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        1. 5.圖4(a)所示的是一風(fēng)扇固定在小車(chē)上.當(dāng)風(fēng)扇向左吹風(fēng)時(shí).小車(chē)會(huì)向右運(yùn)動(dòng),圖4(b)所示的是福娃貝貝和妮妮正在運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加賽艇比賽時(shí)向后劃水.賽艇向前運(yùn)動(dòng)的情景.上述兩個(gè)事例所運(yùn)用的相同物理原理是 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          如圖甲所示,是江蘇如東風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)的外景,該場(chǎng)是亞洲目前建設(shè)規(guī)模最大的風(fēng)電基地.小明在參觀了發(fā)電場(chǎng)后,對(duì)風(fēng)力發(fā)電機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣.

          風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)的輸出功率和哪些因素有關(guān)呢?對(duì)這一問(wèn)題,他做了如下猜想:
          ①風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與風(fēng)速有關(guān).
          ②風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與葉片的傾角有關(guān).
          (1)請(qǐng)你也提出一個(gè)猜想:
          ③風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與
          風(fēng)葉的材料(或表面積)
          風(fēng)葉的材料(或表面積)
          有關(guān).
          為了探究風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率是否與風(fēng)速有關(guān),小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:①如圖乙,將風(fēng)葉安裝在風(fēng)車(chē)底座上,把線的一端固定在風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)軸上,另一端系上鉤碼.②在風(fēng)車(chē)正前方1米處放置電風(fēng)扇,將電風(fēng)扇的風(fēng)速調(diào)到1擋位,用秒表記錄提升鉤碼到A點(diǎn)所需的時(shí)間.③將電風(fēng)扇換到2、3擋位,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)記錄在表格中.(注:電風(fēng)扇擋位越高,風(fēng)速越大)
          表一:
          電風(fēng)扇擋位 鉤碼的質(zhì)量(克) 提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間(秒)
          1 50 15
          2 50 13
          3 50 10
          請(qǐng)你回答:
          (2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)量
          提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間
          提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間
          來(lái)比較風(fēng)車(chē)輸出功率的大小.
          (3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:
          風(fēng)速越大,風(fēng)車(chē)的輸出功率越大
          風(fēng)速越大,風(fēng)車(chē)的輸出功率越大

          為了進(jìn)一步研究風(fēng)力發(fā)電機(jī),他又從電廠查到一臺(tái)1500kW的發(fā)電機(jī)組的相關(guān)數(shù)據(jù):
          表二:輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系
          風(fēng)速(m/s) 5 10 15 20
          輸出功率(kW) 80 720 1500 1100
          表三:不同風(fēng)速下風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能:
          風(fēng)速(m/s) 5 10 15 20
          1s獲得的能量(104J) 15 120 405 350
          (4)風(fēng)能是清潔能源,也是
          可再生
          可再生
          (選填“可再生”或“不可再生”)能源.風(fēng)力發(fā)電機(jī)的工作原理是
          電磁感應(yīng)
          電磁感應(yīng)

          (5)對(duì)表格進(jìn)行分析,你發(fā)現(xiàn)風(fēng)速在5m/s~15m/s的范圍內(nèi),風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能與風(fēng)速的關(guān)系是
          風(fēng)車(chē)獲得的能量與風(fēng)速成正比關(guān)系
          風(fēng)車(chē)獲得的能量與風(fēng)速成正比關(guān)系

          (6)風(fēng)速為10m/s時(shí),這臺(tái)發(fā)電機(jī)1h發(fā)的電可供教室里10盞標(biāo)有“220V  40W”的燈同時(shí)工作
          1800
          1800
          h.這些能量相當(dāng)于
          86.4
          86.4
          kg煤完全燃燒放的熱.(煤的熱值是3×107J/kg)
          (7)風(fēng)速為10m/s時(shí),這臺(tái)發(fā)電機(jī)的發(fā)電效率為
          60%
          60%

          (8)當(dāng)風(fēng)速超過(guò)20m/s時(shí),為了防止每秒獲得的風(fēng)能過(guò)大,導(dǎo)致風(fēng)葉損壞,你認(rèn)為可采取的措施是:
          適當(dāng)減小葉片的受力面積(或者葉片采用柔性材料)
          適當(dāng)減小葉片的受力面積(或者葉片采用柔性材料)

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          如圖甲所示,是江蘇如東風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)的外景,該場(chǎng)是亞洲目前建設(shè)規(guī)模最大的風(fēng)電基地.小明在參觀了發(fā)電場(chǎng)后,對(duì)風(fēng)力發(fā)電機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣.

