開關(guān)記作S3,則S3應(yīng)該如何接入你所畫的電路中?  。

          A.串聯(lián)在干路中  B.和R.串聯(lián)

          C.和R2串聯(lián)  D.并聯(lián)在電源兩端

          (3)“自動開關(guān)”S3接入的目的是  。

          (4)已知電熱絲R1和R2的阻值均為1l0歐,計算該取暖器接入220伏的照明電路正常工作并處于強檔時的電功率。

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          自古以來,人們一直認(rèn)為電與磁沒有聯(lián)系,直到近代許多科學(xué)家的出色工作,才將電與磁統(tǒng)一起來.
          (1)1820年,丹麥物理學(xué)家______做實驗時偶然發(fā)現(xiàn),當(dāng)導(dǎo)線中通過電流時,它旁邊的磁針發(fā)生了______.由此說明了______,在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系.
          (2)請你在圖中標(biāo)明開關(guān)閉合后磁感線的方向和螺線管中的電流方向和N、S極,以及甲、乙磁鐵的N、S極.
          (3)電磁鐵的應(yīng)用較廣泛,用它制成的電磁繼電器更是一種自動控制的重要元件.如圖所示是一種水位報警裝置的原理圖,當(dāng)水位沒有到達(dá)金屬塊______時,______燈亮;水位到達(dá)金屬塊______時,電磁鐵中有電流通過,電磁鐵產(chǎn)生______,吸引銜鐵,使銜鐵與下觸點接觸,______燈亮,表示水位過高.

          (4)發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)之后,許多科學(xué)家都在思索,既然電能生磁,那么反過來,磁能否生電呢?這種思考問題的方法在創(chuàng)造學(xué)中叫______法.英國物理學(xué)家______經(jīng)過10年探索,于1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.根據(jù)這個現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機,將______能轉(zhuǎn)化成______能,開辟了電氣化的時代.
          (5)什么情況下磁能生電呢?小明進(jìn)行了如下的探究:如圖所示,把導(dǎo)線與靈敏電流計組成閉合電路.
          A、讓導(dǎo)線在______中做______運動,靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn),證明有感應(yīng)電流生成;
          B、小明進(jìn)一步思考,感應(yīng)電流方向與什么因素有關(guān)?小明讓導(dǎo)線在磁場中反方向運動,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)的方向與剛才______,證明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運動方向______(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

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          自古以來,人們一直認(rèn)為電與磁沒有聯(lián)系,直到近代許多科學(xué)家的出色工作,才將電與磁統(tǒng)一起來.
          (1)1820年,丹麥物理學(xué)家
          奧斯特
          奧斯特
          做實驗時偶然發(fā)現(xiàn),當(dāng)導(dǎo)線中通過電流時,它旁邊的磁針發(fā)生了
          偏轉(zhuǎn)
          偏轉(zhuǎn)
          .由此說明了
          通電導(dǎo)體周圍存在磁場
          通電導(dǎo)體周圍存在磁場
          ,在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系.
          (2)請你在圖中標(biāo)明開關(guān)閉合后磁感線的方向和螺線管中的電流方向和N、S極,以及甲、乙磁鐵的N、S極.
          (3)電磁鐵的應(yīng)用較廣泛,用它制成的電磁繼電器更是一種自動控制的重要元件.如圖所示是一種水位報警裝置的原理圖,當(dāng)水位沒有到達(dá)金屬塊
          A
          A
          時,
          燈亮;水位到達(dá)金屬塊
          A
          A
          時,電磁鐵中有電流通過,電磁鐵產(chǎn)生
          磁性
          磁性
          ,吸引銜鐵,使銜鐵與下觸點接觸,
          燈亮,表示水位過高.

          (4)發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)之后,許多科學(xué)家都在思索,既然電能生磁,那么反過來,磁能否生電呢?這種思考問題的方法在創(chuàng)造學(xué)中叫
          逆向思考法
          逆向思考法
          法.英國物理學(xué)家
          法拉第
          法拉第
          經(jīng)過10年探索,于1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.根據(jù)這個現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機,將
          機械能
          機械能
          能轉(zhuǎn)化成
          能,開辟了電氣化的時代.
          (5)什么情況下磁能生電呢?小明進(jìn)行了如下的探究:如圖所示,把導(dǎo)線與靈敏電流計組成閉合電路.
          A、讓導(dǎo)線在
          磁場中
          磁場中
          中做
          切割磁感線
          切割磁感線
          運動,靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn),證明有感應(yīng)電流生成;
          B、小明進(jìn)一步思考,感應(yīng)電流方向與什么因素有關(guān)?小明讓導(dǎo)線在磁場中反方向運動,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)的方向與剛才
          相反
          相反
          ,證明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運動方向
          有關(guān)
          有關(guān)
          (填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

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          圖是一個電熱毯的簡化電路圖,電源電壓為220V,R是發(fā)熱電阻,R是阻值為616的分壓電阻,S是控制電熱毯工作狀態(tài)的開關(guān).S轉(zhuǎn)到觸點1為斷開狀態(tài);S轉(zhuǎn)到觸點2為低溫狀態(tài);S轉(zhuǎn)到觸點3為高溫狀態(tài),此時功率為100W.

          求:(1)當(dāng)開關(guān)S轉(zhuǎn)到觸點3時.電熱毯的發(fā)熱電阻R是多少?

          (2)當(dāng)開關(guān)S轉(zhuǎn)到觸點2時,通過電路的電流是多少?發(fā)熱電阻R消耗的功率是多少?

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          圖是一個電熱毯的簡化電路圖,電源電壓為220V,R1是發(fā)熱電阻,R2是阻值為616Ω的分壓電阻,S是控制電熱毯工作狀態(tài)的開關(guān)。S轉(zhuǎn)到觸點1為斷開狀態(tài);S轉(zhuǎn)到觸點2為低溫狀態(tài);S轉(zhuǎn)到觸點3為高溫狀態(tài),此時功率為100W。求:
          (1)當(dāng)開關(guān)S轉(zhuǎn)到觸點3時。電熱毯的發(fā)熱電阻R1是多少Ω?
          (2)當(dāng)開關(guān)S轉(zhuǎn)到觸點2時,通過電路的電流是多少安?發(fā)熱電阻R1消耗的功率是多少瓦特?

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