兩個實驗小組的同學分別測定小燈泡的額定功率（U
額=3.8V），第1小組同學可用的器材有：電壓表、電流表、開關各一只、6V電源、額定電壓為3.8V的小燈泡、標有“1000Ω 1A”和標有“20Ω 1A”的兩個滑動變阻器，第1小組設計了如圖1所示電路．
（1）如果小燈泡的額定功率約為2W，電流表的量程選擇
0～0.6A
0～0.6A
為宜．
（2）按照圖中的電路圖連接好電路，檢查電路連接無誤后，閉合開關，在很大一段范圍內調節(jié)滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光、電流表和電壓表幾乎沒有示數(shù)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
選擇了“1000Ω 1A”的變阻器
選擇了“1000Ω 1A”的變阻器
．第2小組設計的實驗電路圖如圖2所示，所用器材如圖3所示（其中電源電壓未知，電阻R的阻值已知），并進行了以下操作：
步驟1：開關S撥到位置2，移動滑片P至任一位置，讀出電壓表示數(shù)U
1；
步驟2：開關S撥到位置1，滑片P位置不動，讀出電壓表示數(shù)U
2．
（3）請你按電路圖甲在實物圖乙中用筆畫線代替導線連好電路．
（4）同學們寫出了燈泡電阻表達式
RL=，又根據
P0=，計算出了燈泡的額定功率，發(fā)現(xiàn)實驗結果與真實值相差較大，原因是
此時燈泡未正常發(fā)光，燈絲電阻與正常發(fā)光時的電阻不同
此時燈泡未正常發(fā)光，燈絲電阻與正常發(fā)光時的電阻不同
．仔細分析后，他們認為要準確測出燈泡的額定功率，只需將上述步驟1改為
開關S拔到位置2，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為3.8V
開關S拔到位置2，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為3.8V
．
，又根據
，計算出了燈泡的額定功率，發(fā)現(xiàn)實驗結果與真實值相差較大，原因是________．仔細分析后，他們認為要準確測出燈泡的額定功率，只需將上述步驟1改為________．
，又根據
，計算出了燈泡的額定功率，發(fā)現(xiàn)實驗結果與真實值相差較大，原因是______．仔細分析后，他們認為要準確測出燈泡的額定功率，只需將上述步驟1改為______．
（2011?工業(yè)園區(qū)二模）在物理學中，磁感應強度（用字母B表示，國際單位是特斯拉，符號是T）表示磁場的強弱，磁感應強度B越大，磁場越強；磁感線形象、直觀描述磁場，磁感線越密，磁場越強．圖-1為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖．如果電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻．某磁敏電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖象如圖-2所示．利用該磁敏電阻的R-B特性曲線可以測量磁場中各處的磁感應強度．