          風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)的輸出功率和哪些因素有關(guān)呢?對(duì)這一問(wèn)題,他做了如下猜想:
          ①風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與風(fēng)速有關(guān).
          ②風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與葉片的傾角有關(guān).
          (1)請(qǐng)你也提出一個(gè)猜想:
          ③風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與______有關(guān).
          為了探究風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率是否與風(fēng)速有關(guān),小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:①如圖乙,將風(fēng)葉安裝在風(fēng)車(chē)底座上,把線的一端固定在風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)軸上,另一端系上鉤碼.②在風(fēng)車(chē)正前方1米處放置電風(fēng)扇,將電風(fēng)扇的風(fēng)速調(diào)到1擋位,用秒表記錄提升鉤碼到A點(diǎn)所需的時(shí)間.③將電風(fēng)扇換到2、3擋位,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)記錄在表格中.(注:電風(fēng)扇擋位越高,風(fēng)速越大)
          表一:
          電風(fēng)扇擋位鉤碼的質(zhì)量(克)提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間(秒)
          15015
          25013
          35010
          請(qǐng)你回答:
          (2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)量______來(lái)比較風(fēng)車(chē)輸出功率的大。
          (3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:______.
          為了進(jìn)一步研究風(fēng)力發(fā)電機(jī),他又從電廠查到一臺(tái)1500kW的發(fā)電機(jī)組的相關(guān)數(shù)據(jù):
          表二:輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系
          風(fēng)速(m/s)5101520
          輸出功率(kW)8072015001100
          表三:不同風(fēng)速下風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能:
          風(fēng)速(m/s)5101520
          1s獲得的能量(104J)15120405350
          (4)風(fēng)能是清潔能源,也是______(選填“可再生”或“不可再生”)能源.風(fēng)力發(fā)電機(jī)的工作原理是______.
          (5)對(duì)表格進(jìn)行分析,你發(fā)現(xiàn)風(fēng)速在5m/s~15m/s的范圍內(nèi),風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能與風(fēng)速的關(guān)系是______.
          (6)風(fēng)速為10m/s時(shí),這臺(tái)發(fā)電機(jī)1h發(fā)的電可供教室里10盞標(biāo)有“220V  40W”的燈同時(shí)工作______h.這些能量相當(dāng)于______kg煤完全燃燒放的熱.(煤的熱值是3×107J/kg)
          (7)風(fēng)速為10m/s時(shí),這臺(tái)發(fā)電機(jī)的發(fā)電效率為_(kāi)_____.
          (8)當(dāng)風(fēng)速超過(guò)20m/s時(shí),為了防止每秒獲得的風(fēng)能過(guò)大,導(dǎo)致風(fēng)葉損壞,你認(rèn)為可采取的措施是:______.

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          如圖甲所示,是江蘇如東風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)的外景,該場(chǎng)是亞洲目前建設(shè)規(guī)模最大的風(fēng)電基地.小明在參觀了發(fā)電場(chǎng)后,對(duì)風(fēng)力發(fā)電機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣.

