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				 圖2是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖.其中用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是			【查看更多】
			


		
           
          


		
          
		
          題目列表(包括答案和解析)
          

		
		
          

          


          
	
          				
          
									
          如圖是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，其中下列說法錯誤的是（ ）

          A．圖（1）是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，此現(xiàn)象是1831年英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的
          B．圖（2）說明通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場
          C．圖（3）是探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
          D．圖（4）是說明發(fā)電機(jī)的工作原理圖
          

			
          
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          如圖是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，其中下列說法錯誤的是（ ）

          A．圖（1）是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，此現(xiàn)象是1831年英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的
          B．圖（2）說明通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場
          C．圖（3）是探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
          D．圖（4）是說明發(fā)電機(jī)的工作原理圖
          

			
          
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          如圖是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，其中下列說法錯誤的是（ ）

          A．圖（1）是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，此現(xiàn)象是1831年英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的
          B．圖（2）說明通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場
          C．圖（3）是探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
          D．圖（4）是說明發(fā)電機(jī)的工作原理圖
          

			
          
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          如圖是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，其中下列說法錯誤的是

          1. A.
            圖（1）是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，此現(xiàn)象是1831年英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的
          2. B.
            圖（2）說明通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場
          3. C.
            圖（3）是探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
          4. D.
            圖（4）是說明發(fā)電機(jī)的工作原理圖
          

			
          
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          （1）如圖所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，請說出每個(gè)裝置圖是用來研究什么問題的．
          示例：A裝置圖是用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)．

          B裝置是用來研究
          通電導(dǎo)體周圍是否存在磁場
          通電導(dǎo)體周圍是否存在磁場
          的實(shí)驗(yàn)；
          C裝置是用來研究
          影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素
          影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素
          的實(shí)驗(yàn)；
          D裝置是用來研究
          磁場對電流的作用（或通電導(dǎo)體在磁場中受力）
          磁場對電流的作用（或通電導(dǎo)體在磁場中受力）
          的實(shí)驗(yàn)．
          （2）在電風(fēng)扇、電磁起重機(jī)、發(fā)電機(jī)和電動機(jī)中，利用電磁感應(yīng)原理工作的有
          發(fā)電機(jī)
          發(fā)電機(jī)
          ．
          

			
          
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