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        1. 如圖13所示.小明同學在研究液體的壓強特點時.將微小壓強計的探頭浸沒在水中某一位置保持不變.然后改變探頭的方向.發(fā)現(xiàn)U型管的液面高度差保持不變.這個實驗說明: ,小明然后將探頭在水中的深度逐漸增加.發(fā)現(xiàn)U型管兩邊液面的高度差 .(填:“變小 .“不變 或“變大 ) 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          小敏同學在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖13所示的實驗.請你根據(jù)小敏的實驗探究回答下列問題。  

          ⑴比較圖一和圖_,說明浸在液體中的物體會受到液體對物體的浮力作用.

          ⑵比較圖b與圖c可得到的結(jié)論是                                 

          ⑶為探究浮力大小跟物體浸在液體中的深度的關系,應選用圖                  來研究。

          ⑷在圖d與圖e中,保持了               不變,研究                            的關系,得到的結(jié)論是                          ,這種方法叫做                。在已學過的物理中還有很多實驗用到這種方法,請你舉一例:                            

                                                                                       

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          小敏同學在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖13所示的實驗.請你根據(jù)小敏的實驗探究回答下列問題。

          ⑴比較圖一和圖_,說明浸在液體中的物體會受到液體對物體的浮力作用.

          ⑵比較圖b與圖c可得到的結(jié)論是。

          ⑶為探究浮力大小跟物體浸在液體中的深度的關系,應選用圖來研究。

          ⑷在圖d與圖e中,保持了 不變,研究 的關系,得到的結(jié)論是,這種方法叫做。在已學過的物理中還有很多實驗用到這種方法,請你舉一例:____________________

          。

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          小明和同學在研究“水的沸騰”的實驗中,觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖1所示,則圖
          是水沸騰時的情況,小文記錄了下列的實驗數(shù)據(jù):
          時間(min) 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
          溫度(℃) 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
          (1)從記錄看出,記錄有明顯錯誤的是第
          12
          12
          min時的數(shù)據(jù).
          (2)從記錄數(shù)據(jù)可知:此時水沸騰的溫度為
          98
          98
          ℃.
          (3)在沸騰過程中水需要
          熱(填“吸”或“放”).
          (4)實驗室常用液體溫度計來測量溫度,它是利用
          液體熱脹冷縮
          液體熱脹冷縮
          的原理制成的,如圖3,甲、乙兩支溫度計的讀數(shù)分別為:甲
          16
          16
          ℃,乙
          -14
          -14
          ℃.(讀數(shù)時,視線要與凸形液面頂部相平)
          (5)請根據(jù)記錄的正確數(shù)據(jù)在圖2中先描點,再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象.

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          某物理小組的同學用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰.從點燃酒精燈加熱開始計時,當液體中有氣泡上升時,每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
          時間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
          溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
          (1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖2中A、B所示,則圖中
          B
          B
          是水沸騰前的情況,圖中
          A
          A
          是水沸騰時的情況;
          (2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第
          17
          17
          分鐘時的數(shù)據(jù);
          (3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時水的沸騰的溫度為
          98
          98
          ℃,水在沸騰過程中溫度
          不變
          不變
          .(選填“升高”、“不變”或“降低”);
          (4)在圖3中以時間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象;

          (5)在這次實驗中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長.為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是
          減少水的質(zhì)量
          減少水的質(zhì)量
          裝初溫較高的水
          裝初溫較高的水

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          某物理小組的同學用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰.從點燃酒精燈加熱開始計時,當液體中有氣泡上升時,每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
          時間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
          溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
          (1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖2中A、B所示,則圖中
          B
          B
          是水沸騰前的情況,圖中
          A
          A
          是水沸騰時的情況;
          (2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第
          17
          17
          分鐘時的數(shù)據(jù);
          (3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時水的沸騰的溫度為
          98
          98
          ℃,水在沸騰過程中溫度
          不變
          不變
          (選填“升高”、“不變”或“降低”);實驗得出的結(jié)論與水在標準大氣壓下的沸點100℃有明顯的差異,其原因可能是:
          實驗時水面的氣壓小于標準大氣壓
          實驗時水面的氣壓小于標準大氣壓

          (4)在這次實驗中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長.你認為原因可能是
          水的初溫太低
          水的初溫太低

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