          風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)的輸出功率和哪些因素有關(guān)呢?對(duì)這一問(wèn)題,他做了如下猜想:
          ①風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與風(fēng)速有關(guān).
          ②風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與葉片的傾角有關(guān).
          (1)請(qǐng)你也提出一個(gè)猜想:
          ③風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率可能與______有關(guān).
          為了探究風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率是否與風(fēng)速有關(guān),小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:①如圖乙,將風(fēng)葉安裝在風(fēng)車(chē)底座上,把線的一端固定在風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)軸上,另一端系上鉤碼.②在風(fēng)車(chē)正前方1米處放置電風(fēng)扇,將電風(fēng)扇的風(fēng)速調(diào)到1擋位,用秒表記錄提升鉤碼到A點(diǎn)所需的時(shí)間.③將電風(fēng)扇換到2、3擋位,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)記錄在表格中.(注:電風(fēng)扇擋位越高,風(fēng)速越大)
          表一:
          電風(fēng)扇擋位鉤碼的質(zhì)量(克)提升鉤碼到A點(diǎn)的時(shí)間(秒)
          15015
          25013
          35010
          請(qǐng)你回答:
          (2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)測(cè)量______來(lái)比較風(fēng)車(chē)輸出功率的大。
          (3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是:______.
          為了進(jìn)一步研究風(fēng)力發(fā)電機(jī),他又從電廠查到一臺(tái)1500kW的發(fā)電機(jī)組的相關(guān)數(shù)據(jù):
          表二:輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系
          風(fēng)速(m/s)5101520
          輸出功率(kW)8072015001100
          表三:不同風(fēng)速下風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能:
          風(fēng)速(m/s)5101520
          1s獲得的能量(104J)15120405350
          (4)風(fēng)能是清潔能源,也是______(選填“可再生”或“不可再生”)能源.風(fēng)力發(fā)電機(jī)的工作原理是______.
          (5)對(duì)表格進(jìn)行分析,你發(fā)現(xiàn)風(fēng)速在5m/s~15m/s的范圍內(nèi),風(fēng)力發(fā)電機(jī)每秒獲得的風(fēng)能與風(fēng)速的關(guān)系是______.
          (6)風(fēng)速為10m/s時(shí),這臺(tái)發(fā)電機(jī)1h發(fā)的電可供教室里10盞標(biāo)有“220V  40W”的燈同時(shí)工作______h.這些能量相當(dāng)于______kg煤完全燃燒放的熱.(煤的熱值是3×107J/kg)
          (7)風(fēng)速為10m/s時(shí),這臺(tái)發(fā)電機(jī)的發(fā)電效率為_(kāi)_____.
          (8)當(dāng)風(fēng)速超過(guò)20m/s時(shí),為了防止每秒獲得的風(fēng)能過(guò)大,導(dǎo)致風(fēng)葉損壞,你認(rèn)為可采取的措施是:______.

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          變阻器在生活中的用途很廣,如調(diào)節(jié)電風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速、調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量、控制電動(dòng)自行車(chē)行駛的速度、改變臺(tái)燈的亮度等都用到了變阻器.風(fēng)扇調(diào)速器有兩種:一種是能連續(xù)調(diào)節(jié),另一種是能間斷調(diào)節(jié).下面我們就自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)能間斷調(diào)節(jié)的變阻器.

          活動(dòng)器材:電爐絲(常溫下電阻為50 Ω)、圖釘(若干)、鋼鋸、薄木板、接線柱(兩個(gè))、剪刀、銅片、端部有螺紋的較細(xì)金屬柱(可用螺釘代替)、螺母、彈性壓片、旋鈕(如電位器旋鈕)、方形底座、螺釘、電烙鐵、焊錫絲、圓規(guī).

          活動(dòng)步驟1.用鋼鋸把薄木板鋸成大約為15 cm×20 cm的板面,在板下角兩邊釘上方形底座,使薄木板直立;(如下圖所示)

          2.首先在電爐絲上作若干等分點(diǎn)標(biāo)記,然后在各等分點(diǎn)上用軟導(dǎo)線焊接出一條引線,每條引線的另一端連接一只圖釘,并用電烙鐵把圖釘和引線焊牢;

          3.用剪刀把銅片剪成長(zhǎng)約5 cm、寬約1 cm的轉(zhuǎn)柄,它的一端翹起,一端打孔,讓金屬柱(轉(zhuǎn)軸)穿過(guò)柄孔后在適當(dāng)位置處與它焊在一起,金屬柱上端安上旋鈕;

          4.用螺釘在板下部中間鉆孔,把帶柄轉(zhuǎn)軸旋入孔中,加彈性壓片,扭上螺母進(jìn)行半固定(使其可以轉(zhuǎn)動(dòng));

          5.用圓規(guī)以軸孔為圓心、柄端為半徑畫(huà)弧,把連接在電阻絲上的圖釘依次釘在圓弧上;

          6.使電阻絲的一端用導(dǎo)線與接線柱A連接,從轉(zhuǎn)軸的螺母上焊上一段導(dǎo)線與接線柱B連接;

          7.最后,在板的C、D處各釘一只圖釘,限定轉(zhuǎn)柄的轉(zhuǎn)動(dòng)范圍.

          使用方法:可將A、B與電爐、小電動(dòng)機(jī)或電吹風(fēng)機(jī)串聯(lián)接入電路,轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕,電路中變阻器的電阻即可成倍改變,從而使用電器的工作狀態(tài)發(fā)生變化.

          問(wèn)題思考:1.將A、B接入電路,當(dāng)旋鈕處于如圖所示位置時(shí),電流經(jīng)過(guò)變阻器的哪部分?

          2.這種變阻器與滑動(dòng)變阻器有哪些異同?

          3.根據(jù)以上的對(duì)比,你能否對(duì)該變阻器進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)?

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