(4)小明同學進行了正確的電路連接.但閉合開關(guān)后.無論怎樣移動滑片.電燈不亮.電流表示數(shù)為零.電壓表示數(shù)與電源電壓相同.原因是 ——青夏教育精英家教網(wǎng)—

(4)小明同學進行了正確的電路連接.但閉合開關(guān)后.無論怎樣移動滑片.電燈不亮.電流表示數(shù)為零.電壓表示數(shù)與電源電壓相同.原因是 . 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

小明同學做“測定小燈泡的電功率”實驗，所用滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣，待測小燈的額定電壓為“2.2V”、“3.8V”和“6.3V”中的一個．
（1）如圖1是他所用的實驗電路，其中有一根導線尚未連接，請用筆線代替導線補上．補上后要求：閉合電鍵S前，若將變阻器的滑片向左移動，能使它接入電路中的電阻最大．

（2）他正確連接電路，閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較暗，電流表、電壓表示數(shù)如圖2所示．則通過小燈的電流為

安，所用的電源電壓為

伏，小燈的額定電壓為

伏．
（3）為了較精確地測出小燈的額定功率，在不更換實驗器材的條件下，小明同學想了一個巧妙的辦法，對所連接的電路進行了調(diào)整．閉合電鍵后，他調(diào)節(jié)變阻器的滑片位置，當電壓表的示數(shù)為

伏時，小燈正常發(fā)光，此時變阻器滑片的位置恰好在中點上（即滑動變阻器連入電路的電阻為10歐），小燈的額定功率為

瓦．

查看答案和解析>>

小明同學欲測量一只額定電壓為2.4V的小燈泡的額定功率和該燈泡的電阻，請你與他一起邊實驗邊思考，并回答下列問題．

（1）如圖甲是完成的該實驗的電路圖．按電路圖連接完電路，閉合開關(guān)快速試觸的瞬間，電流表和電壓表出現(xiàn)了如圖乙所示的情況，經(jīng)檢查，所有儀器、元件完好，電壓表的量程選取正確．請分析出現(xiàn)以上現(xiàn)象的可能原因（兩表各寫一條）．
①電流表：

．②電壓表：

．

（2）問題解決后，再次接通電路，為使小燈泡能正常發(fā)光，應調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為

V．小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖所示，則流過小燈泡的電流為

A，該燈泡的額定功率是

W，正常工作時的電阻是

Ω．
（3）小明接下來又進行了三次測量，得到有關(guān)數(shù)據(jù)，完成表格內(nèi)容如下．

實驗次數(shù)	1	2	3
電壓/V	0.6	1.2	1.8
電流/A	0.2	0.3	0.4
電阻值/Ω	3	4	4.5
光亮程度	很暗	較暗	較亮

通過（2）、（3）數(shù)據(jù)，我們可以得到：
有關(guān)燈泡電阻的初步結(jié)論是：

．
有關(guān)燈泡亮度的初步結(jié)論是：

．

查看答案和解析>>

小明同學在“測定小燈泡的功率”的實驗中，所用小燈泡的額定電壓是2.5V，電路原理圖和實物圖如圖1所示．按實驗要求，他測出了一組實驗數(shù)據(jù)，并記錄了小燈泡亮度的變化情況，結(jié)果如下表所示：

電壓/V	2.00	2.50	2.80
電流/A	0.27	0.30	0.32
亮度變化	暗→亮

（1）請你用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整．則小燈泡額定功率是

0.75

W．
（2）閉合開關(guān)，接通電路后，電流表、電壓表工作正常，示數(shù)均不為零．移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化，則可能的原因是

滑動變阻器連接錯誤

．
（3）改正電路后進行實驗，測得某次實驗結(jié)果如圖2所示，此時電流表的示數(shù)為

0.2

A，電壓表的示數(shù)為

1.2

V．
（4）在實驗（3）中，你認為該同學的實驗操作不妥之處是

電流表量程太大

，改進的辦法是

改用小量程

．還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而

變大

．
（5）小明完成實驗整理好器材離開后，他的伙伴小剛接著做同樣的實驗，小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關(guān)后燈不亮，聰明的小剛猜想有下面幾種可能：
A．可能是燈絲斷了 B．可能是變阻器斷路 C．可能是小燈泡短路 D．可能是電流表斷路
根據(jù)小剛的猜想，借助圖中電流表和電壓表驗證小剛的猜想，將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表．

猜想	電流表的讀數(shù)（填“有或無”）	電壓表的讀數(shù)（填“有或無”）
如果A成立	無無	有有
如果C成立	有有	無無