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        1. 0.2 2 6 乙 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          6月5日是世界環(huán)境日,今年我國的主題是“低碳減排,綠色生活”.人類對能源的需求越來越大,世界能源危機日益突出,如何合理利用和開發(fā)能源,提高能源的利用率,實現低碳減排,已成為世界各國共同關注的問題.
          (1)圖甲為近兩個多世紀以來人類能源消耗曲線圖,由圖可知,自1950年以來,人類能源消耗的情況是(
           

          A.顯著增長;B.平穩(wěn)增長;C.穩(wěn)中有降;D.顯著減少
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          (2)在眾多的未來能源中,風能、太陽能、水能都同屬于
           
          (選填“可再生”或“不可再生”)能源,它們的開發(fā)和利用可以減少大量化石燃料的生產和消費導致嚴重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞.
          (3)為實現減排目標,國家大力推廣風力發(fā)電.我省沿海地區(qū)風力發(fā)電項目已全面啟動,沿海壯觀的風電場走廊即將形成(如圖乙).假如1.2×106kW的風電場項目全面建成之后,所有機組發(fā)電1h,可提供多少kW?h的電能?這些電能相當于多少千克煤炭完全燃燒所釋放出來的能量?(煤的熱值為3.0×107J/kg,1kW?h=3.6×106J)
          (4)充分利用太陽能,符合節(jié)能減排的理念.太陽能熱水器(如圖丙)已走進了千家萬戶,小名家的太陽能熱水器接受太陽能的總有效面積為2m2,熱水器每平方米的面積上1h得到的太陽輻射能平均為2.52×106J,熱水器僅能把接收的太陽能的50%轉化為水的內能,若光照3h可以使熱水器內初溫為20℃、質量為100kg的水溫度升高多少攝氏度?已知水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃).

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          6個相同的正立方體金屬塊,分別以圖中甲、乙兩種方式放置在水平地面上,則甲、乙兩種方式放置的金屬塊對水平地面的壓力之比F:F=
          1:1
          1:1
          ,壓強之比P:P=
          2:3
          2:3

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          6月5日是世界環(huán)境日,2011年我國的主題是“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”,人類對能源的需求越來越大,世界能源危機日益突出,如何合理利用和開發(fā)能源,提高能源的利用率,實現低碳減排,已成為世界各國共同關注的問題.

          (1)圖甲為近兩個多世紀以來人類能源消耗曲線圖,由圖可知,自1950年以來,人類能源消耗的情況是
          A
          A

          A.顯著增長   B.平穩(wěn)增長  C.穩(wěn)中有降     D.顯著減少
          (2)在眾多的未來能源中,風能、太陽能、水能都屬于
          可再生
          可再生
          (可再生/不可再生)能源,它們的開發(fā)利用可以減少大量化石燃料的生產和消費導致的嚴重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞;
          (3)為實現減排目標,國家大力推廣風力發(fā)電,某沿海地區(qū)風力發(fā)電項目全面啟動,沿海壯觀的風電場走廊即將形成(如圖乙).假如1.0×106kw的風電場項目全面建成之后,所有機組發(fā)電一天,可提供
          2.4×107
          2.4×107
          KW?h的電能,這些電能相當于
          0.72×107
          0.72×107
          千克煤炭完全燃燒釋放出來的能量(煤的熱值為3.0×107J/kg,煤燃燒時轉化效率為40%);資料顯示,火力發(fā)電每產生1KW?h電能大約要排放0.9kg的CO2,則風電場建成后,一天要少排放
          2.16×107
          2.16×107
          kg的CO2

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          (6分)按要求作圖(每圖2分).

          (1)如圖甲所示,光線AO入射到平面鏡上,請根據光的反射定律作出反射光線.

          (2)如圖乙所示,兩條入射光線分別過凸透鏡的焦點F和光心O,分別畫出經過凸透鏡折射后的光線.

          (3)如圖丙所示,根據平面鏡成像特點,作出物體AB在平面鏡中的像.

                                                                                

           

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          (6分)在“測滑輪組機械效率”的實驗中,小明用如圖甲所示的滑輪組進行了五次實驗,實驗數據如下表:

          實驗

          次數

          物重

          G/N

          物體上升的高度h/cm

          測力計的示數F/N

          測力計移動的距離s/cm

          1

          4

          3

          1.7

          9

          2

          4

          5

          1.7

          15

          3

          4

          8

          1.7

          24

          4

          6

          5

          2.4

          15

          5

          8

          5

          3.0

          15

            

           

           

           

           

           

           

           

          (1)分析表中數據,回答以下問題:

          ①第3次實驗中滑輪組的機械效率是_______________;

          ②滑輪組的機械效率與_________無關,隨___________________的增大而增大.

           (2)小紅在小明實驗的基礎上增加一個定滑輪也做了實驗,如圖乙所示.

          ①小紅多使用一個滑輪,目的是為了改變                ;

          ②當這兩位同學使用各自的滑輪組提升相同的重物時,若忽略繩重及摩擦,它們的機械效率        (相同/不相同),理由是:

                                                                              

           

           

           

           

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